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正文內(nèi)容

七年級下課文內(nèi)容1-30課梳理文學(xué)常識、拼音練習(xí)-文庫吧資料

2024-08-17 10:37本頁面
  

【正文】 間,身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。 這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同,沒有柔和的顫音,沒有甜膩的媚態(tài),也沒有絕望的嘆息,音調(diào)雖然也保持了羊一貫的平和,但沉郁有力,透露出某種堅(jiān)定不移的決心。3.用恰當(dāng)詞語填空。(2)悲愴:非常悲傷(3)嫻熟:熟練。n熟。ng 蒼穹qi243。 3.用恰當(dāng)詞語填空?!蟆豆补づ|不周山》選自《淮南子》,借助神話解釋了古代人類對大自然的認(rèn)識,運(yùn)用大膽的想象和夸張手法賦予浪漫主義色彩,表現(xiàn)了勇于挑戰(zhàn)的精神第26課 貓 散文一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。:人們常用“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。 詞語解釋:P190 注釋6:巨人夸父敢于與太陽競跑,最后口渴而死,他的手杖化為桃林。四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單◇《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁),選自《山海經(jīng)未至,道渴而死。 默寫《夸父逐日》一文。 還沒有趕到,就半路渴死了。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“逐走”,“入日”等詞語。 夸父與太陽競跑,一直迫到太陽落下的地方。1.夸父與日逐走,入日。 孰為汝多知乎 決:判斷。 湯:熱水。 及:到。去:距離。(3)我以日始出時(shí)去人近 (2)見兩小兒辯斗(1)夸父與日逐走 盤盂y1. 感情脈絡(luò)變化:悲痛(前)—— 力量(后)2. 寫作思路:總 — 分 — 總:P188課后練習(xí)二(答案詳見《三》P266 九)第25課 短文兩篇一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音?!墩嬲挠⑿邸肥且黄暻椴⒚牡吭~,從感情脈絡(luò)來看,全文可以分為前后兩大部分,前部分主要抒發(fā)了悲痛心情,后半部分則主要表達(dá)化悲痛為力量。二、重點(diǎn)句子背記知識清單英雄之所以稱之為英雄,并不在于我們稱贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感,去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。 (1)我們還記得凝聚了整個(gè)國家想像力的科里斯塔3.用恰當(dāng)詞語填空。(2)孜孜不倦:勤懇不知疲倦。 2.解釋下列詞語。 哀悼d224。陰霾m225。他們是靠意志、毅力、團(tuán)結(jié)合作和犧牲精神來克服三大困難的。全文以四名隊(duì)員克服重重困難攀登地球之巔——珠穆朗瑪峰的經(jīng)過為線索,以時(shí)間先后為序,著意描寫登山隊(duì)員在登山中面臨的三大困難:寒冷、黑夜和缺氧。 他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。 (2)舉目四望,朦朧的夜色中,珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下。 (1)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。3.用恰當(dāng)詞語填空。(1)崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。息2.解釋下列詞語。嶇qū砭biān骨勇敢 的精神品質(zhì)。作者的心理變化過程是:痛苦—絕望—平靜—樂觀詞語積累:P155 注釋1;P156 注釋1;P157注釋1;P158注釋12。本文是一篇傳記,寫的主要是斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人筋疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去?!秱ゴ蟮谋瘎 愤x自《人類的群星閃耀時(shí)》,作者是奧地利(國名)作家茨威格(人名)。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單 一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。(4)風(fēng)餐露宿:形容旅途或野外生活的艱苦。(2)怏怏不樂:形容不滿意或不高興的神情。ng2.解釋下列詞語。 羸l233。 吞噬sh236。 怏y224。 履lǚ行i文章選自《虞初新志》,這是清代張潮編選的筆記小說。秋聲詩自序》,作者林嗣環(huán),字鐵崖,清代人。(點(diǎn)撥:這句話形容聲音之雜。(4)凡所應(yīng)有,無所不有。在這種情況下,客人們沒有不變了臉色離開座位,挽起袖子,露出手臂,兩腿發(fā)抖,幾乎要搶先逃走。點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“絕”等詞語。(2)滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“但”“坐”等詞語。只聽見圍帳里醒木一響,全場靜悄悄的,沒有敢大聲喧嘩的人。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 (1)凡所應(yīng)用,無所不有。 1.用原文填空。 滿坐寂然 幾:幾乎。 股:大腿。 (12)奮袖出臂 (11)不能名其一處也 雖:即使。 (9)中間力拉崩倒之聲 舒:伸展、松弛。 少:稍微。 (6)眾妙畢備 撫:撫摸,安慰。 (3)少頃:一會兒。 施:設(shè)置,安放。 會:適逢,正趕上。2.解釋下列加點(diǎn)的詞屋許hǔ許聲 中間ji224。 囈y236。作者冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代作家,代表作有詩集《繁星》《春水》。文章先從一個(gè)觀賞者的角度寫自己對卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象,然后具體描寫他們的舞蹈,最后寫出觀感。