海洋與生命課件-文庫吧資料
2024-08-18 01:54本頁面
【正文】 出現(xiàn)象藍藻一樣的原始生命 ” ，然后說 “ 逐步形成了原生、海棉動物 …… 以至出現(xiàn)了象魚類這樣的比較高等的海洋脊椎動物 ” 這是邏輯順序說明法。這部分用了什么說明順序？主要運用了哪些說明方法？ ? 這部分主要按時間順序、邏輯順序進行說明，采用了順序說明。 第三層：（ 21— 24自然段）說明海洋植物是供養(yǎng)海洋動物的天然 “ 牧草 ” 。 可分三層： 第一層： （ 18自然段 ） 承上啟下 ， 銜接兩部分 。 第四層：（ 16— 17自然段）說明高等動植物的誕生與海洋的關(guān)系。 接著從四個方面闡述海水的重要作用 。 第二層（ 9— 14自然段）闡述原始生命誕生的原因。 可分為四層 。 第三層 （ 5自然段 ） 小結(jié)第一部分 。 首先從直觀感覺寫起 ， 描述海洋的遼闊 ，接著從地圖上看 ， 進一步顯示海洋之大 ， 最后用精確的數(shù)字說明海大 。海洋與生命 童裳亮 全文可分為三個部分： 第一部分 (浩瀚的海洋 )：介紹海洋的概況 ， 說明海洋的深廣 。 這部分可分為三層： 第一層 （ 1—— 3自然段 ） 寫海大 。 第二層 （ 4自然段 ） 寫海深 。 第二部分 (生命的搖籃 )：說明海洋孕育 、 誕生了生命
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