【摘要】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)數(shù)字0并且會(huì)正確書寫。2.通過認(rèn)數(shù)、數(shù)數(shù)滲透數(shù)學(xué)與實(shí)際生活密不可分的思想。3.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)書寫0。教學(xué)難點(diǎn)：明確0所表示的意思。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入想一想在日常生活中你在哪兒見到過0？二、新授
2024-12-16 23:38
【摘要】課題認(rèn)數(shù)（一）認(rèn)識(shí)1—5教學(xué)目的1．學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，理解每個(gè)數(shù)的具體含義，會(huì)讀寫1-5。2．看具體圖時(shí)，能用1、2、3、4、5表示人或物。3．通過比比評(píng)評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材分析重點(diǎn)學(xué)生熟練數(shù)出1-5各數(shù)，會(huì)讀寫1-5。難
2024-11-27 18:43
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在具體場(chǎng)景里體會(huì)上、下，前、后，左、右的位置關(guān)系，初步學(xué)會(huì)使用上、下，前、后，左、右等詞描述物體所在的位置，培養(yǎng)初步的空間觀念。2.使學(xué)生在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)：
2024-12-02 14:00
【摘要】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)物體（一）認(rèn)物體教學(xué)目標(biāo)：通過搭、分、看、摸，從實(shí)物抽象出圖形，對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認(rèn)識(shí)，能識(shí)別這些物體。培養(yǎng)與人合作的意識(shí)，發(fā)展初步的實(shí)踐能力。教學(xué)過程導(dǎo)入（做房子游戲）出示一組建筑物的圖片：故宮、趙州橋、世貿(mào)大廈、東方明珠電視塔等。講述：看到這些壯觀美麗的建筑都
2024-11-27 21:41
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。1個(gè)蘿卜1筐蘿卜1座山1棵小草1個(gè)太陽(yáng)1座房子1棵樹1條船1條狗2個(gè)人3只小
2024-11-19 21:50
【摘要】3+6=9-7=10-6=7+3=924106410975622373第1關(guān)第2關(guān)第3關(guān)7+（）=103方法：看圖填數(shù)利用加法知識(shí)利用減法知識(shí)利用數(shù)的組成利用數(shù)的分成……第2關(guān)
2024-11-19 12:13
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。數(shù)學(xué)思考：初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)與圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想。解決問題：初步學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)事物，滲透應(yīng)用意識(shí)。情感與態(tài)度：了解可以用數(shù)來描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與
2024-12-16 04:41
【摘要】教材蘇教版國(guó)標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元：認(rèn)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容數(shù)的組成、寫數(shù)（教材第80例題，第80～81頁(yè)“想想做做”第1－7題）課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，知道10個(gè)一是十，一個(gè)十是10個(gè)一和20以內(nèi)數(shù)的順序及組成。2．會(huì)
2024-12-17 04:54
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。，發(fā)展同學(xué)們的估算能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、填空。（1）4520是（）位數(shù)，它的最高位是（）位，5在（）位，個(gè)位上是（），千位上的計(jì)數(shù)單位是（）。（2）寫出下面橫線上的數(shù)。南京長(zhǎng)江大橋全長(zhǎng)六千七百七十二十米。（
2024-12-13 01:11
【摘要】認(rèn)位置認(rèn)位置說一說你的前面是誰(shuí)？后面是誰(shuí)？前后左右做游戲左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。美羊羊右邊是誰(shuí)？左邊是誰(shuí)?右邊有哪些東西？左邊有哪些？上下（作業(yè)本）
2024-12-07 13:28
【摘要】認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)數(shù)9、10教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是9、10的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫9、10。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：9、10的讀寫及數(shù)序教學(xué)過程：一、引入星期天，一些同學(xué)來到了游樂園。（出示圖）我們一起來看
2024-12-11 06:50
【摘要】認(rèn)數(shù)0教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察，使學(xué)生知道“0”的兩種含義：沒有的含義和起點(diǎn)的含義。2.規(guī)范“0”的寫法，使學(xué)生能較整潔地書寫“0”。3.培養(yǎng)學(xué)生想象、合作、探究能力及認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道“0”的兩種含義。教學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、3只猴子圖片、1—5數(shù)字卡片、一張空白卡片。教
2024-11-27 08:41
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2．幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思想品德教育。3.初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)過程談話引入課題[剛步入課堂，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)緊張情緒，首先運(yùn)用輕松的談話，可以拉近師生的距離，然后轉(zhuǎn)入了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，
【摘要】課題數(shù)一數(shù)教學(xué)目的1．初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2．初步經(jīng)歷運(yùn)用點(diǎn)子圖表示物體個(gè)數(shù)的過程，建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想，滲透應(yīng)用意識(shí)。教材分析重點(diǎn)初步接觸1～10各數(shù)，認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。難點(diǎn)讓學(xué)生初步建立數(shù)感和一一對(duì)應(yīng)的思想。教具掛圖、
【摘要】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識(shí)按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學(xué)生初步經(jīng)歷用點(diǎn)子表示數(shù)的方法，滲透一一對(duì)應(yīng)的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場(chǎng)景圖中抽象出數(shù)，再用點(diǎn)子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)過程。教學(xué)難點(diǎn)：從具體實(shí)
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