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近代化的探索單元練習(xí)題-文庫吧資料

2025-08-10 23:24本頁面
  

【正文】 120名幼童先后赴美國留學(xué)。在中國近代化進(jìn)程中,下列口號或主張的先后順序是( )①自強(qiáng)求富 ②變法維新 ③民主共和 ④民主科學(xué)A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③,許多歷史事件命名都與干支紀(jì)年有關(guān),如甲午中日戰(zhàn)爭、辛亥革命等。第10課新文化運(yùn)動《新青年》雜志上,文學(xué)革命與守舊派唇槍舌劍,爭論不已,新文化運(yùn)動也因此風(fēng)生水起,波瀾壯闊?!褪枪逃械闹R也應(yīng)該喚醒他……要把我們固有的能力一齊都恢復(fù)起來……還要去學(xué)歐美之所長,然后才可以和歐美并駕齊驅(qū)。我們今天要恢復(fù)民族的地位,便先要恢復(fù)民族的精神。這些作品在一定程度上反映了中國當(dāng)時的社會現(xiàn)狀和西方人對中國的看法?!厩枧c反思】材料一 1858年4月、1900年7月英國著名漫畫雜志Punch登載了題為《沒有開花的中國佬》和《中國就要崩潰了》的漫畫。(5)簡答孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想和武昌起義的時間(年月日)。(3)右圖是中國軍隊收復(fù)失地示意圖。(請按時間順序列舉)(2)根據(jù)材料二列舉中國近代史上三大不平等條約的名稱。1840年的鴉片戰(zhàn)爭及其后的列強(qiáng)入侵,使中國一步步淪為一個半殖民地半封建社會的國家,中華民族陷入苦難深重和極度屈辱的深淵。但清朝時期的農(nóng)耕文明已經(jīng)無法和西方的工業(yè)文明抗衡。達(dá)到了這三樣目的之后,我們中國當(dāng)成為至完美的國家。 ——《籌辦夷務(wù)始末》(1)李鴻章所說的“外國利器”主要是指什么?為學(xué)習(xí)外國“利器”他所創(chuàng)辦的近代軍工企業(yè)是什么?李鴻章的“富強(qiáng)夢”破滅的標(biāo)志是什么?(3分)材料二 我們革命的目的是為眾生謀幸福,因不愿少數(shù)滿洲人專利,故要民族革命;不愿君主一人專利,故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利,故要社會革命。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題?!壬钦驹跁r代前列的歷史偉人,是偉大的愛國主義者,是中國民主革命的偉大先驅(qū),他為追求民族獨(dú)立、民主自由和民生幸福貢獻(xiàn)了畢業(yè)精力。 “自強(qiáng)”指 ▲ 代表人物: ▲ “變法”指 ▲ 代表人物: ▲ “革命”指 ▲ 代表人物: ▲ (3)民主革命時期(1840至1949年),中國的社會性質(zhì)如何?從上述材料中你得到了哪些認(rèn)識?,回答下列問題。從器物層面到制度層面,再到觀念層面,國人每向前邁進(jìn)一步都異常艱難,但卻是一個不斷提高的過程。請閱讀下列材料,按要求完成問題 材料一 1840至1901年短短幾十年間,中國屢遭西方欺凌,被迫簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約,清政府逐步淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。 ——《三民主義?民權(quán)主義?第五講》(1924年4月20日)(1)材料一中這場“約三十五年的運(yùn)動”指什么?結(jié)合所學(xué)知識說明它從西方文明中采納了哪些“具有直接 實(shí)用價值的東西”? (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識說明,19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初 中國學(xué)習(xí)“外國管理社會的政治”有何重大的探索活動?(3)綜合上述材料,從近代中國的探索中,你獲得了什么認(rèn)識? ,又是一部探索史、抗?fàn)幨贰!? ——徐中約《中國近代史》 材料二 歐美的物質(zhì)文明,我們可以完全效仿,可以 盲從,搬進(jìn)中國來也行得通。閱讀材料,完成下列各題。孫中山把實(shí)業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)放在交通運(yùn)輸業(yè)上,尤其是鐵路建設(shè)方面。誰識書生能報國,晚清人物數(shù)康梁。 請閱讀下列材料:材料一 廣東錢局由張之洞創(chuàng)辦于光緒十三年(1887年),全套設(shè)備由英國進(jìn)口,先后鑄造制錢,“光緒通寶”,五種不同面值的銀幣,銅先(注:小面值銅錢)等,流通于津滬各口岸,在中國近代貨幣史上占有重要的地位。請問我國在什么歷史事件后開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會?(2)中華民族的昨天,可以說是“雄關(guān)漫道真如鐵”,中國民主革命的先行者是誰?他領(lǐng)導(dǎo)了一場什么運(yùn)動?(3)中華民族的明天,可以說是“長風(fēng)破浪會有時”,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),回首過去,全黨同志必須牢記,落后就要挨打,發(fā)展才能自強(qiáng)。