黑龍江省哈爾濱20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題-文庫吧資料
2024-11-20 03:25本頁面
【正文】 “ S”型增長 ，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過 b點 ，下降趨勢與 b～ c段相似 ，波動趨勢與 c～ d段相似 ，第一次捕獲鯽魚 106條，做上標記后放回，第二次捕獲鯽魚 91條，其中有標記的 25條。據(jù)圖推測，下列說法錯誤的是 ( ) a～ b段近似“ J”型增長 c點對應(yīng)的時間點進入水庫 ，羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 K2 ，產(chǎn)毒藻產(chǎn)生的藻毒素會在 FNE體內(nèi)富集 “ J”型曲線和“ S”型曲線。某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚。關(guān)于這個實驗與結(jié)論的評價正確的是 ( ) ①，也不能得出結(jié)論② ，實驗與結(jié)論間推理正確 ② “生長素不能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端” ，圖示中黑點表示統(tǒng)計的個體，下列各圖中有關(guān)取樣的方法統(tǒng)計有誤的是 ( ) ，下列敘述正確的是 ( ) ，乙為遷入率和遷出率 ，主要通過影響出生率來間接影響種群密度 ，每種類型中包括幼年、青年和老年三個年齡期 ，調(diào)查方法有標志重捕法和取樣器取樣法 ，錯誤的是 ( ) ，又含有線粒體基因 “ J”型增長 K值不同 ( ) 、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法 M只鹿標記，在捕獲的 n只鹿中有 m只被標記，則該鹿群約有 (M n)247。過一段時間檢測，發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長素 (如圖乙所示 )。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列有關(guān)敘述錯誤的是 ( ) ，則 ab、 cd ，則 c+d=e+f，且 ef ，而圖丁中的玉米苗尖端向左彎曲生長 ，其原因是背光側(cè)的細胞分裂較快 ，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果圖甲中 b處的生長素濃度為 m，則 a處生長素濃度 X的范圍是 ( ) Xn =I Xi i ，甲、乙、丙枝條切去頂芽，丁頂芽不切除。下列說法不正確的是 ( ) 驗前的幼莖切段應(yīng)浸泡在蒸餾水中以消除莖內(nèi)原有激素對實驗的影響 ，說明 d組使用了最適濃度的生長素溶液 ，說明 b組使用了高濃度生長素溶液 ，并做不同的處理。根據(jù)實驗可推斷甲、乙兩物質(zhì)分別是 （） 、抗原 、抗原 、淋巴因子 、抗體 25．少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏癥狀，嚴重者發(fā)生休克。有關(guān)敘述不正確的是 () A.①和⑤都屬于免疫活性物質(zhì) 3種細胞有增殖、分化能力 ，③只能由②增殖、分化而來 D.⑤有可能與機體自身物質(zhì)結(jié)合，引起免疫失調(diào) ：動物體內(nèi)的 B 細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞。有關(guān)敘述錯誤的是 ( ) ，又有血液聯(lián)系 冷刺激時， a、 b、 c的分泌均會增加 d 的分泌增多，腎小管和集合管對水的重吸收增強 ，下列有關(guān)敘述正確的是 ( ) A.①過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性 B.⑤過程主要發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中 ，并產(chǎn)生抗體 ，正確的是 ( ) “甲流疫苗”，接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是 ( ) 、 T細胞和漿細胞遇到刺激后都不斷進行分化 T細胞 D.“甲流疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細胞的能力 、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能。下列說法正確的是 ( ) ②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) ①的電位變化和肌肉收縮，可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的 b傳導(dǎo)到 c時，發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換 ②不偏轉(zhuǎn)，說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的 ：（ 1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會明顯減少；（ 2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識排尿。據(jù)右
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