【摘要】.頁眉.師生學(xué)習(xí)共同體??小編語:“學(xué)習(xí)共同體”,即新課程倡導(dǎo)的師生交往,積極互動(dòng),共同發(fā)展,以下是關(guān)于師生學(xué)習(xí)共同體,供大家參考!??范文(一) 一、人人參與,平等對(duì)話?! ≡趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中,教師是知識(shí)的占有者和傳授者,學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者。對(duì)于求知的學(xué)生來說,教師就是知識(shí)寶庫,是活的教科書,沒有教師對(duì)知識(shí)的
2024-08-18 07:01
【摘要】 第1頁共3頁 教育發(fā)展共同體工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以《XX縣區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā) 展規(guī)劃》為導(dǎo)向,以天津小學(xué)、浙江小學(xué)、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奮進(jìn)小 學(xué)、蘭家小學(xué)、蔡家小...
2024-08-26 20:44
【摘要】教育發(fā)展共同體工作參考計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以《寬城區(qū)“xx”教育事業(yè)開展規(guī)劃》為導(dǎo)向,以天津小學(xué)、浙江小學(xué)、二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、奮進(jìn)小學(xué)、蘭家小學(xué)、蔡家小學(xué)組建的xx片...
2025-01-25 01:01
【摘要】第一篇:推進(jìn)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè) 推進(jìn)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè) 促進(jìn)東夏教育均衡發(fā)展 為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè),促進(jìn)東夏教育均衡發(fā)展,東夏教管辦落實(shí)市教育局提出的“關(guān)于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的實(shí)施意見”...
2024-11-16 22:26
【摘要】第一篇:教育發(fā)展共同體事跡材料 一、學(xué)區(qū)工作制度化 制定長(zhǎng)春市寬城區(qū)xx片教育發(fā)展共同體章程,由總則、組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)、共同體成員學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)、經(jīng)費(fèi)、附則等六章內(nèi)容組成,建立共同體理事會(huì),理...
2024-11-16 22:30
【摘要】第一篇:方呂小學(xué)共同體發(fā)展材料 壽光市上口鎮(zhèn)方呂小學(xué)發(fā)展共同體 實(shí)施方案 上口鎮(zhèn)方呂小學(xué) 方呂小學(xué)與中心小學(xué)建立“教育共同體”實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃 方呂小學(xué) 為全面貫徹黨的十七大...
2024-11-16 22:34
【摘要】 學(xué)校發(fā)展共同體實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)**市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)市率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》文件精神,**師范附屬小學(xué)與**縣第二小學(xué)采用1+1模式,構(gòu)建緊密型共同體,統(tǒng)籌推進(jìn)兩校的...
2024-09-26 19:06
【摘要】 學(xué)校共同體結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃 學(xué)校幫扶計(jì)劃 2019年度臨沂第二十一中學(xué)與蔣史汪小學(xué)共同體結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃 根據(jù)XX市教育局和XX縣區(qū)教育體育的工作指示和要求,為促進(jìn)我校與蔣史汪小學(xué)協(xié)同發(fā)展,加強(qiáng)兩校...
2024-09-26 09:31
【摘要】構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體,培育智慧型教師的實(shí)踐研究2008年教學(xué)管理與教研管理教學(xué)論文二等獎(jiǎng)【摘要】在當(dāng)前時(shí)代背景下,切實(shí)提高教師的教育智慧水平,努力探索智慧型教師成長(zhǎng)的機(jī)制與途徑,是時(shí)代的呼喚,是學(xué)生成長(zhǎng)的需要,是教師專業(yè)成長(zhǎng)的需要,是改革課堂教學(xué)的需要。我們圍繞“構(gòu)筑智慧課堂、追求有效教研”的學(xué)習(xí)共同體建設(shè)思路,以校本教研為抓手,通過行動(dòng)研究對(duì)教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建途徑,構(gòu)建類型
2025-05-08 03:12
【摘要】五十一、同德、布德、太平小學(xué)共同體語文期末總復(fù)習(xí)方案一、指導(dǎo)思想:以教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),充分利用現(xiàn)有的教材,面向全體學(xué)生,切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí),對(duì)班級(jí)的學(xué)生狀況做簡(jiǎn)單的分析,采取切實(shí)有效的措施,使好、中、差不同的學(xué)生都能得到提高。二、復(fù)習(xí)目標(biāo):(一)、基礎(chǔ)知識(shí)方面1、能利用拼音幫助識(shí)字
2024-08-17 13:53
【摘要】 第1頁共9頁 “專業(yè)學(xué)習(xí)共同體”[合集] 培育“社區(qū)學(xué)習(xí)共同體”的策略與措施 [摘要]目前,我國城鄉(xiāng)社區(qū)教育仍然存在諸多問題,如居民 對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)程度不夠,學(xué)習(xí)普遍缺乏主動(dòng)性等。因此,積極...
2024-09-21 16:40
【摘要】2020鑄牢中華民族共同體意識(shí) 2020年8月28日至29日,習(xí)近平總書記在中央第七次西藏工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),要“堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào),鑄牢中華民族共同體意識(shí)”。習(xí)近平總書記對(duì)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)十分重視,多次強(qiáng)調(diào)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。爭(zhēng)理了習(xí)近平關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識(shí)的部分重要論述,一起來學(xué)習(xí)?! ∪尕瀼攸h的民族政策 面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),必須全面貫徹新時(shí)代黨的治藏方略,堅(jiān)持統(tǒng)籌推
2025-04-19 18:41
【摘要】第一篇:關(guān)于開展城鄉(xiāng)共同體發(fā)展工作總結(jié) 2012學(xué)年度捆綁式發(fā)展工作自查報(bào)告 按照平羅教育體育局的統(tǒng)一部署,為整合城鄉(xiāng)教育資源,推進(jìn)教育資源共享,扶助薄弱學(xué)校進(jìn)步,縮小城鄉(xiāng)教育差距,促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教...
2024-11-16 05:15
【摘要】 鄉(xiāng)村共同體培訓(xùn)心得 本次培訓(xùn)分兩大塊內(nèi)容:,評(píng)**中**老師,**老師的初三兩次二次函數(shù)課;2.**校長(zhǎng)**的微講座《案例寫作》。下面分兩大塊敘述自己的學(xué)習(xí)心得: 一、聽評(píng)課 劉...
2025-01-14 22:20
【摘要】構(gòu)建家校共同體,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為構(gòu)建家校合作共同體,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,經(jīng)學(xué)校研究決定,全校干部、班主任、輔助班主任、主學(xué)科任課教師走進(jìn)學(xué)生家庭,了解學(xué)生家庭情況,溝通學(xué)生在家、在校表現(xiàn),家校共同研究促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的措施,為全面建設(shè)“百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)?!贝蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、制定家訪方案班主任根據(jù)自己班級(jí)學(xué)生情況,選出班級(jí)中家庭困難學(xué)生、留守兒童、學(xué)困生、偏差生這四類學(xué)生,
2025-06-22 12:45