《觀舞記》由正題與副題組成。 假如我是個(gè)雕刻家,我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。 假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來傳達(dá)出她們輕捷的舞步和細(xì)響的鈴聲。 假如我是個(gè)畫家,我就要用各種彩色,點(diǎn)染出她們的清揚(yáng)的眉宇和絢麗的服裝。 假如我是個(gè)詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她們的變幻多姿的旋舞。 (2)最精彩的是“蛇舞”,頸的輕搖,肩的微顫:一陣一陣的柔韌的蠕動,從右手的指尖,一直傳到左手的指尖! 點(diǎn)撥:所填詞語體現(xiàn)了“蛇舞”的動作特征。 (1)像濕婆天一樣,在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己。3.用恰當(dāng)詞語填空。(3)叱咤:形容威力極大。 (1)本色當(dāng)行:做本行的事,成績十分顯著。點(diǎn)撥:“嗔”不要誤讀成zhēn。 叱ch236。 n然 顰p237。(比喻)說明:中國畫重寫意(神似),西洋畫重寫實(shí)(形似)。說明藝術(shù)并非高不可攀,關(guān)鍵是要培養(yǎng)在生活中感受藝術(shù)的能力。三、文學(xué)(文體)常識《竹影》選自《豐子愷文集》,作者豐子愷,原名豐潤,現(xiàn)代畫家、散文家(稱謂)。所以西洋畫像照相,中國畫像符號,符號只要用墨筆就夠了。二、重點(diǎn)句子1.中國畫不注重“像不像”,不像西洋畫那樣畫得同真物一樣。 (1)太陽雖已落山,天還沒有黑。2.用恰當(dāng)詞語填空。i 水門汀tīng 徘p225。 愜qi232。作者劉成章?!栋踩摹肥且黄桧灱な幍纳桶蹴绲牧α康奈恼?,全文以“好一個(gè)安塞腰鼓”為線索,按表演前、表演中、表演后三個(gè)階段展開描寫。二、重點(diǎn)句子背記知識清單 (2)百十個(gè)斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。 (6)戛然而止:聲音突然中止。 (4)冗雜:繁雜。 (2)羈絆:纏住不能脫身,束縛。然而止2.解釋下列詞語。然 冗rǒng雜 羈jī絆 晦hu236。 亢k224。(4)“我”的心理變化:輕松 — 急切 — 陶醉:雙喜(聰明機(jī)靈、考慮周到、辦事果斷)、六一公公(善良淳樸、熱情好客)3. P122 課后練習(xí)三(答案詳見《三點(diǎn)一測》P186)第17課 安塞腰鼓散文一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。:P115 第1013段 (1)環(huán)境描寫:具體描寫的景物2)描寫角度:聽覺、嗅覺、觸覺、視覺(具體景物)(3)淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去,但我確還以為船慢。《社戲》以“我”到趙莊看戲?yàn)榫€索,先略寫在平橋村的快樂生活,再詳寫到趙莊看戲的全過程,表現(xiàn)了農(nóng)村人的淳樸善良,反映了“我”對自由快樂生活的向往和追求。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。二、重點(diǎn)句子背記知識清單 母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候,我們已經(jīng)點(diǎn)開船,在橋石上一磕,退后幾尺,即又上前出了橋。3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(3)那聲音大概是橫笛,宛轉(zhuǎn),悠揚(yáng),使我的心也沉靜,然而又自失起來,覺得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。(2)他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊。(1)這十多個(gè)少年,委實(shí)沒有一個(gè)不會鳧水的。ng輩 點(diǎn)撥:注意多音字“省”“行”等字的讀音。 楫j237。o 櫓lǔ 攛cuān掇duo 鳧f 欺侮wǔn 成語:吳下阿蒙、刮目相待(解釋)1. 內(nèi)容理解:孫權(quán)勸學(xué)——呂蒙就學(xué)——魯肅贊學(xué)2. 人物性格:孫權(quán)(嚴(yán)格要求下屬、循循善誘)、呂蒙(知錯(cuò)就改,謙虛好學(xué))、魯肅(敬才愛才)第16課 社戲 散文一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。 啟示:人只要肯讀書,就會有所進(jìn)步(開卷有益)◇ 句子翻譯:P107 課后練習(xí) 二◇ 文言歸納:《三點(diǎn)一測》P160 二至四◇ 詞語解釋:P106 注釋9;P107 注釋11115◇◇2.司馬光,字君實(shí),北宋(朝代) 政治家、史學(xué)家(稱謂)。本文寫的是呂蒙在孫權(quán)勸說下“乃始就學(xué)”,其才略很快就有驚人的長進(jìn)而令魯肅嘆服并與之“結(jié)友”的佳話。 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“更”“刮目相看”等詞語。土分別多日,就要重新?lián)Q個(gè)眼光看待(他)。 3.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!你今天的才干和謀略,不再是吳縣呂蒙了! 點(diǎn)撥:重點(diǎn)理解“大有所益”等詞語。我經(jīng)常讀書,自己認(rèn)為(這樣)大有好處。 1.卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)! 你現(xiàn)在執(zhí)政掌權(quán),不能不學(xué)習(xí)。 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不能以老觀點(diǎn)來評判人或事物,必須要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光。 (1)成語:吳下阿蒙。3.請寫出出自本文的兩個(gè)成語并解釋。 (6)卿今者才略(5)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 過:到。 見:了解。 (2)但當(dāng)涉獵 (1)蒙辭以軍中多務(wù)2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。 