【正文】 的教育機構(gòu)，聘用人員必須有較高素質(zhì)。 上課時專心聽講，積極回答老師提出的問題，不做與本課無關(guān)的事。 保護學(xué)校和教室環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地扔廢紙或果皮，放學(xué)前課間搞好教室衛(wèi)生。同學(xué)之間互相友愛、學(xué)習(xí)互相幫助、課間互相照顧，不欺負小同學(xué)。 課間休息期間，不得追跑打鬧、不串班、不在教室、走廊喧嘩。三、 學(xué)員行為規(guī)范 四知道：本人在那個學(xué)校、科目、級別、班級學(xué)習(xí)？什么時間學(xué)習(xí)？ 按時上課，不遲到、不早退、不缺課，如實在不能上課，必須請撥打電話請假并書面交請假條。 每個教學(xué)班要排好固定的座位，并填寫座次表； 每個教學(xué)班要按座位設(shè)立小組，委托小組長，負責(zé)本小組管理工作。經(jīng)常違規(guī)者取消評優(yōu)資格，屢教不改者并影響他人學(xué)習(xí)者，勒令退學(xué)。 入學(xué)者必須遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，上課時必須專心聽老師講課，積極地認(rèn)真地回答老師提出的問題。不遲到 ，不早退，不得隨意請假 ，特殊原因不能上課時請撥打電話請假并書面交請假條。入學(xué)學(xué)員須進行登記備案。2) 無正當(dāng)理由遲到、早退者 3) 未經(jīng)批準(zhǔn)，私自委托他人代課，或不履行調(diào)課手續(xù)而調(diào)課者；4) 協(xié)議期間自行解聘，對教學(xué)造成較大影響者，按有關(guān)規(guī)定進行懲罰直至解聘。具備以上條件的教師給予表彰并獎勵。 積極向?qū)W校反映教學(xué)情況，并提出改進教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的建議。提高教學(xué)效果。 要重視講、練結(jié)合，貫徹精講多練，分析題型、題式，布置作業(yè)，進行模擬考試，認(rèn)真批改作業(yè)，做好試卷分析。 熟悉所任課程的教學(xué)大綱和教材，合理安排教學(xué)進度，全面兼顧教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，保證教學(xué)質(zhì)量。三、 教師的責(zé)任義務(wù) 熱愛教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。 教師有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門和管理人員提出批評和建議。 學(xué)校有關(guān)部門和人員，為教師的教育教學(xué)活動創(chuàng)造條件，提供方便。二、 教師的權(quán)利 教師受聘期間享受聘任協(xié)議規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。5) 不得在本學(xué)校中從事與教學(xué)無關(guān)的商業(yè)活動如：推銷教材、書籍和為他校招生。3) 遵守職業(yè)道德、為人師表、衣著得體、熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)。 受聘教師基本要求：1) 遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度。2) 須具備大學(xué)本科以上學(xué)歷，并具有相應(yīng)的《教師職業(yè)資格證書》或具有中高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員。 立即報告上級教委取得聯(lián)系。 如遇火情一邊組織學(xué)員疏散，一邊報警。阻止歹徒闖入。到樓下安全處待命。十、 嚴(yán)格執(zhí)行請示匯報制度，遇有緊急情況或重大安全事故情況，應(yīng)立即向上級有關(guān)部門主管領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。九、 購置必要的安全設(shè)備和設(shè)施。待全部學(xué)員離校后管理人員方能離校。不得擁擠。六、 管理人員親自到崗，對學(xué)員課前、課間活動要嚴(yán)格管理，教育學(xué)員不做危險性或過激的活動，防止發(fā)生事故。四、 上課期間進行封閉式管理，控制學(xué)校出校，外人和家長進校，以免發(fā)生意外事故。二、 定期開展安全教育活動，使師生員工進一步了解和掌握安全技能和危害預(yù)防、自救等常識。（三）安全管理制度；一、 學(xué)校要建立消防安全、用電安全以及衛(wèi)生管理工作專管員責(zé)任制，結(jié)合崗位特點，實行目標(biāo)管理責(zé)任制。研究改進教學(xué)管學(xué)工作。 班主任及教務(wù)處每天要到教室巡視，了解教學(xué)情況。