【摘要】爛漫的點地梅教材簡析這是一篇借物喻人的散文。作者給我們描繪的點地梅生長在雪域高原瘠薄的土地上,有著頑強的生命力,開著美如藍天白云的花朵。它平凡,在藏東南的河谷灘地或高山草地上隨處可見;它偉大,在天寒缺氧、凍土封固的雪域高原上,只要有一點瘠薄的土壤就頑強地生長,向人們奉獻出燦爛如云霞的花朵。同樣地,高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路十萬建設(shè)者中普普通通的
2024-11-28 00:11
【摘要】西師大版六年級語文上冊第三單元點地梅全株被有白色細柔毛。葉叢生,有長柄平鋪地面,半圓形至近圓形,邊緣有三角狀鋸齒。花葶自葉叢中抽出,頂端生白色小花4-10朵,排成傘形花序。蒴果球形,種子細小,多數(shù),棕色?;ㄆ?-5月。形態(tài)特征生于山坡草地中。分布西藏等地。生長習(xí)性聽課文朗讀并想想這篇課
2024-12-12 19:42
【摘要】點地梅報春花科點地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形?;ㄝ阕灾矃仓猩斐?,具數(shù)朵花;花冠紫紅色,喉部黃色?;ㄆ?~7月份。喜涼爽,喜光,耐瘠薄。中國特有植物。產(chǎn)西藏東部和東南部,多生于海拔3000~4500m的河谷灘地或高山草地。四川西部也產(chǎn)。探究?1、朗讀課文,說說高原筑路兵和點地梅的
2024-12-12 19:41
【摘要】爛漫的點地梅六年級語文上冊(一)自由大聲地讀課文一遍,說說課文寫了哪些內(nèi)容?一、初讀課文寫了點地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點地梅:報春花科點地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形?;ㄝ阕灾矃仓猩斐觯邤?shù)朵花;
2025-08-10 14:05
【摘要】9爛漫的點地梅教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課生字,理解本課的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。能抓住重點詞句,聯(lián)系上下文,理解點地梅和高原筑路兵的共同之處,從而體會作者對平凡而偉大的高原筑路兵的贊美之情。3、領(lǐng)悟文章借物喻人的表達方法。4、積累自己喜歡的詞語、句子、段落。重點、難點:重點:讀懂課文內(nèi)容,理解點地梅與高原筑路兵的
2024-12-17 02:03
【摘要】9爛漫的點地梅以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫了哪些內(nèi)容??2、課文題目是《爛漫的點地梅》,內(nèi)容卻寫了點地梅和高原筑路兵。學(xué)到這里你有什么問題要問嗎?精讀課文:?走進唐古拉?走進唐古拉課堂交流:?默讀第3—13段,勾畫描寫點地梅的語句,并說說點地梅是一種怎樣的花?它
2024-12-20 17:14
【摘要】爛漫的點地梅六年級語文上冊(一)自由大聲地讀課文一遍,說說課文寫了哪些內(nèi)容?一、初讀課文寫了點地梅和高原筑路兵。交流課前搜集相關(guān)資料。課前資料搜集點地梅:報春花科點地梅屬多年生密叢草本。輪廓為直徑3~5cm的半圓球形?;ㄝ阕灾矃仓猩斐?,具數(shù)朵花;花冠紫
2025-08-10 08:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 爛漫的點地梅朗讀|爛漫的點地梅課文原文 9爛漫的點地梅 唐古拉山脈位于海拔4000多米的雪域高原,常年天寒缺氧,四季凍土封固,素稱“人類禁區(qū)”。 我和戰(zhàn)友...
2025-04-15 03:12
2025-05-18 05:04
【摘要】爛漫的點地梅西師大版六年級語文上冊第三單元主備人:陳紅芹說教材《爛漫的點地梅》是一篇借物喻人的散文,作者給我們描繪的點地梅生長在雪域高原貧瘠的土地上,有著頑強的生命力。高原筑路兵是平凡的,他們只是青藏鐵路千萬建設(shè)者中普普通通的勞動者,但它們又是偉大的,它們在雪域高原上艱苦奮戰(zhàn),用自己的青春和生命創(chuàng)下了一個
2024-12-08 14:47
【摘要】西師大版六年級語文上冊第七單元1.學(xué)會本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)孫中山(1866~1925):名文,字逸仙,
2024-11-21 12:12
【摘要】西師大版六年級語文上冊第二單元同學(xué)們,你們知道有哪些中國體育運動員在奧運會上奪得過金牌?誰第一次在奧運會上奪得金牌?薩馬蘭奇為許海峰頒獎姓名:許海峰性別:男出生日期:1957-8-1出生地:福建運動項目:射擊最好成績:1984年在洛杉磯奧運會上奪得射擊男子
2024-11-19 06:19
【摘要】燦爛的點地梅第二課時一、課題:燦爛的點地梅二、教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)會本課的生字,理解本課的新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。積累優(yōu)美詞句。3、能抓住重點詞句,聯(lián)系上下文,理解點地梅與高原筑路兵的共同之處,從而體會作者對平凡而偉大的高原筑路兵的贊美之情。4、學(xué)習(xí)文章借物喻人的表達方法。三、教學(xué)重點:
2024-12-02 20:12
【摘要】匆匆西師大版六年級語文上冊第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東??h,后居揚州,稱“我是揚州人”。朱氏對于中學(xué)、大學(xué)的中國語文教學(xué)工作,始終熱情關(guān)注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅守中國人的氣節(jié),不吃美國“救濟糧
2024-12-20 19:34
【摘要】爛漫的點地梅我會讀:(16個)雪域盎然叩開枯槁羊羔為啥拉薩熾熱分娩未卜姹紫嫣紅姍姍而來迫不及待亭亭玉立心急如焚心心相印以疑導(dǎo)學(xué):?1、這篇課文寫了哪些內(nèi)容??
2024-12-02 14:19