【正文】 察，還在叫著。老師壓低了聲音捉醒道：“大家安靜！千載難逢！看看螳螂是怎么捕蟬的！”　　同學(xué)們都屏住呼吸，好奇地睜大廠眼睛。被老師及時(shí)制止了：“不要?jiǎng)?！快叫同學(xué)們來看。正前方八棕黑色的知了在高叫，顯然，知了并沒有意識(shí)到自己的危險(xiǎn)處境?！　∵@棵小樹不高?！　∠挛?，活動(dòng)開始了，樹林里，草地上湖岸旁，處處閃動(dòng)著同學(xué)們的身影。原來。出現(xiàn)在n和l后面時(shí)，不能省去頭上的兩點(diǎn)。（）　　i上標(biāo)調(diào)時(shí)，上面的點(diǎn)要去掉。（）　　直接一口呼出所要拼讀的音節(jié)的方法叫直呼法。 de sh236。 r233。,zu242。 jǐ de y236。o hěn hǎo de j236。ng,y224。o l225。 y224?！　236。o ni225。n m237。o zu242。ng māo le。o shǔ d224。 xī yǐn r233。ng w249。n lǐ yǒu hěn duō zhēn gu236。ng w249。 qǐ　　Ch233。ng z236。n, ji249。 gāo shēn de xu233。o xiǎng z224?！　? ) ( ) ( ) ( ) ( )　　十二、讀拼音，寫句子。 kāng kǎi l237。n kūn yōu lǜ ch233。 j236。 s242。n kǎi m243。n　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　chǔ x249。n rǎn xo tuī c232。ng jīng　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　ān w232。 tōng su f224。n）　　　　　　某些（měng měu）　　十一、讀拼音，寫詞語。）　　　 湖畔（p224。i f）　　茁壯（zhu243。ng）　　　　　開辟（b236。）　　　　迸發(fā)（b232。u）　　　　　　掀起（xiān xuān）　　姿勢（zī zhī）　　　 損失（sěn sǔn）　　　　　　膝蓋（qī xī）　　勾勒（l232。 dī）　　　　引誘（xi249。n sh p249。　　懲　衡　荊　盈　偵　銘　侵　贈(zèng)　吟　肆　呻　　韻母是en的：　　　　　　　韻母是eng的：　　韻母是in的：　　　　　　　韻母是ing的：　　翹舌音：　　　　　　　　　平舌音：　　十、用“√”標(biāo)出帶字的準(zhǔn)確讀音。n 　 h243。n 　　zh236。 　　zhǎo d224。i zi 　　 ch233。 shuǐ 　　zǔ l236。 d236。ng) 決定(j252。) 媽媽(mā ma) ( )　　偶爾(ǒu ěr) 名勝(m237。n) 卓越(zhu243。ng 224。 chū) ( )　　阻撓(zǔ n225。) 引誘(yǐn io249。 ān y m224。 d236。 n225。ng yī h243。i ( )　　bāng f225。 jiǎn kān p224。 ( )　　224。n yān zh242?！　×?、在聲母按字母表順序排列正確的一組音節(jié)后面畫“√”　　p242?！　236。 d224。　　dōng xi 　東西：指物品。ng更換　　shāng傷心　　五、根據(jù)意思選擇詞語的注音，用線連起來。蘿卜　　piě撇嘴　　羞ku236。i培養(yǎng)　　li　　l243。徹　 p225。i來　　書sh拔草　　保h249。俗　　推c232?！　”糵249。ng　　四、讀下面帶點(diǎn)字的拼音，注意各組聲母或韻母的發(fā)音區(qū)別。ng (2) guāng m233?！　?1) āi (2) fū (3) yuǎn　　“光明”這個(gè)詞的正確讀音是（）?！　?1) u (2) 252?！　　叭弊值穆暷笐?yīng)該是（）　　(1) j (2)q (3) 252。故　cǎi彩　diǎn典　w224。o描　l233。序　s242。壁　kǎi凱　hěn很　qǐ起　z236?！　∽帧242?！　 L S D C T W P Z O　　綜合練習(xí)　　一、在括號(hào)里寫出相應(yīng)的小寫字母?！　〈蛞焕ハx：__________　　在大寫字母后面的括號(hào)里寫出相應(yīng)的小寫字母。n ti224。o wǔ ,　　Huā c243。ng gē 224。 hu236。 ch236。i dǎ ban ,　　Y237。i pīng kū　　讀拼音，猜謎語，再用“——”和“”分別把輕聲的音節(jié)和整體認(rèn)讀音節(jié)畫出來。n　　(4) cāo wǔ yǒng bǎn hu225。u bō jī tiē fēn wēi yu232。 kāng l232。n zh236。 x h232。i ch232。 xī s236。n kǒng　　在每組音節(jié)中找出一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，在下面畫“——”。 hū z225。 w249。 232。n shēn f232。n li225?！　ong聰　gan　感　guai乖　dan但　jiu救　pian騙　ji及　chang腸　　sui隨　deng　登　mo默　zun尊　zhen珍　liao料　jue決　nong濃　　認(rèn)真拼讀下面的音節(jié)。ng　森林　shēn 　勞累　l232。n 　呻吟　sēn　　惡劣　li232?！　∏鍧崱u233。 　　秘訣　ji233。ng ( 　　)　　連線，選擇帶點(diǎn)字正確的讀音。n lǜ c236。n p236。n s236。 ni224。ng jo m232。 c232。　　記敘順序　記敘的部位　記敘的內(nèi)容　　整體　　　形狀顏色　　?。ㄍ猓　〈笊w　　　部分　　　小蓋　　　（內(nèi)）　　文具槽　　一、拼音部分　　在全是音節(jié)的那一組后面畫“√”　　(1) f224。　　第二，觀察后，按一定的順序記敘下來，做到條理清楚。