卿qīng孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪y233。P100 注釋1;P101 注釋3;P102 注釋1。歌德,德國作家,代表作有《少年維特之煩惱》等。2.福樓拜,法國作家,代表作有《包法利夫人》等。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單1.《福樓拜家的星期天》的作者是法國作家莫泊桑,他被稱為短篇小說巨匠,代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。這時(shí)只見福樓拜做著大幅度的動作(就像他要飛起來似的),從這個(gè)人面前一步跨到那個(gè)人面前,帶動得他的衣褲鼓起來,像一條漁船上的風(fēng)帆。 (2)當(dāng)一種文學(xué)熱潮或一種藝術(shù)的陶醉使談話者激動了起來……二、重點(diǎn)句子 (1)他們相同的思想、哲學(xué)觀點(diǎn)和才能,共同的趣味、生活和夢想,相同的文學(xué)主張和狂熱的理想,共同的鑒賞能力與博學(xué)多識使他們兩人常常是一拍即合。3.用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 (1)忘乎所以:由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了一切。2.解釋下列詞語。 荒謬mi249。 捋lǚ胡須 腳踝hu225。 欽qīn佩 詞語積累:P95 注釋1;P96注釋2;P97注釋2:神態(tài)、外貌、語言(具體文段):客人“訪問”貝多芬的過程參觀(側(cè)面描寫:女傭)——觀看(外貌描寫:陌生人)—— 交談(語言描寫:貝多芬):《三點(diǎn)一測》P142143 七 疑難解答(15)第14課 福樓拜家的星期天一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。P94注釋① 貝多芬,德國作曲家,代表作有《田園/命運(yùn)交響曲》◇本文的獨(dú)特之處就在于:把貝多芬這要一個(gè)偉人還原為現(xiàn)實(shí)生活中活生生的人,著重表現(xiàn)他內(nèi)心的痛苦和對不幸命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?.《音樂巨人貝多芬》的作者是當(dāng)代作家何為,原名何振業(yè)。不過,“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂,卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。 命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。(2) 躊躇:猶豫。 下頦kē2.解釋下列詞語。 磐p225。 門檻kǎn”P89 注釋① 聞一多,詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單1.聞一多,詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士(稱謂),著作收在《聞一多全集》2.《聞一多先生的說和做》的作者是現(xiàn)代著名詩人(稱謂)臧克家。二、重點(diǎn)句子背記知識清單,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。(3)群蟻排衙:這里指整齊地排列著。 (1)鍥而不舍:雕刻不停,比喻有恒心,有毅力。他,是行的高標(biāo)。(3) 聞先生大無畏地在群眾大會上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說:你們站出來!你們站出來! (2) 他從唐詩下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。 (1) 他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。2.用恰當(dāng)詞語填空。 迥jiǒng乎不同兀窮年 潛qi225。而不舍shě:鄧稼先與奧本海默 (突出鄧稼先的品質(zhì)和獻(xiàn)身精神):選取平凡小事表現(xiàn)人物第12課 《聞一多先生的說和做》一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。“兩彈一星”指原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星。鄧稼先是我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。2.《鄧稼先》一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧(人名),他獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。三、文學(xué)(文體)常識,我國研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國成功研制原子彈、氫彈和新型核武器作出了重大貢獻(xiàn)。在我所認(rèn)識的知識分子當(dāng)中,包括中國人和外國人,他是最有中國農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)的人。二、重點(diǎn)句子知識單他(鄧稼先)真誠坦白,從不驕人。(3)馬革裹尸:用馬皮把尸體包裹起來,指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。(1)可歌可泣:值得歌頌,使人感動得流淚,指悲壯的事跡,使人非常感動。 鞠躬盡(cu236。 (ch243。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 hu225。友點(diǎn)撥:注意“彷徨”不要誤讀為“f225。nng彷p225。 朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。◇詞語解釋:P64 注釋5;P65 注釋11119;P67 注釋1115◇通假字:“帖”通“貼”,“火”通“伙”◇修辭手法:頂針、互文、對偶、反復(fù)(P68 練習(xí)二、三)◇翻譯:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買
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