【正文】 A、三顧茅廬 B、三進(jìn)大觀園 C、三打祝家莊 D、三碗不過(guò)岡E、三敗高太尉 F、三英戰(zhàn)呂布 G、三入死囚牢 H、桃園三結(jié)義（2）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個(gè)大喏道：“那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見(jiàn)引見(jiàn)。每空1分) ②參考答案：疾病纏身，失去了戰(zhàn)斗能力(2分)7.（2010(2分) ②保爾因 而產(chǎn)生了自殺的念頭，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝了自己。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充實(shí)。生活不下去，就一死了之。保爾把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)： “老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。（只作翻譯1分，有想象內(nèi)容1分）6.（2010（1）這首詩(shī)以“ ”字總領(lǐng)，全詩(shī)借景抒情，表達(dá)了詩(shī)人 （2分）（2）請(qǐng)你展開(kāi)合理的想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。樹(shù)木叢生，百草豐茂。湖南省岳陽(yáng)市，9，4分）觀滄海 曹操東臨碣石，以觀滄海。（1）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春景色的 之情。 早春呈水部張十八員外 韓愈 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。44. （2010 評(píng)分：共2分。表達(dá)了對(duì)自己不幸遭遇的憤懣和惆悵，同時(shí)也表達(dá)出豁達(dá)的情懷。 評(píng)分：共1分。全品中考網(wǎng)（1）詩(shī)中借用典故表達(dá)詩(shī)人思想感情的詩(shī)句是：_______，_______。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。山東省濱州市，（一），3分）古詩(shī)詞鑒賞?；颍罕憩F(xiàn)了他一貫的關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的一片癡情。（2分）２.．請(qǐng)你談?wù)劽洹奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”用形象的比喻表明了作者怎樣的心志？（2分）全品中考網(wǎng)【答案】１．政治抱負(fù) 個(gè)人志向 （2分，每空1分）。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。湖北省襄樊市，三（１），４分）閱讀古詩(shī)《己亥雜詩(shī)》，完成下題。3．蘊(yùn)涵了新事物必將代替舊事物的哲理。（每句只劃一處）（1 分）巴 山 楚 水 凄 涼 地，二 十 三 年 棄 置 身。1．這首詩(shī)的作者是 ；標(biāo)題中的“樂(lè)天”是指詩(shī)人 。 沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（5 分）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。27. （2010可憐白發(fā)生?。?）這詞首融 與 于一體，富于浪漫色彩。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。湖南省婁底市，二，4分）詩(shī)詞鑒賞破 陣 子為陳同甫作壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！敬鸢浮竣?最?lèi)?ài) 。C．頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。（1分）⑵請(qǐng)選了下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。云南省紅河哈尼族、彝族自治州，9，3分）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（2）蒼、霜、方、長(zhǎng)、央。（2分） （2）請(qǐng)寫(xiě)出此詩(shī)押韻的漢字。溯游從之，宛在水中央。所謂伊人，在水一方。）9.（2010四川省眉山市，11，3分）閱讀下面一詩(shī)，回答其后問(wèn)題。 ③這樣的理解與詩(shī)歌前兩句描寫(xiě)的傷心情感不合，既然馬上就要與家人見(jiàn)面了，還傷心什么呢？ ②這樣的理解不符合題意，“逢”的是入京使，而不是與家人相見(jiàn)。）②（3分）答：①這樣的理解改變了詩(shī)歌表現(xiàn)的詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。此詩(shī)后兩句的意思是騎著馬走在路上突然遇見(jiàn)了入京使者，身邊沒(méi)有紙和筆可以寫(xiě)信，于是就托入京使者帶話給自己在京城的家人告訴他們?cè)娙耸瞧桨驳?。這種理解，把“馬上”本來(lái)的意思是“騎著馬在路上”（或“騎在馬上”）錯(cuò)誤地理解為表示“立刻”的時(shí)間副詞“馬上”?！庇型瑢W(xué)在賞析這首詩(shī)歌時(shí)將第三句理解為“立刻就會(huì)相見(jiàn)了，用不著再寫(xiě)信了”。4.（2010山東省煙臺(tái)市，3，2分）欣賞下面書(shū)法作品，并指出它是哪種字體( ) A．楷書(shū) B．行書(shū) C．草書(shū) D．隸書(shū)【答案】B教材上有岑參的一首詩(shī)歌《逢入京使》：“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。同是寫(xiě)秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（4分）_________________________________________________________【答案】（一）C 《秋詞》表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情。