【摘要】胡希恕經(jīng)方理論證治經(jīng)驗(yàn)【第六章〈陷胸湯類方〉】 1、大陷胸湯方:(方劑組成)大黃18克,芒硝12克,甘遂末3克。(用法)以水六杯煮大黃取二杯,去滓,內(nèi)芒硝,煮一二沸,內(nèi)甘遂末,溫服一杯,得快利,...
2024-11-19 05:28
【摘要】胡希恕講辨證施治概要震撼經(jīng)方界:胡希恕講辨證施治概要[針對(duì)疑問,請(qǐng)大家互動(dòng)提問]2014-10-28中醫(yī)師承學(xué)堂震撼經(jīng)方界:胡希恕講辨證施治概要作者:胡希恕馮世綸(胡希恕親傳弟子、衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院教授)按:本文是胡希恕先生在1978年6月28日學(xué)術(shù)報(bào)告的講稿精要。此雖是一次學(xué)術(shù)講座,它實(shí)際是胡老一生研究、教授《傷寒論》的高度概括總結(jié),代表了胡老研究《傷寒論》的主要成果,反
2024-08-18 15:56
【摘要】《胡希恕傷寒論壇講座》摘記1、溫病不能發(fā)汗,又不能吃瀉藥,更不能用火攻,只能用白虎湯。真正的溫病實(shí)證(表現(xiàn)為說(shuō)胡話,大便干,下同時(shí)用強(qiáng)壯滋陰解熱藥活不用生地用人參也可),可用大量的麥冬30克、生地配合白虎加大黃。2、疾病伊始有兩類表癥:有發(fā)熱惡寒的,是發(fā)于太陽(yáng)病,無(wú)熱無(wú)寒的是發(fā)于少陰病。3、表癥發(fā)汗后就是桂枝湯發(fā)汗后表不解還用桂枝湯,那么麻黃湯發(fā)汗后表不解可不能用麻黃湯了,也用桂枝湯
2025-06-24 23:02
【摘要】胡希恕金匱要略講座全文一 痙濕暍病脈證第二 現(xiàn)在從痙濕暍病脈癥第二從這地方開始,這個(gè)金匱要略可以研究,他都是各種的病做題目。這一章講的是三種病痙、濕、暍,這三種病的脈和證并治,應(yīng)該有個(gè)并治兩字,并治兩字落下去了。太陽(yáng)病,發(fā)熱無(wú)汗,反惡寒者,名曰剛痙。這個(gè)痙病,一般說(shuō)是不惡寒的,唯獨(dú)剛痙則不然,反惡寒這個(gè)反字,其實(shí)這是太陽(yáng)傷寒嘛,傷寒是發(fā)熱無(wú)汗而惡寒。這一段的意思就是說(shuō)痙,
2025-08-01 03:44
【摘要】胡希恕先生一生研究《傷寒論》的總結(jié),精辟!2015-09-07?傷寒論與金匱要略本文是胡老在1978年6月28日學(xué)術(shù)報(bào)告的講稿。這雖然只是一次學(xué)術(shù)講座,但它實(shí)際是胡老一生研究、教授《傷寒論》的高度概括總結(jié),代表了胡老研究《傷寒論》的主要成果,反映了胡老的主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。胡希恕,是我國(guó)近代著名中醫(yī)經(jīng)方臨床家、教育家。被日本中醫(yī)界贊譽(yù)為“中國(guó)有獨(dú)特理論體系的、著名
2024-08-18 16:34
【摘要】....《胡希恕傷寒論壇講座》摘記1、溫病不能發(fā)汗,又不能吃瀉藥,更不能用火攻,只能用白虎湯。真正的溫病實(shí)證(表現(xiàn)為說(shuō)胡話,大便干,下同時(shí)用強(qiáng)壯滋陰解熱藥活不用生地用人參也可),可用大量的麥冬30克、生地配合白虎加大黃。2、疾病伊始有兩類表癥:有發(fā)熱惡寒的,是發(fā)于太陽(yáng)病,無(wú)熱無(wú)寒的是發(fā)
2025-06-24 23:13
【摘要】....痹癥這個(gè)范圍相當(dāng)?shù)膹V啊,現(xiàn)代的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛當(dāng)然屬于這個(gè),那么像這個(gè)類風(fēng)濕啊,骨質(zhì)增生啊,都概括在內(nèi)的。以至于這個(gè)神經(jīng)發(fā)炎,骨節(jié)疼痛,古人啊分不開的,叫做痹痛,現(xiàn)在呢,我們有幾節(jié)書,要溫習(xí)溫習(xí)。在金匱要略里頭,在痙濕夜篇里頭,專門提出了一個(gè)濕病。他說(shuō)太陽(yáng)病,關(guān)節(jié)疼痛而煩,脈沉而細(xì),此名濕
2025-07-24 14:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語(yǔ)》十則 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1、了解孔子及《論語(yǔ)》 2、掌握重點(diǎn)詞句,理解十則語(yǔ)錄的意思并誦。 〖教學(xué)設(shè)想〗 這是學(xué)生第一次學(xué)文言文,興趣非常重要,要...
