人生意義及人生中的境界(課堂)-文庫吧資料
2025-08-11 01:56本頁面
【正文】 么生活在功利境界的人， “ 并不意味著他必然是不道德的人 ” ？ 后面一句說， “ 他所做的事，其后果可以有利于他人，其動機則是利己的 ” ，這就是說，他單有利己的動機，至于行為的社會效果，他是不想的，實際情況有兩種可能，可能是有害于他人，也可能是有利于他人。 ? 但功利境界只是為了謀取自己的私利，這意味一切與自己無關(guān)者，均不會成為生活在功利境界中的人們的注意點。此時的人，活在沒有意義的時空中，活在無思無想的層面上。 – “ 順才 ” 即率性而行， “ 行乎其所不得不行，止乎其所不得不止 ” ，行乎止乎，均非自我的有意而為，而是自己的習(xí)性使之然。 哲學(xué)家馮友蘭的人生境界理論 馮友蘭認(rèn)為人生有四種境界 …… 整體把握，理清思路 自然境界 ? 此時的人，憑本能的需要而生活著，對人生的了解極為有限。 人生境界理論 ——對人生意義的分層研究。馬加爵僅僅因為和室友打牌被懷疑作弊，竟殘忍的將四名同學(xué)全部殺害，將尸體掩藏于宿舍柜子中并潛逃。 ? 2022年 3月 15日晚上 7時 30分左右 ,馬加爵在海南省三亞市河西區(qū)落網(wǎng)。 ? 犯罪嫌疑人馬加爵被鎖定后，云南省公安廳 2月 23日連夜向全省發(fā)出通緝令；公安部 2月 24日向全國發(fā)出Ａ級通緝令，緝捕昆明“ 2 23歲的馬加爵，是云南大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè) 2022級廣西籍學(xué)生、 4名被害人的同學(xué)。云南大學(xué) 2月 20日正式開學(xué)后， 4人未報到。 據(jù)了解， 4具男尸均為云南大學(xué) 2022級生物系學(xué)生，他們于 2月 14日提前返校，為畢業(yè)后聯(lián)系工作。經(jīng)公安機關(guān)現(xiàn)場勘查，在該宿舍柜子內(nèi)共發(fā)現(xiàn) 4具被鈍器擊打致死的男性遺體。要為實現(xiàn)人生意義奮斗終生。 ” 對有價值、有意義的人生目標(biāo)的追求 在革命的烈火和暴風(fēng)雨中培養(yǎng)、鍛煉出崇高理想和鋼鐵意志。生命對每個人只有一次。 說說表現(xiàn)了林覺民的什么精神？ 為了國家和民族的利益，實現(xiàn)自己的人生理想，不惜犧牲生命的英勇精神。 … ... 《 與妻書 》 片段 吾誠愿與汝相守以死。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能書竟，而欲擱筆。所以他寧肯放棄生的權(quán)利，也要維護自己發(fā)表言論的自由。 蘇格拉底的追求 古希臘著名的思想家蘇格拉底認(rèn)為，人之所以為人，就是因為他有思想，能獨立思考，不盲目相信流行和權(quán)威的說法 蘇格拉底毅然選擇了服毒 因為他堅持獨立思考，不盲從流行和權(quán)威的說法。賈德創(chuàng)作的一部關(guān)于哲學(xué)史的小說，發(fā)表于 1991年。 主要內(nèi)容： 14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)了一封神秘的信，信上寫著“你是誰？”。人生觀是世界觀在人生問題上的具體表現(xiàn)。 意義 了解 自覺 境界 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 本性 小我 社會 宇宙 2 閱讀前 4段 ， 對照課文中的解說和舉例 ， 用自己的話解釋 “ 意義 ” 、 “ 了解 ” 、 “ 自覺 ” 、 “ 境界 ” 的意思 ， 并畫出它們的關(guān)系圖 。 ? 了解文章的內(nèi)容 1 下面列出的 ， 是這篇文章的重要詞語 。 2 借助辭書或網(wǎng)絡(luò) ， 了解馮友蘭及其著作 。 近來不少大學(xué)生被外界批評為低俗、功利，試討論以下問題： 大學(xué)生除讀書外，還要關(guān)心社會，認(rèn)識祖國，服務(wù)大眾？ 人生的意義及人生中的境界 ? 準(zhǔn)備與預(yù)習(xí) 1 這是一篇論述哲學(xué)問題的文章 。 《 新原道 》 是哲學(xué)史觀，分析中國哲學(xué)之發(fā)展。 《 新事論 》 是生活方法論與道德修養(yǎng)論。 ? 《 新理學(xué) 》 為其總綱，后五冊是分屬各章節(jié)，主要講純粹哲學(xué)。在 84到 95高齡等 11年間，以準(zhǔn)
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