高三英語教師期末工作總結(jié)-資料下載頁
2024-08-14 23:00本頁面
【正文】 媒體的介入，極大地豐富了課堂教學(xué)的方式和結(jié)構(gòu)，使現(xiàn)代課堂教學(xué)具有傳統(tǒng)教學(xué)不可比擬的優(yōu)越性，尤其是多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的介入，大大優(yōu)化了英語課堂教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)由于資源共享，信息全面、量大、實時、快速，可在多方面補充教學(xué)資源，使教學(xué)內(nèi)容更豐富。促進教學(xué)形式的多姿多彩，英語課堂教學(xué)得到了優(yōu)化，提高目標行為動詞的達成度。小結(jié)：這個學(xué)期一直在鉆研兩個部分：學(xué)習(xí)目標的設(shè)計和學(xué)習(xí)目標的達成。學(xué)習(xí)目標是通過一系列科學(xué)的、具有學(xué)科特征的行為動詞體現(xiàn)出來的。這些行為動詞的表達是否精準是決定課堂教學(xué)效果的前提條件，也體現(xiàn)了教師對某堂課把握的充分程度。行為動詞的主體是全體學(xué)生，必須保證課堂的每個活動和環(huán)節(jié)都要讓全體學(xué)生參與進來。行為動詞實現(xiàn)得如何是檢驗課堂效果的重要條件。只有做到全體學(xué)生都在執(zhí)行給定的行為動詞才是高效課堂；只有全體學(xué)生都達成這些行為動詞目標才是成功的課堂。本學(xué)期通過學(xué)校召開的教學(xué)研討會和諸多的教學(xué)活動，我對這兩個方向有了非常深入的理解。通過半個學(xué)期的嘗試和實踐，我基本能和學(xué)生配合默契，學(xué)生在課堂上積極活躍，認真解讀學(xué)習(xí)目標，努力實踐每個行為動詞，專注在每個課堂環(huán)節(jié)當中。作為教師我一直努力科學(xué)合理地制定學(xué)習(xí)目標，精準到位地確定每個目標行為動詞，創(chuàng)新積極地設(shè)計課堂小環(huán)節(jié)，細心客觀地反思教學(xué)效果和目標的達成度。經(jīng)過半個學(xué)期的努力，學(xué)生上課狀態(tài)大有提升，基本能做到積極主動地參與課堂；無論是課堂學(xué)習(xí)還是課下預(yù)習(xí)都有明確的任務(wù)和目標。提高課堂效率是我一直追求的目標，想把他內(nèi)化為一種常態(tài)和習(xí)慣。
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