mfjaaa小學(xué)語文六年級上冊教學(xué)計(jì)劃-文庫吧資料
2025-08-10 09:13本頁面
【正文】 說訓(xùn)練?！皩W(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。本冊教材與前幾冊教材相同，有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。接下來，在教育教學(xué)過程中，我要因材施教，盡量從畢業(yè)班的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合新課程的要求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高。最令人頭疼的是：褚艷艷作業(yè)經(jīng)常不完成，陳超然經(jīng)常遲到、拒交作業(yè)，張?zhí)靷惱鲜桥c同學(xué)相處不愉快，陳林洲上課習(xí)慣糟糕等等。另外一些學(xué)生學(xué)習(xí)興趣也逐漸濃厚，學(xué)習(xí)積極性慢慢提高，有了一定的競爭意識，比如：沈思然、楊智杰、應(yīng)家偉、黃瑞豪等。學(xué)生對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有一定的認(rèn)識,集體主義觀念在逐步加強(qiáng)。甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)備課資料 語文備用小學(xué)語文六年級上冊教學(xué)計(jì)劃 甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué) 詹謝芳一、學(xué)情分析本班現(xiàn)有學(xué)生44人，其中男24人，女20人。經(jīng)過5年的努力學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣。六年級了，大部分學(xué)生意識到自己面臨升初中的壓力，所以班級中涌現(xiàn)了一批能在學(xué)習(xí)上下苦功夫的孩子，他們不僅在學(xué)習(xí)上，還在行為習(xí)慣上都成為同學(xué)的好榜樣，比如：劉偉、金鵬程、鄭堅(jiān)、陳冬琪等。但是，不容忽視的是后30%的學(xué)生：魏超豪想學(xué)好知識，可由于非智力因素的影響進(jìn)步不了；陳俊敏學(xué)習(xí)很積極，可是今天會了明天又忘了；熊伊露長時(shí)間的去記英語單詞，可是一轉(zhuǎn)頭就忘光了；還有徐益茹、周利勇等他們都是求上進(jìn)的孩子，但是他們成績不如人意。如何讓每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都有進(jìn)步？是我一直思考的問題。二、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓(xùn)練為序編排的。從縱向看，每一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練；從橫向看，按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原
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