初中一英語(yǔ)上冊(cè)u(píng)int5-lesson--文庫(kù)吧資料
2025-08-10 14:26本頁(yè)面
【正文】 讀有關(guān)單詞并加強(qiáng)記憶。syour\his\her name? My \His\Her name is ……39。 Step 5. pairworkShow some students conversations to the students. 教師和學(xué)生一起總結(jié)本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)。 Pencil pen book eraser ruler Pencilcase pencil sharpener dictionaryStep 3：學(xué)習(xí)句型：有陳述句This is my\his\her…..過渡到Is this your….?師提問：“Is this your pencil?” 教師對(duì)表達(dá)有困難的學(xué)生要給予個(gè)別輔導(dǎo)。 Talk。教具：錄音材料、頭飾、卡片、文具實(shí)物、小皮球、小獎(jiǎng)品等。如：ruler,book,pencil,eraser等。3. 運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)（CAI）：通過音樂和圖象激發(fā)學(xué)生興趣。只有精心設(shè)計(jì)一些學(xué)生有興趣的活動(dòng)融入教學(xué)中去，在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)快樂，學(xué)生才會(huì)對(duì)英語(yǔ)充滿幻想，從好奇到真正喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：“ Is this your pencil ? Yes，it is.\No, it isn’t. It39。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自信，創(chuàng)新以及樂學(xué)、主動(dòng)學(xué)的積極的情感。3）.能夠用本堂課所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的物品或掛圖進(jìn)行靈活對(duì)話 情感目標(biāo)：語(yǔ)言、認(rèn)知技能： 1）.能夠熟練用英語(yǔ)表達(dá)和拼寫單詞 pencil pen book eraser ruler pencil case ba
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