寫這類文章要注意兩點(diǎn)：　　第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。有時(shí)甚至把兔子抱在懷里，一手喂草，一手給它捋毛，有時(shí)還把臉貼在兔子身上?！　?．讀下面一段話，用~~~~ 劃出寫人物動(dòng)作的詞語，想一想，這些動(dòng)作反映了人物什么樣的心理狀態(tài)？　　每當(dāng)我看到那兩只小兔子甜美地大口嚼著我們采來青草時(shí)，心里真美極了?！　?．以《555和555的對(duì)話》為題，寫一個(gè)對(duì)話片斷。突然一個(gè)隊(duì)員沖過去阻攔，只見徐新用右腳把球一點(diǎn)，猛地一停，又用腳把球住左輕輕一撥，晃過對(duì)方?！　》艑W(xué)后，操場上沸騰起來了。奶奶笑，爸爸笑，媽媽笑，姐姐笑，我也笑了。　　練一練　　1．下面這段話，寫了不同人物的笑：　　晚上，弟弟拿著一張諷刺畫跑進(jìn)屋里。）　　四．人物的心理活動(dòng)。　　4．只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白?！　?．說的話寫在前面，然后交代這話是誰說的，以及說話人當(dāng)時(shí)的心情、表情、語氣等。寫人物的語言，要合乎人物的年齡、身份、職業(yè)、經(jīng)歷和性格等要有人物的個(gè)性特點(diǎn)，不能千人一腔?！　∪?、人物的語言。寫人物的行動(dòng)，既要仔細(xì)觀察動(dòng)作的全過程，又要觀察整個(gè)動(dòng)作是分幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的，分辨出動(dòng)作的變化，這樣才能將一連串的動(dòng)作寫好。人的思想品質(zhì)和性格是表現(xiàn)在行動(dòng)中的。東一筆，西一筆，就沒有條理了。抓住了這些特征，你寫的眼睛就活了。即使是同一個(gè)人，在不同時(shí)情況下，眼睛的表情也不同。　　第二，寫人物的外貌，要抓住特點(diǎn)，表現(xiàn)出人物的個(gè)性。在我的記憶里她是一個(gè)溫柔和美麗的人。如：小作者記敘他的老師那時(shí)十八九歲?！　∫?、人物外貌描寫，就是對(duì)人物的容貌、衣著、姿態(tài)和神情等方面的描寫?！　纳钪羞x取一件熟悉的事，自擬一個(gè)題目，把要寫的內(nèi)容扼要地填在表格里，然后作文?！　∏宄?，雷聲隆隆，下起飄潑大雨，接著電光閃閃，跳進(jìn)水溝，挽起袖子，只見小華脫掉外衣，卷起褲管，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地清溝排水，學(xué)校的水溝積水不通，我心里很激動(dòng)，望著他的背影。但有時(shí)為了增強(qiáng)表達(dá)效果，也可采用倒敘或插敘的方法?！　∫话銇碚f，記敘的順序可按時(shí)間的先后?！　∮洈⒁患拢ɑ蛞豁?xiàng)活動(dòng)），要有條理?！　?．有條理地記事　　無論記事寫人，都離不了事。但書已經(jīng)賣光了。這時(shí)，跑過來一位少先隊(duì)員，只見他很著急的樣子。走進(jìn)書店，簡直象走進(jìn)了書的海洋?！　?．這篇《送書》的短文寫得具體嗎？根據(jù)提供的情節(jié)，請(qǐng)你將它補(bǔ)充修改，要求寫得具體而生動(dòng)。每當(dāng)我看到那些患者對(duì)他十分尊敬和感激的時(shí)候，我想長大以后也要當(dāng)一名醫(yī)生。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在歡樂之中?！　。ńY(jié)尾段）體育老師猛揮一下紅旗，比賽結(jié)束了。讀后，把比賽過程具體地補(bǔ)寫出來，做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。把它寫得具體形象，整個(gè)事情就能給人深刻的印象，不要停留在一般現(xiàn)象的記敘上。要做到這一點(diǎn)，首先在動(dòng)筆時(shí)，要把材料準(zhǔn)備充足，對(duì)要寫的事情作認(rèn)真的回憶?！　》挤嫉氖畟€(gè)事例　　帶病堅(jiān)持到校上課　　春天，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草　　幫助軍屬王大爺搞衛(wèi)生　　熱心幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課　　下雨了總是撐著傘接送小同學(xué)　　作業(yè)認(rèn)真，常受到老師的贊揚(yáng)　　積極參加清掃紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街的活動(dòng)　　拾到錢包交給民警叔叔　　一篇作文，反復(fù)修改多次　　刻苦練習(xí)跳高　　3．《老師來到我家》這篇作文題，可寫的內(nèi)容很多：來的是哪位老師？是哪一次或哪幾次來？為什么來？來后說了些什么？我當(dāng)時(shí)什么樣的態(tài)度和心情？先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。然后選一題作文。但也不能為奇巧憑空編造?！　〉诙x擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲?！　【氁痪殹　?．分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標(biāo)出題號(hào)）　?。?）早晨　（2）好姑姑?。?）友誼?。?）比賽　（5）上學(xué)路上?。?）放學(xué)以后?。?）我的妹妹　（8）我和妹妹　?。?）我愛勞動(dòng)?。?0）難忘的一天?。?1）和好?。?2）愛晚前　（13）練毛筆字?。?4）這件事教育了我　　限制中心的題目有_______________________　　限制時(shí)間的題目有_______________________　　限制地點(diǎn)的題目