【摘要】社交焦慮量表(LSAS)姓名_________性別____年齡____請仔細閱讀下面的題目,判斷與你的感受和行為符合的程度。根據(jù)題意,先在1-4的選項中,選出符合你實際感受的一項,然后在5-8的選項中,選出符合你的實際行為的一項。()1.公眾場合打電話害怕/焦慮:1、無2、輕度3、重度4、嚴重回避:5、從未(0%)
2025-07-06 23:31
【摘要】word整理版焦慮自評量表(SAS)焦慮自評量表,無論量表的構造形式還是具體的評定辦法,都與抑郁自評量表十分相似。它也是一個含有20個項目,分為4級評分的自評量表,用于評出焦慮病人的主觀感受。(1)項目、定義和評分標稚SAS采用4級評分,主要評定項目所定義的癥狀出現(xiàn)的頻度,其標準為:“1”沒有或很少時間:“2”小部
2024-08-18 09:33
【摘要】抑郁自評量表(SDS)請仔細閱讀每一條,把題目的意思看明白,然后按照自己最近一周以來的實際情況,對下面的20個條目按1-4級評分:①很少;②有時;③經(jīng)常;④持續(xù)。1、我感到情緒沮喪,郁悶?! 、俸苌佗谟袝r③經(jīng)常④持...請仔細閱讀每一條,把題目的意思看明白,然后按照自己最近一周以來的實際情況,對下面的20個條目按1-4級評分:?①很少;②有時;③經(jīng)常;④持續(xù)。
2025-07-06 20:48
【摘要】焦慮與焦慮障礙講師:馬玉琴.5定義焦慮可被定義為是一種不安.不愉快、不確定或可怕的主觀感受,其導因可以是實際的或主觀感受到的威脅。害怕是對一種特定的危險所產(chǎn)生的反應;而焦慮則是對非特定的危險所產(chǎn)生的不確定、不安全感。ClinicalManifestationsofAnxiety:SymptomsandResponses
2025-01-23 12:50
2025-01-23 12:46
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2025-01-23 13:01
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2025-01-23 07:10
【摘要】社會支持評定量表心理學教研室范佳麗??????應激應激原應激中間(中介)變量應激反應社會支持生應對方式
2025-05-08 01:12
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 管理焦慮心得體會:焦慮 每個人有每個人的焦慮,焦慮是常態(tài)。 焦慮的人心浮氣躁,自責,緊張,沮喪,危機感強...
2025-01-25 04:35
【摘要】中學生社會適應量表的編制【摘要】:社會適應是社會心理學、心理測量學以及社會學研究的重要內容。中學是個體成長與發(fā)展的關鍵時期,社會適應是個體人格成長的重要內容。對中學生的社會適應做科學的評價對他們的發(fā)展指導有重要意義。本研究主要是在社會適應理論研究的基礎上,編制一個本土的、標準化的中學生社會適應量表。研究分為兩部分,第一部分是社會適應的理論研究,為中學生社會適應量表的編制尋找理論依據(jù);第一
2025-07-30 04:51
【摘要】焦慮性疾患(Anxietydisorders)恐懼與焦慮資料整理:王蔚竣、李冠泓、郭珮婷、蕭家宜彙整:蔡順良焦慮性疾患(Anxietydisorders)的定義?1.恐懼與焦慮疾患的特色(1)其存在有程度差別。(2)影響是全面的:它們反應於個人的思想、身
2025-03-13 12:32