牛頓第二定律典型題型-文庫吧資料
2024-08-18 08:41本頁面
【正文】 g=10m/s2,則F的最小值、最大值各是多少？（g=10m/s2）F圖9拓展：一彈簧秤的秤盤質量m1=1．5kg，盤內放一質量為m2=10．5kg的物體P，彈簧質量不計，其勁度系數為k=800N/m，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，如圖9所示。求經過多長時間木板開始與物體分離。如圖7所示。下面舉例說明。對于面接觸的物體，在接觸面間彈力變?yōu)榱銜r，它們將要分離。(g=)ABCO拓展：如圖所示，A、B的質量分別為mA=，mB=，盤C的質量mC=，現懸掛于天花板O處，處于靜止狀態(tài)。圖中跨過滑輪的兩段繩都認為是豎直的且不計摩擦。，與正下方的直立輕質彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關于小球運動狀態(tài)，正確的是( ) A．接觸后，小球作減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零B．接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零C．接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處D．接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方圖4題型3：必須弄清牛頓第二定律的同體性加速度和合外力(還有質量)是同屬一個物體的，所以解題時一定要把研究對象確定好，把研究對象全過程的受力情況都搞清楚。當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為 ( )AB300 A．0 C．g B 解析：未撤離木板時，小球受重力G、彈簧的拉力F和木板的彈力FN的作用處于靜止狀態(tài)，通過受力分析可知，木板對小球的彈力大小為mg。分析：因為I2被剪斷的瞬間，l1上的張力大小發(fā)生了變化，此時應將重力分解為沿繩和垂直于繩兩個方向進行分解；從而求出合力，再求出加速度a=sinθ；如圖所示，質量為m的小球用水平輕質彈簧系住，并用傾角為30176。答案：a=gtanθL1L2θ圖2(b)如圖（b）所示，一質量為m的物體系于長度分別為LL2的兩根細線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。L1L2θ圖2(a)圖2(a)一質量為m的物體系于長度分別為LL2的細線和質量不計的輕彈簧上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)。如圖所示，豎直放置在水平面上的輕質彈簧上放著質量為2㎏的物體A，處于靜止狀態(tài)。 aQ=2gC 解析：剪斷細線前，對PQ整體受力分析，受到總重力和細線的拉力而平衡，故T=2mg；再對物體Q受力分析，受到重力、彈簧的拉力。 aA＝2g，方向豎直向下；aB＝0解析：物體在某一瞬間的加速度，由這一時刻的合外力決定，分析繩斷瞬間兩球的受力情況是關鍵．由于輕彈簧兩端連著物體，物體要發(fā)生一段位移，需要一定時間，故剪斷細線瞬間，彈簧的彈力與剪斷前相同．先分析細線未剪斷時，A和B的受力情況，A球受重力、彈簧彈力F1及細線的拉力F2；B球受重力、彈力F1′，且F1′=F1=mBg。如圖所示，質量相等的A和B兩球用輕彈簧連接，A球用細繩懸掛起來，兩球均處于靜止狀態(tài)。物體在某一時刻加速度的大小和方向，是由該物體在這一時刻所受到的合外力的大小和方向來決定的。的斜面勻加速向上運動時，繩與桿的夾角為60176。由矢量合成法則，得F總=，因此答案C正確。選所有土豆和箱子構成的整體為研究對象，其受重力、地面支持力和摩擦力而作減速運動，且由摩擦力提供加速度，則有mmg=ma，a=mg。如圖所示，物體A放在斜面上，與斜面一起向右做勻加速運動，物體A受到斜面對它的支持力和摩擦力的合力方向可能是 ( )A．斜向右上方 B．豎直向上C．斜向右下方 D．上述三種方向均不可能A 解析：物體A受到豎直向下的重力G、支持力FN和摩擦力三個力的作用，它與斜面一起向右做勻加速運動，合力水平向右，由于重力沒有水平方向的分力，支持力FN和摩擦力Ff的合力F一定有水平方向的分力，F在豎直方向的分力與重力平衡，F向右斜上方，A正確。牛頓第二定律典型題型題型1：矢量性：加速度的方向總是與合外力的方向相同。在解題時，可以利用正交分解法進行求解。如圖所示，有一箱裝
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