szlaaa安徽省教育科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目-文庫(kù)吧資料
2025-08-10 10:42本頁(yè)面
【正文】 軟件的使用，在運(yùn)用信息技術(shù)的知識(shí)和理論方面都具備了一定的條件。 、科研手段等：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教學(xué)極為便利。課題組第二負(fù)責(zé)人李思迪，于多年前便開(kāi)始了信息技術(shù)與習(xí)作教學(xué)整合的研究與探索，曾參加2008年全國(guó)中小學(xué)骨干班主任國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并在當(dāng)年的培訓(xùn)中擔(dān)任本縣輔導(dǎo)教師，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)，與之相關(guān)的多篇論文獲省市獎(jiǎng)，并有十多篇論文在各級(jí)各類專業(yè)刊物上發(fā)表。（四）完成本課題的條件分析（包括人員結(jié)構(gòu)、資料準(zhǔn)備、科研手段和經(jīng)費(fèi)保障等）：該課題組成員以一線語(yǔ)文教師為主，其負(fù)責(zé)人黃金舟，系安慶市首屆語(yǔ)文學(xué)科骨干教師，縣小語(yǔ)學(xué)科骨干教師，縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人。在信息技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)習(xí)作教學(xué)的研究在教育界已經(jīng)不是空白，為此我們將充分運(yùn)用現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用前人的研究成果，吸取部分精華，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行本課題的拓展、延伸，以取得更大的研究成果。，形成愉快的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，提高學(xué)生的寫作能力。讓網(wǎng)絡(luò)為習(xí)作教學(xué)服務(wù)，對(duì)轉(zhuǎn)變教師教育觀念，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓寬習(xí)作教學(xué)空間，改革單一作文教學(xué)形式和教學(xué)手段，創(chuàng)新習(xí)作教學(xué)模式等方面具有重要意義?；诖耍倚Ｌ岢霰菊n題，把以下四個(gè)方面作為實(shí)驗(yàn)研究的主要目的：，實(shí)現(xiàn)習(xí)作資源的共享，豐富學(xué)生的積累； 2. 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化習(xí)作教學(xué)模式，創(chuàng)新習(xí)作評(píng)改方式，提高習(xí)作教學(xué)的質(zhì)量和效益?！逗?jiǎn)筆畫在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》《讓博客成為語(yǔ)文教育者詩(shī)意棲居的精神家園》《談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育活動(dòng)》《網(wǎng)絡(luò)架起家校連心橋》《淺談小學(xué)語(yǔ)文板書設(shè)計(jì)的幾種形式》《提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性初探》等多篇論文獲省、市一等獎(jiǎng)，并有十多篇論文在省、市、縣等各級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表。 課 程 名 稱網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的開(kāi)發(fā)和利用研究課題負(fù)責(zé)人姓 名性別年齡行政職務(wù)專業(yè)職務(wù)工作單位（聯(lián)系電話）黃金舟李思迪男女45
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