【摘要】麋鹿自讀課文2-4自然段：1、想想課文介紹麋鹿的哪些外型特點(diǎn)和繁殖特點(diǎn)的。2、學(xué)著片斷中的樣子，任選一個(gè)方面介紹麋鹿。(可以用書上的語言，也可以用自己搜集的資料。)外型：角型尾巴蹄子毛色繁殖作業(yè)角似鹿，面似馬，蹄似牛，
2024-12-20 19:50
【摘要】字詞理解結(jié)構(gòu)小結(jié)閱讀總結(jié)蘇教版六年級語文上冊第七組yínzhēnlìtái讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的音。淫雨（）鐵砧（）漂礫（）青苔（）解釋下列詞語。淫雨：鐵砧：
2024-11-20 02:17
【摘要】盧溝橋烽火5?蘇教版小學(xué)語文六年級下冊第二組盧溝橋盧溝橋是平津通往南方的咽喉要道。快速瀏覽2—5自然段，邊讀邊畫出表示時(shí)間關(guān)系的詞句。1937年7月7日深夜第二天凌晨當(dāng)天晚上時(shí)間敵軍
2024-11-20 02:16
【摘要】18給家鄉(xiāng)孩子的信?“我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的話語。”作業(yè)?1、寫近義詞。珍惜（）真誠（）祝福（）花費(fèi)（）?2、寫反義詞。有限（
【摘要】責(zé)任編輯:趙子萱夢之旅出版社1童年(作文)1童年趣事…………（3~4頁）2欲望與友誼……（5~6頁）2童年心得積累……（7頁）1即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春，春天應(yīng)該是萬紫千紅的世界
2024-11-20 14:37
【摘要】學(xué)會合作?蘇教版六年級語文下冊第四組請同學(xué)們分析下列工作需要多少人才能完成。①出版一本書②出一次板報(bào)③演一臺節(jié)目分析一份數(shù)據(jù)資料美國學(xué)者做了一份研究，自1901年諾貝爾獎
【摘要】17麋鹿角似鹿面似馬蹄似牛尾似驢麋鹿它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱作“四不像”。我國古代神話小說《封神榜》中把“四不像”當(dāng)作姜子牙的坐騎，更增添了它的神秘。1、一般雄麋鹿體重可達(dá)250千克左右，角比較長，每兩年脫換一次。2、麋鹿的角型是鹿科動物中
2024-12-13 01:31
【摘要】東方紅小學(xué)董艷芳學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、抓住課文內(nèi)容的要點(diǎn)，了解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇色彩。2、體會保護(hù)野生動物的重要性，增強(qiáng)保護(hù)野生動物的意識。設(shè)問導(dǎo)讀：1、認(rèn)真閱讀課文第2--4自然段，用橫線劃出麋鹿外形的句子，想一想：麋鹿外形奇特，奇在哪里？2、用波
【摘要】第一篇：蘇教版六年級語文上冊《麋鹿》教案 17、麋鹿 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課6生字，綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、能...
2024-11-19 03:19
【摘要】17麋鹿靈寶市第一小學(xué)何金平張會麗李錦紅李瑾高竹霞索翠芳紀(jì)巧麗蘇教版六年級上冊第五單元理解詞語：?悄無聲息獨(dú)一無二銷聲匿跡漂泊不定?殺戮厄運(yùn)?繁衍顛沛流離課堂
2024-11-19 01:49
【摘要】麋鹿教學(xué)內(nèi)容：第三段和第一段。（傳奇經(jīng)歷和大豐自然保護(hù)區(qū)中的麋鹿生活）教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷，體會保護(hù)野生動物的重要性，激發(fā)他們熱愛大自然，保護(hù)野生動物的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讓學(xué)生了解麋鹿的傳奇經(jīng)歷，并學(xué)習(xí)講解員介紹。教學(xué)準(zhǔn)備：課前補(bǔ)充資料（關(guān)于麋鹿）。投影片。教學(xué)掛圖。教學(xué)過
2024-12-13 10:34
【摘要】17、麋鹿麋鹿遁入沼澤跋涉殺戮公爵厄運(yùn)哺乳灘涂繁殖別墅顛沛流離銷聲匿跡悄無聲息mílùdùnzhǎo
2024-12-07 13:05
【摘要】
【摘要】冀教版六年級語文上冊第五單元寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來學(xué)習(xí)目標(biāo)?：了解梅花的特點(diǎn)。?：體會兩首詞的寓意、作者的感情。?：比較閱讀兩首詞的異同點(diǎn)。?：有感情地朗讀這兩首詞。卜算子詠梅不同的歷史，不同的心情陸詞背景：作者生活在日益衰敗的南宋時(shí)代，一貫主張
2024-11-19 00:40
【摘要】第一篇：蘇教版六年級語文麋鹿教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)要求】： 1．讓學(xué)生知道麋鹿是我國的一種珍惜動物，教育學(xué)生保護(hù)動物，保護(hù)自然環(huán)境。 2．默讀課文，理解課文內(nèi)容。理解麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及它...
2024-11-19 02:50
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