vi設(shè)計(jì)項(xiàng)目教案-文庫吧資料
2024-08-17 18:45本頁面
【正文】 也可以針對(duì)自己的或他組的建設(shè)方案提出改進(jìn)意見。 2. 要求： (1)考慮標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字的設(shè)計(jì)造型，確定標(biāo)準(zhǔn)色； (2)結(jié)合顏色與發(fā)人感情關(guān)聯(lián)，確定符合設(shè)計(jì)對(duì)象的基調(diào)顏色； (3)標(biāo)準(zhǔn)色符合企業(yè)的形象戰(zhàn)略； (4)制作單色及多色表現(xiàn)； (5)制作明度規(guī)范； 三、任務(wù)分析設(shè)計(jì)軟件分析 標(biāo)準(zhǔn)色的確定沒有特殊的軟件限制，只要確定顏色的CMYK值。填寫項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)評(píng)分表小組名稱課程名稱項(xiàng)目名稱完成時(shí)間作品1教師評(píng)分作品總分組長評(píng)分小組成員簽名：組長簽名：教師簽名：項(xiàng)目名稱標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)模塊1學(xué)習(xí)任務(wù)培訓(xùn)中心標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)授課課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)了解標(biāo)準(zhǔn)色的意義、標(biāo)準(zhǔn)色的性質(zhì)分類、標(biāo)準(zhǔn)色的特征、標(biāo)準(zhǔn)色的設(shè)計(jì)任務(wù)分析設(shè)計(jì)軟件分析 標(biāo)準(zhǔn)色的確定沒有特殊的軟件限制，只要確定顏色的CMYK值。設(shè)計(jì)思路分析 （1）使用基本字體 （2）在基本字體上進(jìn)行變形 （3）創(chuàng)造字體 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)（1）標(biāo)準(zhǔn)字的造型要能夠表現(xiàn)出獨(dú)特的企業(yè)性質(zhì)和商品特性（2）標(biāo)準(zhǔn)字造型要與標(biāo)志造型相融合（3）標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì)要與企業(yè)的形象戰(zhàn)略相符合 四、任務(wù)實(shí)施 上機(jī)完成任務(wù)五、任務(wù)評(píng)價(jià)每組派一名同學(xué)向全班介紹本組設(shè)計(jì)的建設(shè)方案，在介紹過程中要求說明意圖、設(shè)計(jì)風(fēng)格、意議，在設(shè)計(jì)中遇到過什么問題，這些問題是如何解決的，同時(shí)，其他組的同學(xué)也可提出問題，讓設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)所用的相關(guān)技術(shù)及特點(diǎn)。設(shè)計(jì)思路分析（1）使用基本字體 （2）在基本字體上進(jìn)行變形 （3）創(chuàng)造字體 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)（1）標(biāo)準(zhǔn)字的造型要能夠表現(xiàn)出獨(dú)特的企業(yè)性質(zhì)和商品特性（2）標(biāo)準(zhǔn)字造型要與標(biāo)志造型相融合（3）標(biāo)準(zhǔn)字設(shè)計(jì)要與企業(yè)的形象戰(zhàn)略相符合 教學(xué)重點(diǎn)了解標(biāo)準(zhǔn)字的知識(shí)，和實(shí)際運(yùn)用操作標(biāo)準(zhǔn)字的意義 標(biāo)準(zhǔn)字的分類 標(biāo)準(zhǔn)字的特征教學(xué)難點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)字的分類；標(biāo)準(zhǔn)字的特征教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法課型新授課教具（含電教設(shè)備）理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)場實(shí)地授課后記教學(xué)過程一、知識(shí)儲(chǔ)備標(biāo)準(zhǔn)字的意義 標(biāo)準(zhǔn)字的分類 （1）企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)字（2）字體標(biāo)志（3）品牌標(biāo)準(zhǔn)字（4）產(chǎn)品名稱標(biāo)準(zhǔn)字（5）活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)字（6）標(biāo)題標(biāo)準(zhǔn)字標(biāo)準(zhǔn)字的特征（1）識(shí)別性（2）易讀性（3）造型性（4）系統(tǒng)性二、任務(wù)情景1. 任務(wù)：中文標(biāo)準(zhǔn)字，以及英文標(biāo)準(zhǔn)字。最后，其他同學(xué)也可以針對(duì)自己的或他組的建設(shè)方案提出改進(jìn)意見。設(shè)計(jì)思路分析（1）使用的效果 （2）標(biāo)志的質(zhì)感 （3）形式感 （4）內(nèi)涵 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)（1）造型要能夠表現(xiàn)出獨(dú)特的內(nèi)涵性質(zhì)和標(biāo)志特性（2）標(biāo)志字設(shè)計(jì)要與形象戰(zhàn)略相符合 教學(xué)重點(diǎn)了解標(biāo)準(zhǔn)字的知識(shí)，和實(shí)際運(yùn)用操作分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的形式分析標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法如何繪畫草圖教學(xué)難點(diǎn)由抽象到具象的提煉教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法課型新授課教具（含電教設(shè)備）理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室授課后記教學(xué)過程任務(wù)布置及實(shí)施 將前期手繪標(biāo)志稿通過掃描或拍照，把手繪稿存入電腦。最后，其他同學(xué)也可以針對(duì)自己的或他組的建設(shè)方案提出改進(jìn)意見。四、任務(wù)實(shí)施以13美術(shù)設(shè)計(jì)班級(jí)為客戶，設(shè)計(jì)一個(gè)班徽。（線描、影繪、寫真、綜合）立體：體積感、真實(shí)感、重量感。裝飾：自然的親和力和藝術(shù)美。（以點(diǎn)、線、形、關(guān)系要素的和諧）突破：上方、下方、左右方突破。二、分析標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法 反復(fù)：單純、簡練、實(shí)用、優(yōu)美，具有音樂般的節(jié)奏和情調(diào)。是否能給人美的享受的關(guān)鍵。標(biāo)志應(yīng)具有較廣泛的適應(yīng)性 。注重對(duì)比，強(qiáng)調(diào)視覺形象的鮮明與生動(dòng)，是產(chǎn)生注目性的重要形式。學(xué)校教案項(xiàng)目名稱標(biāo)志設(shè)計(jì)模塊1學(xué)習(xí)任務(wù)標(biāo)志設(shè)計(jì)授課課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)了解標(biāo)志的意義、分類、特征、設(shè)計(jì)原則任務(wù)分析計(jì)軟件分析 在本任務(wù)中筆者使用Adobe Illustrator來設(shè)計(jì)標(biāo)志。設(shè)計(jì)思路分析（1）使用的效果 （2）標(biāo)志的質(zhì)感 （3）形式感 （4）內(nèi)涵 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)（1）造型要能夠表現(xiàn)出獨(dú)特的內(nèi)涵性質(zhì)和標(biāo)志特性（2）標(biāo)志字設(shè)計(jì)要與形象戰(zhàn)略相符合 教學(xué)重點(diǎn)了解標(biāo)準(zhǔn)字的知識(shí)，和實(shí)際運(yùn)用操作分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的形式分析標(biāo)志的設(shè)計(jì)技法如何繪畫草圖教學(xué)難點(diǎn)由抽象到具象的提煉教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法課型
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1