【正文】 究過程可能出現(xiàn)哪些情況、問題？研究會帶來什么成果？有什么對策？課題研究的成果形式包括研究報告、論文、專著、軟件、課件、教改、教材等多種形式。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。　?。┱n題研究的步驟和計劃 （列表比較清晰）　　課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。比如，我們要通過調(diào)查了解情況，我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表，如何進行分析，不是隨隨便便發(fā)一張表，搞一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。“研究方法”這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，()為什么要用這個方法？以及要“做什么”、“怎么做”。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。目前在這方面存在的主要問題是：只有課題而無具體研究內(nèi)容；研究內(nèi)容與課題不吻合；課題很大而研究內(nèi)容卻很少；4,把研究的目的、意義當作研究內(nèi)容?！　〈_定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平?！　。ㄈ┱n題研究的目標　　課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標？要解決哪些具體問題？研究的目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發(fā)現(xiàn)以往的不足，確認自己的創(chuàng)意，從而確定自己研究的特色或突破點?！　〉诙?，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題?！　。ǘ┱n題研究的目的、意義　　第一，要闡明課題研究的背景，即根據(jù)什么、受什么啟發(fā)而進行這項研究的。　　名稱要簡潔，不能太長　　不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字?！　∫?guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學。　　名稱要準確、規(guī)范　　準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，有時候還要把研究方法寫出來。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面：　?。ㄒ唬┱n題名稱　　課題名稱就是課題的名字。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標？若分析后覺得不現(xiàn)實，則可以立即調(diào)整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免“大題小作”或“小題大作”。要加強理論學習，只有這樣制定出的報告和才能更科學、更完善。理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難深人進去，很難有真正的創(chuàng)造。首先，要了解別人在這一領域研究的基本情況?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映?？蒲姓n題開題報告，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內(nèi)容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用?！　∽珜懣蒲姓n題開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)，正如學者文翁說過，“搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計”。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調(diào)查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究設計好，即撰寫科研課題開題報告。　　一、科研課題開題報告的含義與作用　　著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。對于課題研究，開題報告（計劃或）如同建筑師的藍圖，有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統(tǒng)、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。　　開題報告模板（二）　　課題研究是教育科研活動的一項重要內(nèi)容。　　及時慎重地、細致地收集實驗資料，注意收集點滴的實驗成果和體會，以保證課題研究獲得良好的成果。　　七、課題研究中應注意的幾個問題　　用科學發(fā)展觀的態(tài)度指導課題研究，必須實事求是、客觀，科學地進行調(diào)查研究，重實證、重理性；合理運用行動研究法、觀察法、比較法和經(jīng)驗總結法等進行研究?！　￡P于《幼兒園教育環(huán)境與幼兒互動的研究》實驗報告與工作報告?！　∮變撼晒故??！　〗逃h(huán)境與幼兒互動的方法與策略?！　×硗?，我園將撥出專用經(jīng)費，應用到科研課題上來，以保證課題實驗的正常進行。　　在課題開展前，我們做了大量的前期準備工作。范文TOP100第三階段：總結階段：對整個實驗過程的資料、信息、音像等進行綜合、歸納、概括、總結；撰寫工作報告及實驗報告、結題報告，最后出版本課題研究的成果集，制作一套環(huán)境創(chuàng)設課例光盤和課題研究過程光盤，舉辦有關課題成果的展覽并推廣。第二階段：實施階段：進行具體的實驗研究階段，根據(jù)前一階段的觀察，從改變教師觀