二次根式的乘法運算-文庫吧資料
2024-08-18 01:06本頁面
【正文】 過程教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法教學(xué)準(zhǔn)備本課時的課件、計算器、彩色粉筆問題與情境 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖活動一：提出問題并指名回答.1. 回顧二次根式的性質(zhì)性質(zhì)2.出示問題，引導(dǎo)學(xué)生觀察運算結(jié)果，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)式子有什么規(guī)律，點名回答，其余學(xué)生補充.2. 計算下列各式： 3. 用“＞”、“＜”或“=”填空. ； ；對于提出的問題，要求學(xué)生進行分組討論，傾聽學(xué)生交流，最后讓幾位學(xué)生總結(jié).板書性質(zhì)3提問：你能用學(xué)過的知識來證明性質(zhì)3的合理性嗎？引導(dǎo)學(xué)生利用冪的運算性質(zhì)及二次根式的性質(zhì)1證明. .4. 用計算器計算并填空： ； ； .提問：（1）你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）你能用數(shù)學(xué)表達式表示發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？學(xué)生先完成填空，再觀察、分析、合作交
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