人教版政治必修三：第2單元文化傳承與創(chuàng)新知識梳理ppt課件-文庫吧資料
2025-08-11 01:48本頁面
【正文】 知識創(chuàng)造未來 ① 堅持學習，不斷適應和把握社會經(jīng)濟文化發(fā)展的新要求，適應和把握社會職業(yè)發(fā)展的新變化、新要求，努力成為有用人才。怎么做？ ( 3) 反對 “ 封閉主義 ”“ 民族虛無主義 ” 兩種錯誤傾向 五、建設學習型社會 1 ．必要性 ( 原因 ) ：科技進步的必然要求，文化傳承方式的新變革。 應如何對待外來文化？ ( 1) 尊重文化多樣性：正確態(tài)度＋原則。 ( 3) 方向：堅持正確方向，克服錯誤傾向：堅持文化創(chuàng)新的社會主義正確方向，克服 “ 守舊主 義 ” 、 “ 封閉主義 ” 和“ 民族虛無主義 ” 、 “ 歷史虛無主義 ” 兩種錯誤傾向。 ② 面向世界，博采眾長：交流、借鑒、融合外來文化優(yōu)秀成果。 3 ．如何進行文化創(chuàng)新 ( 1) 根本途徑：立足于社會實踐。 ③ 創(chuàng)新是文化富有生機與活力的重要保證。 ( 推動社會實踐的發(fā)展，是文化創(chuàng)新的根本目的，也是檢驗文 化創(chuàng)新的根本標準。 ②社會實踐是文化創(chuàng)新的動力。文化創(chuàng)新，是社會實踐發(fā)展的必然要求。 教育在現(xiàn)代化建設中的作用：教育是民族振興和社會進步的基石。 C 隨著教育方式的變革，教育在文化傳承中的影響越來越大。 ② 教育對文化傳承的作用： A 教育通過對受教育者的 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，把文化傳遞給下一代。批判地繼承傳統(tǒng)文化，推陳出新，革故鼎新。 2 ．文化繼承與發(fā)展的關系 ( 1) 文化繼承 —— 取其精華，去其糟粕；文化發(fā)展 —— 推陳出新，革故鼎新。 ③ 弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強對外文化交流，增強民族文化的國際影響力。對傳統(tǒng)文化中符合社會發(fā)展要求積極向上的內容，應繼續(xù)保持和發(fā)揚；對傳統(tǒng)文化中不符合社會發(fā)展要求，落后腐朽的內容，必須加 以改造和剔除。 ② ( 雙重性 ) 傳統(tǒng)文化如果能順應社會生活的變遷，不斷滿足人們日益增長的精神需求，就能對社會與人的發(fā)展起積極作用；反之，如果一成不變，傳統(tǒng)文化也會起阻礙社會進步、妨害人的發(fā)展的消極作用。 ( 3) 傳統(tǒng)文化的特點： ① 繼承性 —— 突出表現(xiàn)在對傳統(tǒng)習俗、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)文藝、傳統(tǒng)思想的繼承； ② 相對穩(wěn)定性—— 保留基本特征，具體內涵因時而變； ③ 鮮明民族性 ——鮮明民族 特色，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。建筑是凝固的藝術，是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的重要標志； ③ 傳統(tǒng)文藝的繼承。 ( 2) 繼承方式和途徑表現(xiàn)為： ① 傳統(tǒng)習俗的繼承。 ( 對世界 ) ( 2) 做法：更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果；更加主動地推動中華文化走向世界，做中外文化交流的友好使者，增強中國文化影響力；借助傳媒、網(wǎng)絡、技術和知識做中 外文化交流的友好使者。 4 ．中外文化交流： (
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