【摘要】第三單元測試卷一、看圖計(jì)算。①棱長總和:表面積:體積:
2024-12-20 22:20
【摘要】五年級第三單元《長方體和正方體》測試卷(解析卷) 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________等級:___________ 一、選擇題(將正確答案的序號...
2025-04-02 02:14
2025-04-01 22:49
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》單元測試卷第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》單元測試卷第三單元《長方體和正方體》測試卷考試時間:50分鐘滿分:100一、填一填。(每空1分,共18分)1.=()立方分米=()升3750立方分米=()立方米=()毫升1
2025-03-25 20:36
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《長方體和正方體》單元測試卷 1.用一根52cm長的鐵絲,正好可以焊成一個長為6cm,寬為4cm,高為()cm的長方體框架。 A.2 B.3 C.4 D.52...
2024-11-08 23:53
【摘要】長方體和正方體單元試卷姓名一、認(rèn)真讀題,謹(jǐn)慎填寫。(每空1分,共28分)1、長方體有()個頂點(diǎn),有()條棱,有()個面。相交于長方體一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做它的()、()和()。2、一
2024-12-09 10:46
【摘要】《長方體和正方體》同步試題浙江省諸暨市暨陽街道新世紀(jì)小學(xué)侯周俊一、填空1.一個長方體的長、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米,新的長方體體積比原來增加()立方米,表面積增加()平方米??疾槟康模河?jì)算長方體的表面積和體積。答案:,。解析:因?yàn)殚L
2024-11-23 04:34
【摘要】 人教新版五年級下學(xué)期《3長方體和正方體》單元測試卷 一.選擇題(共7小題) 1.用四根小棒首尾相接正好拼得一個長方形,其中三根小棒的長度分別是:8厘米、11厘米、11厘米.第四根小棒的長度是(...
2025-04-05 06:15
【摘要】 人教新版五年級下學(xué)期《3長方體和正方體》2020年單元測試卷 一.選擇題(共16小題) 1.一個無蓋的長方體水槽,長12分米,寬5分米,高2分米.做這個水槽至少需要鐵皮( )平方分米. A...
2025-04-05 05:18
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案長方體和正方體體積教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解體積的意義,認(rèn)識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,培養(yǎng)初步的空間觀念。2、使學(xué)生知道計(jì)量一個物體的體積有多大,要看它包含多少個體積單位。教學(xué)重點(diǎn):1、建立體積概念。2、認(rèn)識體積單位。教學(xué)難點(diǎn):建立體積概念。教學(xué)用具:學(xué)具
2024-12-16 05:41
【摘要】長方體正方體單元試題姓名:_________分?jǐn)?shù):_________一、填空題。1.一個長方體的長是25厘米,寬是20厘米,高是18厘米,最大的面的長是()厘米,寬是()厘米,一個這樣的面的面積是()平方厘米;最小的面長是()厘米,寬是()
2024-12-02 19:18
【摘要】長方體和正方體單元測試卷匯總一、請你填一填(24分)1、有一個長方體,相交于同一個頂點(diǎn)的相鄰三個面的面積分別是16m2、10m2、15m2,這個長方體的表面積是(???)m2。2、一個長方體長5cm,寬4cm,高2cm,這個長方體上面的面積是(???)cm2,前面的面積是(???)cm
2025-04-20 03:44
【摘要】上海制筆銷售公司宜興洋新興化工廠新興()北京
2024-11-30 00:35
【摘要】五年級下冊數(shù)學(xué)素材-知識清單長方體和正方體(第三單元)人教版3長方體和正方體一、認(rèn)識長方體和正方體的特征及它們的展開圖。6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形。在一個長方體中,相對的面完全相同,相對的棱長度相等。長方體有8個頂點(diǎn),12條棱。、寬、高。12條棱的長度和叫做長方體的棱長總和。
2025-03-20 22:30
【摘要】人教版五年級下冊《長方體和正方體》教學(xué)反思第一篇:人教版五年級下冊《長方體和正方體》教學(xué)反思四月份《長方體和正方體》教學(xué)反思《長方體和正方體》是人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元的類容。它是在學(xué)生過去初步學(xué)習(xí)長方體、正方體的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究長方體、正方體的特征,這是學(xué)生比較深入的研究立體幾何的開始。由平面圖形研究擴(kuò)展到立體圖形的研究,是學(xué)生發(fā)張空間觀念
2025-03-23 22:45