五年級上語文縮句、擴句訓(xùn)練課件-文庫吧資料
2025-08-10 23:12本頁面
【正文】 我提問”法 :“ 誰”、“做什么”。 縮句 : 小學(xué)里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 一、去“枝”留“干”法。 我們 在 學(xué)習(xí)雷鋒活動的過程 中 ， 取得了成績。 所以縮寫為 :他跨過小溝。 因為“著，了，過”是時態(tài) 助詞 ，助詞 在句子中沒有獨立性 ,所以是 不能刪的 。 所以句子縮寫為 :學(xué)生在聽課。 縮句 : 小學(xué)里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 三、“自我提問”法： “誰”、“做什么”。 句中“跳起來”是對“高興”的程度進行 補充說明的，要刪去。 縮寫為 :禿鷹飛起來。 矯健的禿鷹飛起來。 小學(xué)里有以下幾種常見的 縮寫技巧 ： 二、借助“的、地、得”。 二十四只草船的草把子插滿了曹軍射過來的箭。 簡單地說 :縮句就像把 一棵樹的 樹枝 、 枝葉 都去 掉 ， 只留下樹的 主干 一樣 。 ? 春風(fēng)吹遍大地。 ? 主人歡迎客人。 擴句練習(xí) ? 比賽在進行。 同學(xué)們在聽課。 玲玲做操。 老師批改作業(yè)。 花兒開了。 雪花飄落下來。 的 +名詞 ；地 +動詞；得 +形容詞 汽車飛馳。 擴句要注意些什么？ 一
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1