C、兩首詩(shī)詞都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。B、《天凈沙夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。天凈沙（6分）秋詞劉禹錫全品中考網(wǎng)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。此聯(lián)既寫(xiě)美景，又含哲理。秋思》…………………………………馬致遠(yuǎn) 【答案】示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》(包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可)（7）下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(2分) 詩(shī)集名稱(chēng)：《 》全品中考網(wǎng)《次北固山下》……………………………………王 灣 《春望》……………………………………………杜 甫 《漁家傲（如考生觀點(diǎn)不偏激即可） 49. 班級(jí)開(kāi)展名著閱讀競(jìng)賽活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)下面的關(guān)鍵詞，分別回答相應(yīng)的問(wèn)題（3分） 示例：花果山　孫悟空　大鬧天宮 作品：《西游記》 ①白虎堂 禁軍教頭 雪夜上梁山 人物：________ ②童心母愛(ài)　哲理小詩(shī)　《繁星》 作者：________ ③海難 荒島 “星期五” 作品：________ 答案： (3分)①林沖?、诒摹、邸遏敒I孫漂流記》1.（2010江蘇省南京市，7，5分）（6）在“分門(mén)別類(lèi)輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。（3分） 答案：⑴都是外圓內(nèi)方，沿用了秦半兩錢(qián)的寓義（1分）；中間方形部分都用獨(dú)特的圖案表明該銀行的特點(diǎn)（1分）。（5分） ⑴你能探究出工商銀行、中國(guó)銀行與農(nóng)業(yè)銀行的徽標(biāo)流露出的共同信息是什么嗎？（2分） ⑵對(duì)待金錢(qián)，人們眾說(shuō)紛紜。他們進(jìn)行了一番探究，知道了秦半兩錢(qián)外圓內(nèi)方取義天圓地方之意，它在錢(qián)幣發(fā)展史上具有重要意義。 答案：①自己的書(shū) 自己 ②美國(guó)女士讀自己的書(shū)就可以了，不必登門(mén)拜訪。錢(qián)鐘書(shū)在電話中說(shuō)：“假如你吃了個(gè)雞蛋，覺(jué)得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那下蛋的母雞呢？” 錢(qián)鐘書(shū)暗中作了比喻，聯(lián)系語(yǔ)境作答： ①錢(qián)鐘書(shū)將“雞蛋”比作___________________________，將“母雞”比作________________ _______________。我對(duì)每個(gè)病人都一視同仁（每個(gè)病人在我心中同等重要）?！? 言外之意是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 羅伯特是德國(guó)著名的醫(yī)生。⑸上網(wǎng)能豐富自己的課余生活，提高學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。⑶上網(wǎng)能迅速查閱有關(guān)資料，幫助解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。 ⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案：⑴中學(xué)生上網(wǎng)可以獲取很多書(shū)本上學(xué)不到的新知識(shí)和有用的信息。甲方說(shuō)：中學(xué)生上網(wǎng)浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間，且容易受不健康信息的影響，一些學(xué)生犯錯(cuò)誤就是因?yàn)樯暇W(wǎng)的緣故，所以，我方認(rèn)為中學(xué)生上網(wǎng)有害無(wú)益。（3分） 答案： 貝多芬 法 羅曼﹒羅蘭 28. 古人常把“社稷”作為國(guó)家的代稱(chēng)，你知道除此之外，“國(guó)家”還有哪些代稱(chēng)嗎？請(qǐng)舉出一例：____________________________________________________。下面是《名人傳》中一段肖像描寫(xiě)：“他矮小粗壯，一副運(yùn)動(dòng)員的結(jié)實(shí)骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛變得格外地嚇人。這時(shí)，你應(yīng)該怎樣對(duì)他們說(shuō)？ 答： 答案： 例：爸媽?zhuān)抑滥銈儗?duì)我好，其實(shí)，勞逸結(jié)合，我會(huì)學(xué)得更好，再說(shuō)，我已長(zhǎng)大了，也該替你們分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)了。作為家里的一員你很想替他們分擔(dān)一些家務(wù)，卻常被拒絕，為此，你十分苦惱。 26．根據(jù)下面的語(yǔ)境，寫(xiě)出符合題意要求的一名話。 答案：（1）臺(tái)燈——總以為自己比別的燈亮，其實(shí)只不過(guò)是有人給它戴了一頂帽子。 （4分）答案： 電視機(jī)——自以為擁有一切；但無(wú)論想炫耀什么，都得完全聽(tīng)眾人的擺布。答案：中小學(xué)生“豆芽菜”和“小胖墩”增多，專(zhuān)家呼吁推廣學(xué)生營(yíng)養(yǎng)套餐勢(shì)在必行 12. 在“家電”的身上似乎也可以看到人類(lèi)自己的影子。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于膳食結(jié)構(gòu)不合理，引起的缺鐵性貧血、佝僂病、缺鋅等，成為影響我國(guó)中小學(xué)生健康發(fā)育的突出問(wèn)題。（2分） 我國(guó)中小