北師大版九年級(jí)上學(xué)期語文第二單元練習(xí)試卷-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 15:15本頁(yè)面
【正文】 一支琵琶驚醒了，循著琵琶聲，詩(shī)人發(fā)現(xiàn)了自己，鄱陽(yáng)湖流下了兩行清淚。車爾尼回憶錄中對(duì)貝多芬居室、穿著的傳神描寫，突出了人物怎樣的特點(diǎn)？（2分）1作者從《月光》、《春天》中聽出了什么？（3分）1“《月光》似散步，似大滴的淚珠悄無聲息地落在膝上，似純潔的少女在山間的流泉下洗浴。我再次傾聽《月光奏鳴曲》，見窗外暮色漸藍(lán)，琴鍵深一下淺一下敲擊心上，不覺間淚水盈盈然。他的死使我們熱淚盈眶。1827年3月26日，在維也納有萬人為貝多芬舉行葬禮，格里爾帕茨在悼詞中說“……直到死前，他對(duì)人民懷有一種對(duì)待父親似的愛。在貝多芬的偉大之中，透過天才又有一種人格。但后來的貝多芬老邁、耳聾、貧困。貝多芬自己穿了一件粗糙的暗灰色的夾克，褲子也是差不多的顏色，這使我不由得想起了魯濱孫。一張破爛不堪、搖晃的椅子放在鋼琴旁當(dāng)琴凳。這是一間空蕩蕩而簡(jiǎn)陋的房子，紙張和衣物扔得四處都是。“我和父親上了樓，我們好像在塔內(nèi)攀登。車爾尼（以他的名字命名的鋼琴教程遍及中國(guó)家庭）在回憶錄中，對(duì)貝多芬有一段傳神的描述。對(duì)于偉人，人們更傾心于圖書館學(xué)者式的平實(shí)。羅曼瓦氏在貝多芬的紀(jì)念冊(cè)上寫道：“通過你的努力，從海頓手里繼承了莫扎特的精神。中國(guó)人弄的貝多芬傳是年表與贊詞的交疊，令人不知所云。社會(huì)給予貝多芬的全是厄運(yùn)，他對(duì)厄運(yùn)的報(bào)償是美麗如斯的樂思。這幾天，我聽了上百遍的《月光》，感到了貝多芬內(nèi)心的隱痛?！对鹿狻匪粕⒉?，似大滴的淚珠悄無聲息地落在膝上，似純潔的少女在山間的流泉下洗浴。把貝多芬的《月光奏鳴曲》與《歡樂頌》分別錄在AB面上，一遍接一遍地放，讓你聽個(gè)夠。你能寫出幾句嗎？（2分）⑴⑵（二）百遍月光我買了一盤磁帶，加拿大出品的《Beethoven》。這個(gè)典故主要是扣住文章的哪兩句話?（2分）1文中第二段哪兩句說明了伯牙彈琴的技藝高超？（2分）1這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2分）1考考你的積累。吾于何逃聲哉?10．成語“高山流水”比喻知己或知音，也比喻音樂優(yōu)美。（2分）(1)伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。 )(3)卒逢暴雨(8．解釋文中加點(diǎn)的詞語。操，曲。⑧援：拿，拿過來。⑥泰山之陰：泰山的北面。④峨峨：山高大的樣子。②鐘子期：春秋時(shí)代楚國(guó)人。吾于何逃聲哉?”(《列子曲每奏，鐘子期輒⑩窮其趣。伯牙游于泰山之陰⑥，卒⑦逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援⑧琴而鼓之。伯牙鼓琴，志③在高山。你能說說這個(gè)標(biāo)志的含義嗎？A、污水排放口 B、廢氣排放處C、廢渣排放地 D、噪音聲源處含義：它的枝葉攀援在圍墻、房屋的墻面上，可以吸收環(huán)境中的噪音，還能吸咐飛揚(yáng)的塵土。它的卷須式吸盤能吸收墻上的水分，有助于潮濕房屋的干燥；而干燥季節(jié)，有它遮蔽墻面，又可以保持房屋的濕度。炎夏，從根部吸收的水分
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1