信息與信息社會-文庫吧資料
2024-08-18 02:09本頁面
【正文】 大部分棉農虧了本。為了尋找合適的工作，他及時通過電視、網(wǎng)絡、報紙等渠道了解到今年7月份全省要招考公務員，上網(wǎng)查詢招考中正好有符合自己所學專業(yè)對口的職位?！ 〔シ耪n件： 三、指導學生認識信息的作用 學生回答：依附性、傳遞性、共享性?！ 煟何覀冊诮粨Q思想時也即在交換信息，信息在我們之間傳遞著。 學生回答：兩種思想?！ 〔シ耪n件：特征三：提問：假如你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，那你我各自有多少個蘋果？學生回答：各一個?！ W生回答，師補充：傳遞?！ α?，你們的好消息這時就是信息，這個信息馬上會一傳十，十傳百。 播放課件：特征二：同學們，當你們有一個好消息的時候，你們會怎樣？學生回答：我們會告訴身邊的好朋友或親人。不管我們怎樣傳遞信息，信息總是要依附在一定的介質上，這說明信息有怎樣的特性呢？現(xiàn)在讓我們一起來看看，信息有哪些特征？怎樣才是信息呢？ 二、指導學生認識信息的特征 生答：學習生活用品、汽車、交通、動畫片、電視劇預告等等。 師：你們在生活周圍中曾獲得過哪些信息？(教師可引導學生從電視、報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、家庭、學校、社會等各方面回答。 師：（補充）信息是對事物的狀態(tài)、特性和運動變化，以及事物之間相互作用和聯(lián)系的客觀描述?！ ∩嚎偨Y。除了人類五官所能直接感受到的以外，我們通過各種
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