這里“豐碑”的含義是指( ) ( ) B. 義和團(tuán)運(yùn)動 :“它使中國兩千多年的皇帝制度徹底崩潰,是中國帝制與共和意識的分水嶺,盡管它的結(jié)局是悲劇性的……”材料中的“它”是指( ) [來源:學(xué)科網(wǎng)],從洋務(wù)運(yùn)動到戊戌變法是中國近代化道路上的“量變”,辛亥革命則是一次“飛躍”。資本在10萬元以上的商業(yè)公司,1914年有169家,1915年增至206家?!背霈F(xiàn)這種變化的根本原因是( ) 5. “19031908年全國注冊的新工業(yè)公司有265家,平均每年約44家。孫中山就曾經(jīng)是一個被人家看作是瘋子的人。你認(rèn)為兩國應(yīng)如何妥善解決這一摩擦?第9課辛亥革命,你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)了這一效果的是哪一歷史事件( ) 2. 1912年有報道稱:“革命軍手持剪刀沿途為行人強(qiáng)迫剪辮。閱讀材料,依據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:(1)根據(jù)材料一,中國在19世紀(jì)90末也進(jìn)行了一次與日本明治維新性質(zhì)相同的改革,這次改革的名稱是什么?這次改革對中國產(chǎn)生了什么影響?(2)依據(jù)材料二,19世紀(jì)60年代以后清政府內(nèi)部實(shí)行的一場自救運(yùn)動是什么?結(jié)合材料一,概括日本和中國在學(xué)習(xí)西方內(nèi)容上的主要特點(diǎn)?!?970年至1971年,美國又將琉球和釣魚島一起交給 日本,觸發(fā)全球華人第一次保釣運(yùn)動。材料二:第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,面對內(nèi)憂外患的形勢,清政府內(nèi)部 以曾國藩、李鴻章等為代表的地主階級認(rèn)為“中國文武制度,事事遠(yuǎn)出西人之上,獨(dú)火器萬不能及”。15.【材料解析】材料一:下面材料是對日本在19世紀(jì)六七十年代進(jìn)行的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革明治維新的記述:1871年1 1月日本政府派出以巖倉具視為首,包括大久保利通、伊藤博文等人的大型考察團(tuán)出訪歐美,對歐美10多個國家的政治、外交、法律、軍事、經(jīng)濟(jì)、文教等情況進(jìn)行了認(rèn)真考察。(2)根據(jù)材料二概括中國思想啟蒙的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識分析指出導(dǎo)致這一特點(diǎn)的主要原因。歐洲由啟蒙而現(xiàn)代化是一個水到渠成的文化和社會轉(zhuǎn)型過程……中國啟蒙運(yùn)動則是救亡的現(xiàn)代化運(yùn)動的步驟。這是中西啟蒙運(yùn)動的最基本差異?!徕暋陡淖冎袊凡牧隙? 中國的啟蒙運(yùn)動具有與歐洲啟蒙運(yùn)動迥異的特點(diǎn)。閱讀下列材料:材料一 在近代文明的轉(zhuǎn)型中,世界力圖“改變中國”,而我們不能只是仇恨和憤怒,我們不能狹隘地站在愛新覺羅家族政權(quán)的立場上,而是應(yīng)該站在文明中國的立場上。 ——康有為回答:(1)材料一中的“自強(qiáng)運(yùn)動”指我國近代化探索中的什么運(yùn)動?這場運(yùn)動的口號是什么? (2)材料二與“自強(qiáng)運(yùn)動”相比,在“學(xué)習(xí)西方”方面有何新的認(rèn)識?(3)材料三反映出維新派哪些主張?14. 2012年11月29日,中共中央總書記習(xí)近平參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽時指出:實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。國會者,君與民共論一國之政法也。 ——鄭觀應(yīng)《盛世危言 ——馬克堯主編《世界文明史》材料二 乃知其戰(zhàn)亂之源,富強(qiáng)之本,不盡在船堅炮利,而在議院上下同心,教養(yǎng)得法:興學(xué)校、廣書院、重技巧,別考課,使人盡其才……育方于學(xué)校,論政于議院,君民一體,上下同心,務(wù)實(shí)而戒虛,謀定而后動,此其體也?!辈牧现辛簡⒊^點(diǎn)提出的背景不包括( ) ,回答下列問題。中國的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治這兩大領(lǐng)域的開啟性事件分別是( ) 11. “百日維新”期間,光緒皇帝允許創(chuàng)辦報紙,并且說報紙“宣國是而達(dá)民情,必須官為提倡”,“各報體例, 自應(yīng)以臚陳(陳述)利弊,開廣見聞為主,中外時事,均許據(jù)實(shí)昌言,不必意存忌諱。但是今天每一個人的犧牲,將有千百人站起來繼續(xù)進(jìn)行維新的工作。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗。該措施是( ) C .精減機(jī)構(gòu) ( ) 《萬國公報》 ,宣布變法,對封建頑固派最具威脅的措施是( ) ,這次變法的
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