幼兒園園長專業(yè)標準匯總-文庫吧資料
2025-08-11 07:10本頁面
【正文】 ，嚴格落實教師、保育員、保健醫(yī)、保安、廚師等崗位職責，提高幼兒園管理規(guī)范化、科學化水平。、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、教職工管理、財務資產等管理方法與實務。專業(yè)知識與方法、政策要求和園長的職責定位。，注重園長榜樣示范、人格魅力、專業(yè)引領在管理中的積極作用。，關愛教職工身心健康，建立優(yōu)教優(yōu)酬的激勵制度。，落實教師職業(yè)道德規(guī)范要求和違反職業(yè)道德行為處理辦法，引導支持教師堅定理想信念、提高道德情操、掌握扎實學識、秉持仁愛之心，不斷提升教師的精神境界。專業(yè)能力與行為，鼓勵支持教師積極參加在職能力提升培訓，為教師創(chuàng)造并提供專業(yè)發(fā)展的條件和環(huán)境。，掌握指導教師開展保育教育實踐與研究的方法。專業(yè)職責專業(yè)要求四引領教師成長專業(yè)理解與認識、信任、團結和賞識每一位保教人員，促進保教人員的團結合作。，利用日常觀察、觀摩活動等方式，及時了解、評價保育教育狀況并給予建設性反饋。專業(yè)能力與行為，立足本園實際，組織制定并科學實施保育教育活動方案。、幼兒園一日生活、游戲活動等教育活動組織與實施的知識和方法。，積極推進保育教育改革。將人際交往和社會適應作為幼兒良好社會性發(fā)展的重要內容。專業(yè)職責專業(yè)要求三領導保育教育專業(yè)理解與認識，把幼兒的安全與健康放在首位，對幼兒發(fā)展有合理期望。，將愛學習、愛勞動、愛祖國教育融入幼兒園一日生活和游戲活動之中。專業(yè)能力與行為，形成積極向上、寬容友善、充滿愛心、健康活潑的園風園貌。，掌握促進優(yōu)秀文化融入幼兒園教育的方法和途徑。、體現(xiàn)人格尊嚴、感受和諧快樂作為幼兒園育人文化建設的核心，陶冶幼兒情操、啟迪幼兒智慧。專業(yè)職責專業(yè)要求二營造育人文化專業(yè)理解與認識，促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展。、學期工作計劃，提供人、財、物等條件支持。專業(yè)能力與行為，分析幼兒園發(fā)展面臨的問題和挑戰(zhàn)，形成幼兒園發(fā)展思路。，學習優(yōu)質幼兒園的成功經驗。，繼承優(yōu)良辦園傳統(tǒng)，立足幼兒園實際，因地制宜辦好幼兒園。二、專業(yè)要求專業(yè)職責專業(yè)要求一規(guī)劃
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