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八年級(jí)生物水中生物-文庫吧資料

2024-11-19 22:51本頁面

　　

【正文】魚鏞魚青魚草魚淡水魚類問題 3：魚為什么能生活在水中？ ? 具有兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： ? 運(yùn)動(dòng)器官 —— 鰭 ? 呼吸器官 —— 鰓閱讀課本第 3頁 “ 觀察與思考 ” 問題 4：魚在游泳時(shí)，靠什么產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力？背鰭尾鰭：臀鰭胸鰭：腹鰭：呼吸鰓絲問題 5：魚的鰓為什么是紅色的？問題 6鰓絲為什么又多又細(xì)？閱讀課本第 7頁 “ 觀察與思考 ” ?問題水如何進(jìn)入魚鰓，又

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八年級(jí)生物生物技術(shù)-文庫吧資料

【摘要】單元五生物技術(shù)復(fù)習(xí)(第一課時(shí))20章生活中的生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)食品生產(chǎn)：日常生活發(fā)酵技術(shù)食品保存發(fā)酵技術(shù)的發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品酒釀的制作步驟食品腐敗變質(zhì)的原因食品保存的原理傳統(tǒng)

2024-11-19 07:30

八年級(jí)生物生物的性狀-文庫吧資料

【摘要】第二課時(shí)生物的性狀與基因和染色體、分析基因傳遞過程蘇科版生物新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材八下1、生物的親代與子代之間，在、和等方面相似的現(xiàn)象叫做。2、生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征等稱為生物體的

2024-11-20 02:27

八年級(jí)生物生物的分類-文庫吧資料

【摘要】分類是認(rèn)識(shí)客觀事物的最基本的方法，所以生物分類就是認(rèn)識(shí)生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進(jìn)化上的關(guān)系對(duì)生物進(jìn)行分類生物的分類等級(jí)界、門、綱、目、科、屬、種（）

2024-11-19 07:30

八年級(jí)生物生物的進(jìn)化歷程-文庫吧資料

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程學(xué)習(xí)目標(biāo)；；較和分析的科學(xué)技能。重點(diǎn)和難點(diǎn)：探究生物進(jìn)化的方法、生物進(jìn)化的歷程。：探究生物進(jìn)化的方法。三葉蟲化石三葉蟲復(fù)原圖植物化石魚類化石恐龍蛋化石遺跡化石化石在地質(zhì)層中的分布有何規(guī)律？魚類化石兩棲類化石爬行類化石

2024-11-18 04:32

八年級(jí)生物生物的進(jìn)化歷程-文庫吧資料

【摘要】微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進(jìn)化的證據(jù)之一。生活在“20世紀(jì)最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。美國科羅拉多州大峽谷國家公園美國猶他州紅色峽谷不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。始祖鳥化石和復(fù)原圖越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層中。越復(fù)雜、

2024-11-19 22:40

八年級(jí)生物生物進(jìn)化原因-文庫吧資料

【摘要】生物進(jìn)化證據(jù)一、填充：1、各類生物的化石，在地層中按一定的順序出現(xiàn)的事實(shí)，不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣得生物，而且還揭示出物，，和

2024-11-19 22:40

八年級(jí)生物生物進(jìn)化歷程-文庫吧資料

【摘要】考古學(xué)家正在挖掘恐龍化石根據(jù)對(duì)化石推測出恐龍的活動(dòng)合川馬門溪龍(Mamenchisaurushochuanensis)合川馬門溪龍屬于大型蜥腳類恐龍，體長22米，肩高，頭小，頸長達(dá)9米，頸幾乎占了體長的一半。體重20噸。合川馬門溪龍是中國恐龍群中最閃亮耀眼的明星。它利用長頸采食樹稍頂端的枝葉，就

2024-11-14 20:32

八年級(jí)生物變異-文庫吧資料

【摘要】1、什么是變異2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異3、變異有什么意義，在生產(chǎn)實(shí)踐上有什么應(yīng)用貓姐妹長的不一樣狗的一家1、概念：生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或少的差異叫變異。2、特點(diǎn)：是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物的基本特征之一。表現(xiàn)型＝基因型（內(nèi)因

2024-11-18 23:18

八年級(jí)生物蚯蚓-文庫吧資料

【摘要】陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓(說課課件)一、教學(xué)內(nèi)容分析《陸地生活的動(dòng)物——蚯蚓》是生物學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第五單元第一章第二節(jié)中第二課時(shí)的內(nèi)容，學(xué)生在第一課時(shí)已了解陸地生活的動(dòng)物在運(yùn)動(dòng)、呼吸和對(duì)刺激的反應(yīng)等方面適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)，因此本節(jié)課的設(shè)計(jì)目的主要是為學(xué)生創(chuàng)建開放式的學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)典型的陸地動(dòng)物—

2024-11-14 17:26

八年級(jí)生物遺傳-文庫吧資料

【摘要】12一、生物的性狀和遺傳1、生物的性狀：生物體的形態(tài)特征以及生理特性。2、相對(duì)性狀：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)。如：人的血型、眼皮的單與雙，灑渦的有和無例：兔子的毛有長毛和短毛人的上眼瞼有單眼皮和雙眼皮人的耳垂有分離、緊貼83、遺傳是指生物體的各種性狀由親代傳給

2024-11-18 23:18

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【摘要】免疫人體的免疫功能免疫從狹義上講是人體對(duì)病原體（病菌、病毒）和有害物質(zhì)的抵抗力。病原體（細(xì)菌和病毒）各種細(xì)菌各種病毒第一道防線組成：人體的皮膚和黏膜等組成人體的第一道防線功能：阻擋病原體的作用。皮膚的保護(hù)作用皮膚分泌物的殺菌作用

2024-11-17 13:50

人教版生物八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】生物復(fù)習(xí)課八年級(jí)（下）生物的生殖無性生殖有性生殖植物的有性生殖昆蟲、兩棲類、鳥類的生殖人類的生殖回憶學(xué)習(xí)法令你事半功倍！生物發(fā)育的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)植物生殖發(fā)育動(dòng)物生殖發(fā)育昆蟲生殖發(fā)育兩棲類生殖發(fā)育鳥類生殖發(fā)育人的生殖和胚胎發(fā)育植物生殖和發(fā)育的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

2025-01-19 04:19

八年級(jí)生物其他生物的生殖-文庫吧資料

【摘要】鳥的孵化魚的生殖過程蛙的生殖和發(fā)育受精過程精子卵細(xì)胞受精:精子和卵細(xì)胞結(jié)合的現(xiàn)象叫受精.子宮內(nèi)膜問題：這些生物的生殖方式的共同點(diǎn)是什么?由雄性產(chǎn)生精子、雌性產(chǎn)生卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體。有性生殖：經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞

2024-11-19 07:30

八年級(jí)生物昆蟲-文庫吧資料

【摘要】你知道種類和數(shù)量最多的一類動(dòng)物是什么？比一比誰說出昆蟲種類多?田野里飛舞的蝴蝶?花叢中忙碌的蜜蜂?吐絲結(jié)繭的蠶寶寶?引吭高歌的知了?爭強(qiáng)好斗的蟋蟀?星光閃爍的螢火蟲?形似飛機(jī)的蜻蜓?憨厚可愛的小瓢蟲?舉著一對(duì)大刀的螳螂?令人討厭的蒼蠅?結(jié)網(wǎng)的蜘蛛?蜇人的

2024-11-17 13:48