黑龍江省哈爾濱20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題-wenkub.com
2024-11-08 03:25 本頁(yè)面
【正文】 （ 5）你認(rèn)為種群增長(zhǎng)速度在一段時(shí)間之后明顯加快的原因主要是 ________________。 54.（ 9分） 下圖是一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線，請(qǐng)回答： （ 1）圖中表示的是種群增長(zhǎng)的 ________________型曲線，表示 K值的一點(diǎn)是 _____________。 （ 3）某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收，但效果不明顯，為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案． 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用． 實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的、處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做如圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。這說(shuō)明患者所感染的病毒表面有一種 與 Ach受體相似。 （ 3）突觸是由乙圖中的（填序號(hào)）構(gòu)成的；乙圖中的 ④ 內(nèi)的液體和甲圖中的 ③ 內(nèi)的液體同屬于內(nèi)環(huán)境成分中的。__________________________。以下分析錯(cuò)誤的是 ( ) 3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律 1中 a點(diǎn)和圖 3中 e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖 2中的 c點(diǎn)對(duì)應(yīng) 1中 b點(diǎn)和圖 3中 f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖 2中的 d點(diǎn)對(duì)應(yīng) 3中的 b、 c、 f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量 第Ⅱ卷非選擇題 二．非選擇題（共 4道大題，共 40分） 51.（ 11分）下圖是一個(gè)反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答下列問題。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) IAA，該植株莖內(nèi) GA1的合成可恢復(fù)正常 ，該植株較正常植株矮 1基因突變的豌豆幼苗施用 GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度 2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高 ,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定。與病前相比，此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是（） A．呼吸、心跳加快，心肌細(xì)胞中 ATP大量積累 B．汗液分泌增多，尿量減少，血漿 Na＋ 濃度降低 C．甲狀腺激素分泌增多，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加 D．糖原合成增強(qiáng)，脂肪分解加快，尿素合成增多 CAV16 常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) ⑥⑤④ ①②③ ⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦ ，大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥ ，由圖可知激素分子 ( ) A分解為分子 B，引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) A結(jié)合后，借助分子 B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) A結(jié)合，轉(zhuǎn)化為分子 B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) A運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)，分解為分子 B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng) ，穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各 個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)。由此可以估算出該池塘中鯽魚的密度。其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示， a～ e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波 動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫(kù)中放生了大型肉食性魚 (FNE)；一段時(shí)間后，羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài) (見圖 )。該同學(xué)就此實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：①下端瓊脂塊上的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊；②生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。將切下的乙頂芽放回原位置，丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時(shí)間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。以下有關(guān)敘述，正確的是（） ，具有特異性和記憶性 ，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子 ，不正確的是 ( ) 、溫度等環(huán)境因子通過影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動(dòng) ，幾乎所有的生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié) ，生長(zhǎng)素對(duì)于植物生長(zhǎng)發(fā)育過程起主導(dǎo)作用 ，實(shí)質(zhì)是基因在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果 (無(wú)芽和無(wú)葉 )均分為四組， a 組浸泡在蒸餾水中，其他三組分別浸泡在不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中 (其中有高濃度、低濃度和最適濃度 )，培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)量并記錄各組切段的平均長(zhǎng)度，實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次，結(jié)果如圖所示?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì) 胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象
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