常見病句類型與修改方法-文庫吧資料
2024-08-18 06:01本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)與人交往適應(yīng)社會的能力，以免將來走入社會不被淘汰。7具備頑強(qiáng)的毅力，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。5能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。3經(jīng)過精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會的吉祥物。（減少不能用倍數(shù)，把一倍改為一半（或50%、二分之一）修改病句系列練習(xí)題(可以直接在原文上修改：)1翻滾的烏云和滂沱的大雨頓時從天空中傾瀉下來。（1）桌子上放著許多禮物，是朋友們送來的。其二,往,兩張；返,兩張。例如： 請你代我買兩張北京到西安的往返飛機(jī)票。 又如： 我站在窗前向操場一看,這里有很多同學(xué)在打球。例如: 王新和李紅賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。解析：“牽”和“吃”不是同一個主語發(fā)出的，不應(yīng)該寫成一個單句。應(yīng)改為“我對這個問題印象很深刻”。中考試題中其他?？家族e病句類型梳理 例15：這個問題對我印象很深刻。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語?！ ±?4：這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少在四千萬元以上?！安荒懿怀姓J(rèn)”這一雙重否定表示肯定的意思，后邊再加上“不是”這一否定詞，整個句意最終就變成否定了?！±?3：我們無論如何不能不承認(rèn)，太陽不是從東方升起西方落下的。有些詞語，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語，本身就有“設(shè)法阻止”的意其后不能再用否定詞，否則，將改變句子本來的意思?！ ±?2：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故?！ 窘馕觥窟@句話的病因在于重復(fù)多余?！胺駝t”和“拿不出新軟件”二者重復(fù)，應(yīng)取其一。三、成分贅余 例10：我們必須拿出自己的正版計算機(jī)軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“生機(jī)勃勃”即可。 例8：春天來了，校園中的花草樹木?！ 窘馕觥窟@句話的病因在于缺少主語。在“成功”前加上“是否”即可。例6：能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。 【解析】這句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。將“很大”改為“很多”即可。 例4：他在培育雜交水稻方面花費(fèi)了很大的心血?！ 窘馕觥窟@句話的病因在于主賓搭配不當(dāng)，主語中心語“濟(jì)南”和賓語中心語“季節(jié)”不搭配。將“參觀”改為“學(xué)習(xí)”即可。例2：我們參觀了這個學(xué)校開展學(xué)英雄活動的經(jīng)驗。【解析】這句話的病因在于主謂搭配不當(dāng)，主語中心語“教導(dǎo)”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。弄清病因后，要針對句子存在的問題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動手改病句。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬于哪種類型的病句。首先要仔細(xì)讀病句，弄明白它要表達(dá)的主要意思。修改病句的步驟。改正病句可以采用添、刪、調(diào)、換的方法，即添上應(yīng)加的成分，刪去重復(fù)多余的部分，調(diào)換好正確的語序，換上恰
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