高三英語(yǔ)教師期末工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-08-18 23:00本頁(yè)面
【正文】 樣化的教學(xué)方法能讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)、使課堂氣氛“活”起來(lái)，使教學(xué)過(guò)程跌宕起伏，增加了趣味性、知識(shí)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高了目標(biāo)行為動(dòng)詞的達(dá)成率。采用多樣化的教學(xué)方法，能夠使學(xué)生的視、聽(tīng)、嗅、味、觸等多種感官與思維活動(dòng)同時(shí)參加到整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這可以增強(qiáng)感知的效果和促進(jìn)各種認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。就要求教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中了解學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置上體現(xiàn)一定的難度，使學(xué)生通過(guò)努力才能達(dá)到。認(rèn)為兒童“實(shí)際的發(fā)展水平與潛在的發(fā)展水平之間的差距”就是“最近發(fā)展區(qū)”。這就要求教師在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中要有意識(shí)地了解分析學(xué)生，清楚他們的認(rèn)知能力、認(rèn)知水平和個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)置具有一定層次的目標(biāo)，讓所有學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)都學(xué)有所獲。優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)要做到如下幾點(diǎn)：目標(biāo)準(zhǔn)確具體，有的放矢一節(jié)課要完成哪些教學(xué)任務(wù)，達(dá)到怎樣的教學(xué)要求，執(zhí)教者必須認(rèn)真分析教材，根據(jù)單元教學(xué)要求和課文的特點(diǎn)，設(shè)定明確、具體的課時(shí)目標(biāo)?！?四、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)是高度達(dá)成目標(biāo)行為動(dòng)詞的基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果或標(biāo)準(zhǔn)，是課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)及歸宿。鑒于英語(yǔ)課的特點(diǎn)，教師在精講必要的語(yǔ)言知識(shí)后，應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，所花時(shí)間應(yīng)不少于三分之二課時(shí)，參加練習(xí)的學(xué)生要達(dá)到100％，即全體都動(dòng)；要使學(xué)生100％實(shí)現(xiàn)行為動(dòng)詞所指定的教學(xué)目標(biāo)。慢條斯理地講解不可取，但節(jié)奏過(guò)快也不行，那種連珠炮式的講解，讓學(xué)生無(wú)瑕思考，也來(lái)不及消化。 三、把握好教學(xué)節(jié)奏，處理好量、質(zhì)、度三者的關(guān)系。同時(shí)，教師應(yīng)
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