【摘要】x+y=200,(1)y=x+10(2)你認(rèn)為上課時(shí)中的方程組的解法好嗎?你有什么更好的方法嗎?1、原方程組中的方程(1)、(2)中的y分別表示什么?2、它們?cè)跀?shù)值上相等嗎?3、利用這個(gè)特點(diǎn),我們可以對(duì)原方程組進(jìn)行什么變形,有利于我們求出其中的一個(gè)未知數(shù)的值?方程x+y=4的解
2024-12-08 15:20
【摘要】正確看待解方程方法的改變新舊教材有什么區(qū)別??方程的類(lèi)型?解方程的方法?思維方法的不同新教材為什么這樣安排??根據(jù)四則運(yùn)算的互逆關(guān)系解方程,屬于算術(shù)領(lǐng)域的思考方法;用等式性質(zhì)解方程,屬于代數(shù)領(lǐng)域的解方程。?教學(xué)“解方程”的著眼點(diǎn)不僅僅是去求方程的解的過(guò)程,不能演繹為操作、訓(xùn)練解方程技巧的過(guò)程;而是在求方
2024-08-08 02:02
2024-08-28 20:24
2024-08-29 01:46
【摘要】人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)好漂亮的地板!這是怎么鋪設(shè)的?一點(diǎn)空隙也沒(méi)有.我們經(jīng)常能見(jiàn)到各種建筑物的地板,觀察地板,就能發(fā)現(xiàn)地板常用各種多邊形地磚鋪砌成美麗的圖案。中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上哪種圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什么圖形?中間空缺處應(yīng)補(bǔ)上什
2024-11-14 16:04
【摘要】組數(shù):分成的組的個(gè)數(shù)稱(chēng)為組數(shù)。組距:每一組兩個(gè)端點(diǎn)的差稱(chēng)為組距頻數(shù)分布直方圖?橫軸表示脈搏次數(shù)?縱軸表示頻數(shù)每個(gè)長(zhǎng)方形的高表示對(duì)應(yīng)組的頻數(shù)直方圖有哪些特點(diǎn)?直方圖的特點(diǎn):1:直方圖能夠顯示各組頻數(shù)分布情況頻數(shù)折線圖方法:(1)取直方圖上每一個(gè)長(zhǎng)方形上邊
2024-08-18 19:35
【摘要】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測(cè),直線AB和CD相交于點(diǎn)O,則對(duì)頂角有___對(duì),分別是___?!螦OB的鄰補(bǔ)角有___個(gè),分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.
2024-08-18 19:38
【摘要】有理數(shù)的乘方古時(shí)候,在某個(gè)王國(guó)里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國(guó)際象棋,獻(xiàn)給了國(guó)王,國(guó)王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國(guó)王答應(yīng)滿(mǎn)足這個(gè)大臣的一個(gè)要求。大臣說(shuō):“就在這個(gè)棋盤(pán)上放些米粒吧。第一格放一粒米,第二格放兩粒米,第三格放4粒米,然后是8粒米、16粒、32粒、…一直到第64格。”“你真傻!就要這么一點(diǎn)米
2024-11-19 01:24
【摘要】垂線Jiayou預(yù)習(xí)檢測(cè),直線AB和CD相交于點(diǎn)O,則對(duì)頂角有___對(duì),分別是___。∠AOB的鄰補(bǔ)角有___個(gè),分別是_____。BOADCODCBAAB與直線CD相交于點(diǎn)O,若∠AOC=90°則①直線AB與直線CD互相___.
2024-11-14 22:15
【摘要】解方程(1)教學(xué)目標(biāo):1...要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用移項(xiàng)的方法解一元一次方程;2...要求學(xué)生理解移項(xiàng)的含義及注意事項(xiàng);3...培養(yǎng)學(xué)生由算術(shù)解法過(guò)渡到代數(shù)解法的解方程的基本能力,滲透化未知為已知的重要數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)和難點(diǎn):1...重點(diǎn)是正確掌握移項(xiàng)的方法求方程的解2..
2024-12-11 06:32
【摘要】解方程人教新課標(biāo)版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)100g100g100g50g100+x=250平衡空杯子重100g,水重x克。X=?100+x100g100g100g50g平衡100+x=250X=?100+150=250,所以x=150。100+x=100+150
2024-12-01 12:54
【摘要】走進(jìn)數(shù)學(xué)世界一、數(shù)學(xué)就在我們的身邊我們出生時(shí)護(hù)士阿姨為我們量體重,量身高,體重和身高都是用數(shù)表示的;我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)媽媽就教我們數(shù)1、2、3、4…,這當(dāng)然是數(shù)學(xué);我們上學(xué)的時(shí)候,每天都要算好還有多少時(shí)間可以用在路上,以避免遲到;我們上學(xué)的時(shí)候,還要想好哪一條路最近…,這些都是我們身邊的數(shù)學(xué)。二、你知道哪些數(shù)學(xué)家?
2024-08-29 00:58
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)解方程教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)《解方程》教學(xué)教案 十東小學(xué) 授課教師:徐國(guó) 棟 (一)教學(xué)內(nèi)容 教材第57頁(yè)內(nèi)容。 (二)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 ⑴初步理解方程的解與解方程的含義...
2024-10-25 15:25
【摘要】用因式分解法解一元二次方程復(fù)習(xí)引入:1、已學(xué)過(guò)的一元二次方程解法有哪些?2、請(qǐng)用已學(xué)過(guò)的方法解方程x2-4=0x2-4=0解:原方程可變形為(x+2)(x-2)=0X+2=0或x-2=0∴x1=-2,x2=2X2-4=(x+2)(x-2)AB=0
2024-11-19 12:56
【摘要】單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式如果把它看成三個(gè)小長(zhǎng)方形,那么它們的面積可分別表示為_(kāi)____、_____、_____.aabcadabadacaabcaddcbadcba如果把它看成一個(gè)大長(zhǎng)方形,那么它的邊長(zhǎng)為
2024-11-20 15:20