七、 教學(xué)檢查 校領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)主任要不定期的深入課堂聽課，尤其對初次聘任的教師，必須聽課12次。 教學(xué)進度表由班主任負責(zé)收集送交教務(wù)處，經(jīng)審核批準(zhǔn)后實施。 如遇課表發(fā)生沖突，由教務(wù)處協(xié)調(diào)解決。課表要根據(jù)教學(xué)計劃，開設(shè)課程，學(xué)生人數(shù)和任課教師的實際情況，統(tǒng)籌兼顧、妥善安排。5) 技能培訓(xùn)階段的教學(xué)質(zhì)量評價要以教學(xué)大綱為依據(jù)，以提高學(xué)生的職業(yè)能力為標(biāo)準(zhǔn)，向用人單位和家長充分展示職業(yè)技能培訓(xùn)階段的教學(xué)成果，切實保證人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。3) 根據(jù)教學(xué)大綱的要求，授課，以保證完成課程的教學(xué)目標(biāo)。 教學(xué)目標(biāo)的實施1) 由課程負責(zé)人組織任課教師備課會，研究和討論教學(xué)大綱，選用或組織編寫與大綱相適應(yīng)的教材和教學(xué)參考資料。教學(xué)設(shè)備和實訓(xùn)環(huán)節(jié)的軟硬件要求及使用； 考核標(biāo)準(zhǔn)與形式1) 校內(nèi)結(jié)課考核方式與要求2) 職業(yè)技能證書鑒定方式與要求3) 推薦教材：正式出版教材（書名、書號、出版社和作者）或自編講義 教學(xué)大綱的制定、修改和審批1) 經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦，培訓(xùn)中心選聘各課程的負責(zé)人，組成各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，負責(zé)編寫或修訂各課程教學(xué)大綱。加強實踐性環(huán)節(jié)，著力提高學(xué)生的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力。2) 編寫教學(xué)要求要更新教育觀念，按照民辦教育的特點改革教學(xué)內(nèi)容、手段和方法。包括：學(xué)校應(yīng)設(shè)置的科目；活動；規(guī)定了每個科目學(xué)習(xí)和安排的順序；周時數(shù)及總時數(shù)。四、 教學(xué)要求根據(jù)本校的辦學(xué)宗旨，培養(yǎng)目標(biāo)，參照有關(guān)的法律法規(guī)并根據(jù)目標(biāo)要求，制定出本校的各科教學(xué)目標(biāo)要求，制定后教師必須不折不扣的執(zhí)行，并根據(jù)目標(biāo)要求，教師制定教學(xué)六成。教學(xué)計劃由教學(xué)處根據(jù)教材編寫，經(jīng)校務(wù)會審核，校長批準(zhǔn)后執(zhí)行。2) 考核成績評定按命題要求和評分標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行，并在指定時間內(nèi)將學(xué)生成績冊及電子版成績交到學(xué)校。做到教師要挖掘教材中的思想教育因素，教書育人。授課過程中，不得接聽電話，不得擅自安排學(xué)惡能力生自習(xí)或休息。7) 注重培養(yǎng)同學(xué)們濃厚的學(xué)習(xí)興趣、旺盛的求知欲、積極的探索精神、堅持真理的態(tài)度；注重培養(yǎng)同學(xué)們搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力以及應(yīng)用、探索、創(chuàng)新能力。任課教師有責(zé)任監(jiān)控課堂紀(jì)律，與班主任一起共同做好學(xué)生的思想教育工作和班風(fēng)建設(shè),營造良好的教學(xué)氛圍。4) 如實記錄學(xué)生的考勤，并配合班主任督促學(xué)生出勤。2) 每次授課時應(yīng)提前10分鐘到校，做好教學(xué)準(zhǔn)備，準(zhǔn)時上下課。5) 授課過程中，要組織好教學(xué)，重視啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高課堂中學(xué)生的吸收率。3) 認(rèn)真執(zhí)行所授課程的教學(xué)大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證授課質(zhì)量，完成教學(xué)大綱確定的教學(xué)目標(biāo)。二、 教學(xué)工作要求： 授課準(zhǔn)備要求：1) 簽訂教學(xué)協(xié)議書、領(lǐng)取教材、教學(xué)大綱，并按本校的校歷和課程表的安排做好課前準(zhǔn)備，保證按時開課。1 教學(xué)檔案：教學(xué)檔案由教務(wù)處指定專人負責(zé)收集、整理與保存，并逐步形成電子教學(xué)檔案。 成績每期考核至少一