2025-04-13 02:08
【摘要】《論語(yǔ)》十則 教學(xué)目標(biāo):1、節(jié)奏分明地朗讀并背誦課文;2、理解課文思想內(nèi)容,對(duì)照反省自己;。3、初步了解學(xué)習(xí)古文的方法和規(guī)律,積累文言詞匯并正確翻譯課文。教學(xué)重點(diǎn):反復(fù)朗讀,理解課文內(nèi)容;學(xué)習(xí)理讀法。教學(xué)難點(diǎn):初步了解學(xué)習(xí)古文的方法和規(guī)律,積累文言詞匯并正確翻譯課文。教學(xué)方法: 誦讀法。通過(guò)反復(fù)誦讀,體味文章的大意。串講法。在積累文言詞匯上,以老
2024-08-17 10:43
【摘要】《論語(yǔ)》十則教學(xué)目標(biāo):1、掌握常用的文言實(shí)詞,能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文。2、理解課文思想內(nèi)容,能流暢地朗讀、背誦課文。3、積累成語(yǔ)、格言、警句,能對(duì)照反省自己。教學(xué)重點(diǎn):背誦、翻譯、理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):弄清文言實(shí)詞的含義,理解每一則語(yǔ)錄的意思。教學(xué)方法:導(dǎo)讀法教學(xué)課時(shí):2課時(shí)第一課時(shí)
2024-11-30 02:17
【摘要】論語(yǔ)十則說(shuō)課稿范文 一、教材分析 1.課文所處的地位及作用 《論語(yǔ)十則》是七年級(jí)上冊(cè)第二單元的第5篇課文。它選自于我國(guó)儒家經(jīng)典著作《論語(yǔ)》,是一本記錄孔子及其弟子言論的語(yǔ)錄體古藉。 第二單元仍...
2024-12-04 22:53
【摘要】《論語(yǔ)十則》教案范文 [創(chuàng)新設(shè)計(jì)] 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)讀字詞;2、理解各則語(yǔ)錄;3、整理、積累語(yǔ)言材料。 二、教學(xué)思路 板塊式教學(xué)思路,全課的教學(xué)主要分為三個(gè)板塊。 ...
2025-04-03 04:52
【摘要】《人間詞話》十則王國(guó)維《人間詞話》,青年們讀得懂的太少了;肚里要不是先有上百首詩(shī),幾十首詞,讀此書也就無(wú)用?!覀€(gè)人認(rèn)為中國(guó)有史以來(lái),《人間詞話》是最好的文學(xué)批評(píng)。開發(fā)性靈,此書等于一把金鑰匙。一個(gè)人沒有性靈,光談理
2024-08-18 01:40
【摘要】走近孔子一、孔子其人?孔子,名丘,字仲尼,春秋末年魯國(guó)陬邑人,思想家、政治家、教育家,儒家的創(chuàng)始人。生于周靈王二十一年(公元前551),生有異質(zhì),學(xué)無(wú)常師。嘗問禮于老子,學(xué)樂于萇弘,學(xué)琴于師襄。聚徒講學(xué),從事政治活動(dòng)。年五十?dāng)z魯國(guó)相事,其后不用,遂
2024-08-18 00:59
【摘要】《論語(yǔ)》十則文言詞語(yǔ)歸納1——通假字?1、不亦說(shuō)乎?(通“悅”,愉快,高興)?2、誨女知之乎?(通“汝”,你)?3、是知也?(通“智”,聰明)文言詞語(yǔ)歸納2——古今異義?1、與朋友交而不信乎?古為“真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)”;?今為“書信”,“相信,信任”等文
2024-11-29 01:16