軟筆書法教案-文庫吧資料
2024-08-18 17:05本頁面
【正文】 總結(jié)全文足字旁 門字框教學(xué)目標初步掌握足字旁和門字框這兩個偏旁的書寫要領(lǐng)。三、練習“春、泰、奏、秦”。春字頭：① 三橫長短錯誤。學(xué)生練寫。春字頭的三橫長短相近，不可寫成“三”字。討論交流。二、指導(dǎo)出示小黑板。教學(xué)重點：春字頭：寬大開張，要能覆蓋下面的部分；三橫長短相近，不可寫成“三”字。春字頭教學(xué)要求：掌握春字頭的字的書寫要領(lǐng)。3．學(xué)生練習，互評。1．先觀察字形，整體呈三角形。師范寫并點評。手握筆桿中下方，兩腳平放有精神。寫字之時身坐穩(wěn)，肩平背直頭擺正。5．練習書寫。4．小字頭書寫要領(lǐng)：短豎粗直在中間，挑點撇點護兩邊。2．觀察筆畫特征、擺放位置。引出課題。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入、新授：1．談?wù)勂鹈脑颍ň徑馇榫w緊張）2．做運腕操。2．學(xué)會并掌握兩種偏旁在結(jié)字中的應(yīng)用。四、總結(jié)：1．提問：今天我們學(xué)習了什么？2．希望同學(xué)們課后多加練習。4．修正：由同桌上臺再寫一次同樣的字。3．引入：全班同學(xué)開始寫這幾個字，四個小組進行比賽，看哪個組的代表寫得最好。第二課時一、自主學(xué)習酉字旁1．學(xué)生讀文中說明性文字，觀察例字。（放音樂）。2．教師示范書寫“睜”，邊寫邊講解書寫要領(lǐng)。并示范兩個字。2．進入新課題。教學(xué)重點、難點：同學(xué)們在寫目字旁這個筆畫時，能夠做到目字旁內(nèi)部的短橫收筆處與橫折的折之間要保持一定的距離。目字旁、酉字旁教學(xué)目標：1．了解目字旁和酉字旁的造字規(guī)律，結(jié)構(gòu)原則。四、課堂小結(jié)：號召其他學(xué)生向“書法冠軍”學(xué)習。組織學(xué)生書法比賽。教師范寫例字。組織學(xué)生練習橫撇彎鉤、橫折折折鉤兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。出示橫撇彎鉤、橫折折折鉤的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。三、講授新課：板書：橫撇彎鉤、橫折折折鉤。教學(xué)步驟： 一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習用具。教學(xué)難點：描仿好以橫撇彎鉤、橫折折折鉤組合的三個例字。 按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)目標： 認識橫撇彎鉤、橫折折折鉤的形態(tài)特點。四、小結(jié)： 在今后的學(xué)習中，希望同學(xué)們能認真觀察每一個字的結(jié)構(gòu)，把字寫對寫好。教師范寫例字。組織學(xué)生練習橫折鉤、豎折折鉤兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。出示橫折鉤、豎折折鉤的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。二、引入新課：三、講授新課：板書：橫折鉤、豎折折鉤。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：橫折鉤、豎折折鉤的書寫方法。 掌握橫折鉤、豎折折鉤的運筆方法和步驟。 橫折鉤、豎折折鉤教學(xué)內(nèi)容：橫折鉤、豎折折鉤。給“小小書法家”發(fā)小獎品。（7）、組織學(xué)生進行書法比賽，評出“小小書法家”。（5）、組織學(xué)生觀察課文中的三個例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律。（4）、組織學(xué)生練習橫折彎鉤，教師巡視指導(dǎo)。（2）、觀看掛圖：引導(dǎo)學(xué)生觀察筆畫的書寫順序。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入新課：（出示橫折彎鉤的掛圖）（1）、誰能說出它的名稱？仔細觀察：它們有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？（2）、揭示課題。教學(xué)難點：按照橫折彎鉤的運筆方法及與組合的部件的組合原理描仿好課文中的例子。 橫折彎鉤教學(xué)目標：認識橫折彎鉤的形態(tài)特點。學(xué)生描仿寫字。組織學(xué)生練習橫鉤、橫折彎兩個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。3出示橫鉤、橫折彎的運筆方法掛圖，引導(dǎo)學(xué)生分析筆畫的書寫順序。三、講授新課：板書：橫鉤、橫折彎。教學(xué)步驟： 一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒。教學(xué)難點：描仿好以橫鉤、橫折彎組合的三個例字。 按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)目標： 認識橫鉤、橫折彎的形態(tài)特點。四、課堂小結(jié)：組織學(xué)生回憶本課的重點。（6）、組織學(xué)生觀察課文中的例子，引導(dǎo)學(xué)生分析它們的組合規(guī)律，讓學(xué)生觀察教師范寫時的運筆、行筆和收筆。（4）、學(xué)生齊讀筆畫的書寫方法，教師示范。三、講授新課：（1）、板書課題：豎彎、豎彎鉤（2）、組織學(xué)生觀察豎彎和豎彎鉤筆畫的形態(tài)特點，教師總結(jié)并板書，學(xué)生齊讀筆畫的形態(tài)特點。教具準備： 范字、筆畫掛圖、錄音機。教學(xué)重點：豎彎、豎彎鉤的書寫方法。 掌握豎彎、豎彎鉤的書寫方法。 豎彎 豎彎鉤教學(xué)內(nèi)容：豎彎、豎彎鉤。四、課堂小結(jié)：給“小小書法家”發(fā)小獎品。組織學(xué)生觀察課文中的三個例字，師示范寫，學(xué)生仿寫。學(xué)生
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