四級題型分析及技巧-文庫吧資料
2025-08-10 13:59本頁面
【正文】 包括：主題句 轉(zhuǎn)折詞（but however yet出現(xiàn)這幾個詞的時候一般都會考到）其他標記題號 考試原則 細節(jié)題小結(jié) 一、做題步驟 根據(jù)問題中的關(guān)鍵詞回原文定位。這里提示考生可以通過詞義判斷（即通過同詞性詞匯的中文意思是否符合文章的整體意思，由此判斷是不是最合適的選項）和邏輯判斷（即根據(jù)文章的邏輯順序和邏輯結(jié)構(gòu)，確定同詞性的詞匯中的哪個是最佳答案）兩種方法確定答案。 答題技巧四：利用邏輯關(guān)系詞確定答案 在篇章詞匯理解題目中，文章的邏輯關(guān)系對于考生把握整篇文章是很重要的，文章的邏輯關(guān)系通過一些邏輯關(guān)系詞體現(xiàn)的，考生可以通過邏輯關(guān)系詞來確定出一些答案。 3. 確定空格為形容詞 （1） adj. n. 或n. adj. , 即空格處前面或者后面為名詞的，空格處應(yīng)填入形容詞； （2）adv. adj. , 即空格處前面是副詞的，空格處應(yīng)填入形容詞； （3）link/be v. adj. , 即空格處前面是系動詞或be動詞的，空格處應(yīng)填入形容詞作表語。 1. 確定空格為名詞 （1）a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格處前面為冠詞、形容詞或者及物動詞的，空格處應(yīng)填入名詞； （2） n. v., 即空格處后面是動詞的，空格處應(yīng)填入該動詞的主語（名詞）； （3）prep. n. , 即空格處前面是介詞的，空格處充當介詞賓語，用填入一個名詞或動名詞。 答題技巧三：瞻前顧后 這里提到的瞻前顧后就是需要考生根據(jù)空格的前后來決定所填詞的詞性以及應(yīng)填的正確選項，我們可以根據(jù)一些簡單的語法知識確定答案。答題技巧一：詞性分類答題技巧二：利用尋讀法略讀全文 篇章詞匯理解考查的一個重要方面就是文章的理解，只有對文章理解了，考生才能夠準確的填充缺少的單詞，這就要求考生要在很短的時間內(nèi)對文章整體有一個準確的把握。 第四步：復核檢查，定結(jié)果 篇章詞匯理解題目類似于完型填空，這就需要考生不僅要迅速的確定答案，還要在確定答案之后迅速的復查。熟悉的單詞標明詞性和詞義，不熟悉的單詞或者不認識的單詞只需標明詞性，然后根據(jù)名詞、動詞、形容詞、副詞四大類按規(guī)律排列在試卷上。文章大概在220詞250詞左右，用1分鐘左右的時間略讀即可。 3. 由于考試的形式是選詞填空，所以考生必須熟知一些基本的語法知識，例如：詞性的歸納（4種詞性，名詞、動詞、形容詞、副詞）、基于語法的判斷（單復數(shù)、ing形式等）、常用搭配的掌握都有助于解題。例如：看到這樣的選擇項時：A) At the airport.B) In a restaurant.C) At the railway station.D) In a department store.篇章詞匯閱讀題對于15選10的題型,解題步驟有四步: 第一步: 通讀全文, 特別是每個段落的首末句,迅速抓住文章的主題和中心. 第二步: 對所給出的備選單詞進行詞性分類 第三步: 根據(jù)上下文意思進行填空 (結(jié)合樣題詳細講解) 第四步: 檢查核對. 解決15選10題型的五大絕招: 1) 詞性判斷 2) 常用搭配 3) 內(nèi)在邏輯 4) 感情色彩5) 語法常識三：基本要求 1. 篇章詞匯理解題考查的對象皆為實義詞，主要包括名詞、動詞、形容詞、副詞，所以要求考生應(yīng)該熟知大學英語四級的積極詞匯，熟知單詞的詞類和不同意思。（三）如何預測問題的類型和內(nèi)容雖然在聽音之前很難確定題目的確切內(nèi)容，但選擇項的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容往往暗示問題的類型和大致內(nèi)容。第一步，整體看，以發(fā)現(xiàn)其共同成分；第二步，采用豎讀方法，著重看區(qū)別。用眼光掃過選擇項，大體了解其內(nèi)容。一定要避免逐詞閱讀，否則就不可能在聽音前看完選擇項。對待選擇項應(yīng)采取快速閱讀的方法。這樣便可以根據(jù)選擇項的內(nèi)容預測談話或短文的內(nèi)容和提問形式，提前了解談話或短文中可能出現(xiàn)的單詞或詞組。能否順利完成主要取決于能否在一系列語句中抓住答題所需的那些關(guān)鍵詞句。大體說來，Ｂ節(jié)的題目比較客觀、直接,并且答案常?？梢詮穆犃Σ牧现兄苯荧@得。材料本身難度不算太大，關(guān)鍵在于能否聽懂大意、抓住要點、記住主要情節(jié)。II、Ｂ節(jié)（Section B）Ｂ節(jié)通常有三篇聽力材料。否定類題目多含有虛擬語氣、語氣否定、暗示比喻、強化意見等形式。t see the play. D) He likes it very much.對話中I should have stayed at home.（我真該待在家里），這句話已婉轉(zhuǎn)地表明他不喜歡這出戲，而對沒有待在家里表示遺憾、后悔（should have done something這種結(jié)構(gòu)可用來表示對應(yīng)該發(fā)生而實際上沒有發(fā)生的事情表示遺憾、后悔或譴責）。用這種方法答題，類型不僅僅限于諸如what does the man mean?這樣的題目，其它如含蓄人物類、人物身份類、含蓄地點類、否定類題目也與此類似。３、 幾種常見的解題方法Ａ節(jié)中的對話雖然簡短，但多數(shù)情況下，往往不能從聽到的內(nèi)容中找到與選擇項內(nèi)容完全相同的部分，即對話中一般沒有現(xiàn)成的答案。m there.Q: What39。如：W: Are you going to New York next weekend?M: Yes, I39。如：M: Good evening, Madam. There is a table for two over there. This way, please.W: Thank you. Could I see the menu, please?Q: What39。Ｅ、人物類：包括人物關(guān)系、人物身份兩類。m sorry I can39。要抓住I wish I could help 。因此，對于后者要特別加以注意。如：M: I need to cash this check?W: Will you step right over to the teller39。如： W: Do you live in a college dormitory?M: Yes, I do. It39。ve lost the receipt.Q: Who is the man?Ｆ、主要針對以下內(nèi)容提問：１） 問做某事的方式、方法或使用的交通工具，如：How did the teacher usually begin his class?/ How does the man usually go to work?２） 問對某事的感受如何，如：How does the man feel about the movie? / How do you like the film?Ｇ、問多少，屬于涉及數(shù)字的題，可能有以下幾種形式：How many persons ...? / How much d
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