【摘要】生物回歸教材系列------必修3課本填空第一章1.生長素的化學(xué)本質(zhì),它是一種小分子有機(jī)物———,是在細(xì)胞內(nèi)由合成的。胚芽鞘感光部位:彎曲部位:產(chǎn)生生長素部位:
2025-08-11 18:29
【摘要】-136-第一次作業(yè)一、選擇題1.(2013·日照高一期末)膝跳反射活動的完成說明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動依賴于( )A.單個細(xì)胞活動B.各種分化的細(xì)胞密切配合C.人體各系統(tǒng)配合D.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動2.(2012·萊蕪一中高一測試)下列能夠獨(dú)立完成新陳代謝等一系列復(fù)雜生理活動的是( )A.生物的遺傳物質(zhì)(DNA)B.生物體內(nèi)的
2025-06-15 22:56
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)(1)簡述組成細(xì)胞的主要元素,說出構(gòu)成細(xì)胞的基本元素是碳(2)簡述細(xì)胞中化合物的種類(3)說出水在細(xì)胞中的主要存在形式和作用(4)說出無機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式與主要作用教學(xué)重點:1組成細(xì)胞的主要元素和化合物2水和無機(jī)鹽在細(xì)胞中的
2025-06-30 02:25
【摘要】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學(xué)情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【摘要】高中生物必修一實驗歸納高中生物所有試驗實驗一使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞1、高倍鏡的使用步驟:(1)在低倍鏡下找到物象,將物象移至視野中央;(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡。(3
2025-08-11 18:28
【摘要】高中生物必修一試題1.下列與無機(jī)鹽的功能無關(guān)的是[]A.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一B.是某些重要復(fù)雜化合物的成分C.能維持生物體的生命活動D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能2.占人體細(xì)胞干重50%以上的有機(jī)化合物是[]A.糖元B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.核酸3.下列依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式:由這三種氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、
2025-06-28 21:45
【摘要】高中生物(必修一、二、三)課本基礎(chǔ)知識自查必修一1、蛋白質(zhì)的基本單位___________,其基本組成元素是___________。2、氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:______________肽鍵:______________3、肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=____________—____________4、多肽分子量=氨基酸分子量x____________—__
2025-08-11 18:16
【摘要】細(xì)胞概述一、生命活動離不開細(xì)胞單細(xì)胞生物的一個細(xì)胞能完成所有的生命活動,如新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、應(yīng)激性和適應(yīng)性等。多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動,如與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)和能量的交換依賴于細(xì)胞的代謝;生長發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化。
2025-01-13 08:24
【摘要】必修一分子與細(xì)胞一輪復(fù)習(xí)知識點掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進(jìn)細(xì)胞生物非細(xì)胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細(xì)胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-23 18:48
【摘要】高中生物①分子與細(xì)胞復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)層次概念舉例細(xì)胞細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細(xì)胞組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個
2025-01-13 08:23
【摘要】第一章走進(jìn)細(xì)胞生物生物類型生命活動基本特征說明SARS病毒非細(xì)胞生物侵入肺細(xì)胞繁殖病毒要在活細(xì)胞中繁殖草履蟲單細(xì)胞生物運(yùn)動與分裂運(yùn)動與繁殖單細(xì)胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細(xì)胞生殖發(fā)育繁殖生長發(fā)育多細(xì)胞生物的生命活動是從一個細(xì)胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細(xì)胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人
2025-04-10 23:55
【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2025-08-11 02:17
【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)(一)問題探討。因為按照融合遺傳的觀點,雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合,子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀,即紅色和白色的混合色──粉色。示:此問題是開放性問題,目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析身邊的生物遺傳現(xiàn)象,學(xué)生通過對遺傳實例的分析,辨析融合遺傳觀點是否正確。有些學(xué)生可能舉出的實例是多個遺傳因子控制生物性狀的現(xiàn)象(如人體的高度等),從而產(chǎn)
2025-07-04 12:13
【摘要】高一第二次月考生物試題范圍:第四章、第五章時間:90分鐘滿分:100分一單項選擇題:(共60小題,每題1分,共60分)1、人體中某些白細(xì)胞能夠吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是( )A、主動運(yùn)輸 B、協(xié)助擴(kuò)散 C、自由擴(kuò)散 D、細(xì)胞膜的流動性2、下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?,正確的是( )A、相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
2025-06-30 02:23
【摘要】高中生物必修二模擬試卷第Ⅰ卷選擇題(共60分)一、選擇題:每小題只有一個選項最符合題意(本題共20小題,每小題3分)1.下列哪項不屬于孟德爾進(jìn)行遺傳實驗研究獲得成功的原因()A.B.先分析多對性狀后分析一對相對性狀的遺傳C.運(yùn)用統(tǒng)計學(xué)方法分析實驗結(jié)果D.科學(xué)地設(shè)計實驗程序,提出假說并進(jìn)行驗證2. 豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(
2025-06-28 21:58