【摘要】排列與組合一、教學(xué)目標(biāo)1、知識傳授目標(biāo):正確理解和掌握加法原理和乘法原理2、能力培養(yǎng)目標(biāo):能準(zhǔn)確地應(yīng)用它們分析和解決一些簡單的問題3、思想教育目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力二、教材分析:加法原理,乘法原理。解決方法:利用簡單的舉例得到一般的結(jié)論.:加法原理,乘法原理的區(qū)分。解決方法:運(yùn)用對比的方法比較它們的異同.三、活動(dòng)設(shè)計(jì):
2025-08-11 18:06
【摘要】編號: 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 高中數(shù)學(xué)排列組合解答方法技巧_ 插板法就是在n個(gè)元素間的(n-1)個(gè)空中插入若干個(gè)(b)個(gè)板,可以把n個(gè)元素分成(...
2025-04-14 03:52
【摘要】排列組合問題在實(shí)際應(yīng)用中是非常廣泛的,并且在實(shí)際中的解題方法也是比較復(fù)雜的,下面就通過一些實(shí)例來總結(jié)實(shí)際應(yīng)用中的解題技巧。:從n個(gè)不同元素中,任取m個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列。:從n個(gè)不同元素中,任取m個(gè)元素,并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合。:::與順序有關(guān)的為排列問題,與順序無關(guān)的為組合問題。例1學(xué)
2025-08-11 18:17
【摘要】思博教育思想點(diǎn)燃希望博學(xué)鑄就輝煌排列組合一、選擇題1.從6名男生和2名女生中選出3名志愿者,其中至少有1名女生的選法共有 (A) A.36種 B.30種 C.42種 D.60種2.將5名大學(xué)生分配到3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)去任職,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少一名,不同的分配方案有
2025-08-11 18:42
【摘要】人教版高中數(shù)學(xué)全部教案兩個(gè)基本原理一、教學(xué)目標(biāo)1、知識傳授目標(biāo):正確理解和掌握加法原理和乘法原理2、能力培養(yǎng)目標(biāo):能準(zhǔn)確地應(yīng)用它們分析和解決一些簡單的問題3、思想教育目標(biāo):發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力二、教材分析:加法原理,乘法原理。解決方法:利用簡單的舉例得到一般的結(jié)論.:加法原理,乘法原理的區(qū)分。解決方法:運(yùn)用對比的方法比
2025-04-22 13:29
【摘要】高中數(shù)學(xué)排列與組合(一)典型分類講解,1,2,3,4,5可以組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字五位奇數(shù).解:由于末位和首位有特殊要求,應(yīng)該優(yōu)先安排,以免不合要求的元素占了這兩個(gè)位置.先排末位共有然后排首位共有最后排其它位置共有由分步計(jì)數(shù)原理得練習(xí)題:7種不同的花種在排成一列的花盆里,若兩種葵花不種在中間,也不種在兩端的花盆里,問有多
2025-04-10 05:12
【摘要】高考數(shù)學(xué)輕排列組合解題的二十一種方法(加法原理)完成一件事,有類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,…,在第類辦法中有種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.(乘法原理)完成一件事,需要分成個(gè)步驟,做第1步有種不同的方法,做第2步有種不同的方法,…,做第步有種不同的方法,那么完成這件事共有:種不同的方法.
2025-08-11 18:24
【摘要】數(shù)學(xué)廣角排列組合嘉峪關(guān)市新城中心小學(xué):贠吉芳?一、教學(xué)內(nèi)容?課本第99頁知識?二、教學(xué)目標(biāo)?1、通過觀察、猜測、操作等活動(dòng)吧,學(xué)會(huì)最簡單的排列和組合。?2、經(jīng)歷探索簡單事物的排列和組合規(guī)律的過程。?3、培養(yǎng)血紅色呢過有順序地全面地思考問題的意識。?4、感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生
2025-07-25 17:40
【摘要】高中數(shù)學(xué)排列組合及概率的基本公式、概念及應(yīng)用1分類計(jì)數(shù)原理(加法原理):.分步計(jì)數(shù)原理(乘法原理):.2排列數(shù)公式:==.(,∈N*,且).規(guī)定.3組合數(shù)公式:===(∈N*,,且).組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì):(1)=;(2)+=.規(guī)定.4二項(xiàng)式定理;二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式.的展開式的系數(shù)關(guān)系:;;。5互斥事件A,B分別發(fā)生的概率的和:P(A+
【摘要】從n個(gè)元素中抽取m(m≦n)個(gè)元素的排列,可以看作先從n個(gè)元素中抽取m個(gè)進(jìn)行組合,再對m個(gè)元素進(jìn)行全排列.)!(!!!)1()2)(1(mnmnmmnnnnAACmmmnmn?????????高中部11個(gè)班進(jìn)行籃球單循環(huán)比賽,需要進(jìn)行多少場比賽?從全
2024-11-18 06:54
【摘要】高中數(shù)學(xué)“排列、組合、概率”專題訓(xùn)練一、選擇題(每題4分,共48分)高三班號姓名1、已知集合A={1,3,5,7,9,11},B={1,7,17}.試以集合A和B中各取一個(gè)數(shù)作為點(diǎn)的坐標(biāo),在同一直角坐標(biāo)系中所確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)是A、32 B、33 C、34 D、362、以1,2,3,…,9這九個(gè)數(shù)學(xué)中任取兩個(gè),
2025-01-21 09:15
2024-11-26 08:07
2024-11-27 08:50
【摘要】《組合》教學(xué)目標(biāo)?,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式;??教學(xué)重點(diǎn):?理解組合的意義,掌握組合數(shù)的計(jì)算公式問題一:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的選法?問題二:從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名去參加某天一項(xiàng)活動(dòng),有多少種
2024-11-25 17:35
【摘要】基本原理組合排列排列數(shù)公式組合數(shù)公式組合數(shù)性質(zhì)應(yīng)用問題基礎(chǔ)知識1:知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖復(fù)習(xí)名稱內(nèi)容分類原理分步原理定義相同點(diǎn)不同點(diǎn)做一件事或完成一項(xiàng)工作的方法數(shù)直接(分類
2024-11-19 02:53