【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(一)自由大聲地讀課文一遍,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容?一、初讀課文寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點(diǎn)地梅:報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形?;ㄝ阕灾矃仓猩斐?,具數(shù)朵花
2024-11-19 07:02
【摘要】(一)自由大聲地讀課文一遍,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容?一、初讀課文寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點(diǎn)地梅:報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形?;ㄝ阕灾矃仓猩斐?,具數(shù)朵花;花冠紫紅色,喉部黃色?;ㄆ?~7月份。喜涼
2024-12-20 18:11
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元點(diǎn)地梅全株被有白色細(xì)柔毛。葉叢生,有長(zhǎng)柄平鋪地面,半圓形至近圓形,邊緣有三角狀鋸齒?;ㄝ阕匀~叢中抽出,頂端生白色小花4-10朵,排成傘形花序。蒴果球形,種子細(xì)小,多數(shù),棕色?;ㄆ?-5月。形態(tài)特征生于山坡草地中。分布西藏等地。生長(zhǎng)習(xí)性聽(tīng)課文朗讀并想想這篇課
2024-12-12 19:42
【摘要】點(diǎn)地梅報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形?;ㄝ阕灾矃仓猩斐觯邤?shù)朵花;花冠紫紅色,喉部黃色?;ㄆ?~7月份。喜涼爽,喜光,耐瘠薄。中國(guó)特有植物。產(chǎn)西藏東部和東南部,多生于海拔3000~4500m的河谷灘地或高山草地。四川西部也產(chǎn)。探究?1、朗讀課文,說(shuō)說(shuō)高原筑路兵和點(diǎn)地梅的
2024-12-12 19:41
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅教材簡(jiǎn)析這是一篇借物喻人的散文。作者給我們描繪的點(diǎn)地梅生長(zhǎng)在雪域高原瘠薄的土地上,有著頑強(qiáng)的生命力,開(kāi)著美如藍(lán)天白云的花朵。它平凡,在藏東南的河谷灘地或高山草地上隨處可見(jiàn);它偉大,在天寒缺氧、凍土封固的雪域高原上,只要有一點(diǎn)瘠薄的土壤就頑強(qiáng)地生長(zhǎng),向人們奉獻(xiàn)出燦爛如云霞的花朵。同樣地,高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路十萬(wàn)建設(shè)者中普普通通的
2024-11-28 00:11
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(一)自由大聲地讀課文一遍,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容?一、初讀課文寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點(diǎn)地梅:報(bào)春花科點(diǎn)地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形。花葶自植叢中伸出,具數(shù)朵花;花冠紫
2025-05-18 05:04
【摘要】9爛漫的點(diǎn)地梅教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字,理解本課的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能抓住重點(diǎn)詞句,聯(lián)系上下文,理解點(diǎn)地梅和高原筑路兵的共同之處,從而體會(huì)作者對(duì)平凡而偉大的高原筑路兵的贊美之情。3、領(lǐng)悟文章借物喻人的表達(dá)方法。4、積累自己喜歡的詞語(yǔ)、句子、段落。重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):讀懂課文內(nèi)容,理解點(diǎn)地梅與高原筑路兵的
2024-12-17 02:03
【摘要】9爛漫的點(diǎn)地梅以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容??2、課文題目是《爛漫的點(diǎn)地梅》,內(nèi)容卻寫(xiě)了點(diǎn)地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?精讀課文:?走進(jìn)唐古拉?走進(jìn)唐古拉課堂交流:?默讀第3—13段,勾畫(huà)描寫(xiě)點(diǎn)地梅的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)點(diǎn)地梅是一種怎樣的花?它
2024-12-20 17:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 爛漫的點(diǎn)地梅朗讀|爛漫的點(diǎn)地梅課文原文 9爛漫的點(diǎn)地梅 唐古拉山脈位于海拔4000多米的雪域高原,常年天寒缺氧,四季凍土封固,素稱“人類禁區(qū)”。 我和戰(zhàn)友...
2025-04-15 03:12
【摘要】燦爛的點(diǎn)地梅第二課時(shí)一、課題:燦爛的點(diǎn)地梅二、教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)會(huì)本課的生字,理解本課的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累優(yōu)美詞句。3、能抓住重點(diǎn)詞句,聯(lián)系上下文,理解點(diǎn)地梅與高原筑路兵的共同之處,從而體會(huì)作者對(duì)平凡而偉大的高原筑路兵的贊美之情。4、學(xué)習(xí)文章借物喻人的表達(dá)方法。三、教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-02 20:12
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅我會(huì)讀:(16個(gè))雪域盎然叩開(kāi)枯槁羊羔為啥拉薩熾熱分娩未卜姹紫嫣紅姍姍而來(lái)迫不及待亭亭玉立心急如焚心心相印以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容??
2024-12-02 14:19
【摘要】爛漫的點(diǎn)地梅西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元主備人:陳紅芹說(shuō)教材《爛漫的點(diǎn)地梅》是一篇借物喻人的散文,作者給我們描繪的點(diǎn)地梅生長(zhǎng)在雪域高原貧瘠的土地上,有著頑強(qiáng)的生命力。高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路千萬(wàn)建設(shè)者中普普通通的勞動(dòng)者,但它們又是偉大的,它們?cè)谘┯蚋咴掀D苦奮戰(zhàn),用自己的青春和生命創(chuàng)下了一個(gè)
2024-12-08 14:47
【摘要】《爛漫的點(diǎn)地梅》教學(xué)反思本文是一篇借物喻人的散文本課的教學(xué)重點(diǎn)是讀懂課文內(nèi)容,理解點(diǎn)地梅與高原筑路兵的共同之處,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情難點(diǎn)之一就是理解點(diǎn)地梅和高原筑路兵有什么共同之處;二是領(lǐng)悟作者贊點(diǎn)地梅就是贊高原筑路兵的這種借物喻人的表達(dá)方法學(xué)習(xí)課文時(shí),先讓學(xué)生自由讀課文,接著讓他們自己講講課文的主要內(nèi)容學(xué)生總結(jié)出題目跟內(nèi)容有點(diǎn)“文不對(duì)
2024-11-29 21:24
【摘要】人物簡(jiǎn)介史可法(1602-1645),明河南祥符(今開(kāi)封)人,字憲之,號(hào)道鄰,崇禎進(jìn)士。授西安府推官,稍遷戶部主事,歷員外郎、郎中。崇禎八年(1635年),遷右參議,分守池州、太平,監(jiān)江北諸軍以堵截民變隊(duì)伍。十年,擢右僉都御史,巡撫安慶、光州等府縣,提督軍務(wù),扼李自成軍。后由漕運(yùn)總督、鳳陽(yáng)巡撫升任南京兵部尚書(shū),參贊?rùn)C(jī)務(wù)。十七年,聞北京失
2024-11-19 03:48
【摘要】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代,作者黃自。這是一首簡(jiǎn)短而意境高雅的藝術(shù)歌曲,歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來(lái)表現(xiàn),生動(dòng)地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉,運(yùn)用了強(qiáng)弱對(duì)比、連音與斷音對(duì)比、附點(diǎn)與非附點(diǎn)的對(duì)比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣,朗朗上口?!抖斓墓适隆肥?/span>
2024-12-12 17:25