房山區(qū)第二職業(yè)高中20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃房山區(qū)第二職業(yè)高中-文庫吧資料
2025-08-10 16:44本頁面
【正文】 比賽，提高體育競技水平；加強健康教育及對常見病、多發(fā)病的防治工作，深入開展心理健康教育，提高學(xué)生身心健康水平。（3）提高學(xué)生身體素質(zhì)和運動競技水平。（1）進一步改善體育課堂教學(xué)形式，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高體育課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。深入貫徹落實中共中央《關(guān)于加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)的意見》、教育部德育大綱要求，北京市教委《關(guān)于進一步加強中小學(xué)學(xué)科德育的工作意見》精神，實施建立健全“全員育人、全程育人、全方位育人”育人機制：落實學(xué)生成才檔案和班級量化評比制度；研究把握中職生身心發(fā)展特點，將德育滲透到課程體系設(shè)置和教學(xué)方法的設(shè)計環(huán)節(jié)之中；積極推進校園文化建設(shè)，加大對專業(yè)組建設(shè)、班級建設(shè)和團支部建設(shè)的指導(dǎo)力度，推進班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；積極構(gòu)建以學(xué)校為主，家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生健康成長提供良好平臺；以教師教育教學(xué)綜合質(zhì)量評價為抓手，把落實學(xué)科德育作為課堂教學(xué)評價的基本要素和硬性指標，貫穿于聽評課、觀摩課和研究課等活動之中。健全學(xué)校、專業(yè)組、班級“三位一體”工作的機制，圍繞培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，進一步提高德育工作的實效性。（7）關(guān)注教師身心健康，加強對教師的思想政治工作和心理調(diào)適，豐富教師業(yè)余生活，保證教師身心健康發(fā)展，關(guān)注教師身體健康，保持教師隊伍活力。（6）推進教師專業(yè)化發(fā)展。強化教師責(zé)任意識，以及教書育人的責(zé)任感和使命感；增強教師法律觀念，依法從事教育教學(xué)活動，維護學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益；（4）根據(jù)課程教法改革要求，加強教師培訓(xùn)，以學(xué)科為主體，以校本培訓(xùn)、專業(yè)教研為主要形式，開展教師培訓(xùn)工作，并鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗與成果，鉆研教法，提升理論水平和執(zhí)教水平。（2）通過《教師教育教學(xué)綜合質(zhì)量評價方案》、《班級德育量化評價方案》和《教師考核與職稱評定工作方案》等制度的系統(tǒng)有效實施，客觀公正地對教師工作業(yè)績進行考評。（1）加強師德建設(shè)，提升教師整體文明素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。加強民主管理，嚴格重大事項的決策程序，健全“三重一大”制度；提高干部從政過程中的守法、用法能力。（3）進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系專業(yè)組制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加指導(dǎo)專業(yè)組建設(shè)的各項工作。（1）按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，加強干部思想作風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)之風(fēng)；真抓實干、積極進取的工作之風(fēng)；以及艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的生活之風(fēng)，全面提高黨員和干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)廣大干部勤奮工作的積極性和主動性。 三、本學(xué)期工作的任務(wù)與措施：（一）以推動新課程的實施，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強兩支隊伍建設(shè)。（3）加強校園環(huán)境建設(shè)，做好校園綠化美化和基建修繕工作。學(xué)校管理與建設(shè)目標：（1）加強黨建工作，發(fā)揮黨支部的政治核心作用，堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度，發(fā)揮黨員隊伍的先鋒模范作用，圍繞學(xué)校中心工作，開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)和實
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