【正文】
ing a book并能在情境中運(yùn)用。內(nèi)容制作手抄報(bào),培養(yǎng)學(xué)生的想象力和自主探究能力。第八周Recycle1,要求學(xué)生做到能夠聽、人,并在實(shí)際情境中準(zhǔn)確表達(dá)。能夠完成Task time中的任務(wù),了解Good to know\story time等部分的內(nèi)容.3課外實(shí)踐活動(dòng)用月份圓盤和同學(xué)進(jìn)行猜季節(jié)游戲。Unit3B1能夠聽、說、讀、寫句子Is her birthday in June?’s the date?June ,second,third,fourth,fifth,eight,ninth,twelfth,twentieth。3課外實(shí)踐活動(dòng)制作月份圓盤理解并完成Task time is your birthday?,能夠聽懂Let’s tryUnit3A1聽、說、讀、。…?Sunny.’s check部分,對(duì)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。的內(nèi)容。部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí),理解Pronunciation中的字母組合air,ear,sp,sk的發(fā)音規(guī)則,并朗讀相關(guān)單詞。:What’s your favourite season?Which season do you like best?Summer/…并能替換關(guān)鍵詞,在情境中熟練運(yùn)用。第四周Unit2A、說、讀、寫單詞season,spring,summer, season do you like best?I like winter best。3課外實(shí)踐活動(dòng)將時(shí)間圓盤的內(nèi)容講給父母聽?!痵 check部分,對(duì)一個(gè)單元的學(xué)習(xí)進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)。Unit1B、說、讀、寫詞組climb mountains,go shopping,play the piano ,visit grandparents,go hiking以及句子Hhat do you do on the weekend?Usually I watch TV and go I visit my often play I go ,如:What do you do on the weekend?I often go 。部分的錄音內(nèi)容正確完成選擇練習(xí),理解Pronunciation中的字母組合ai,ay,gr,gl的發(fā)音規(guī)則,并能讀出例詞3課外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合Unit1七、教學(xué)進(jìn)度 (共20周)周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求教學(xué)時(shí)數(shù)第一周Wele back to schoolMeet new friendsand teachers.1課外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合入學(xué)第一天給父母描述一下所見,所感,鼓勵(lì)學(xué)生探究和實(shí)踐。、欣賞能力,提高書寫能力?!?、高效的課外作業(yè),進(jìn)行實(shí)踐、探究性的作業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ⒄f、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行語言操練和練習(xí)。因材施教,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、學(xué)