mfjaaa小學(xué)語文六年級上冊教學(xué)計劃-全文預(yù)覽
【正文】 圖書館，以溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機會。五、教學(xué)措施（融合后進生轉(zhuǎn)化措施和優(yōu)秀生提高措施）1. 從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。會寫板報稿。會讀新聞報道，了解新聞報道的一般特點。培養(yǎng)勇敢誠實、勤奮好學(xué)的良好的行為習(xí)慣。能圍繞中心說一段話。能根據(jù)中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質(zhì)，能寫好人物的語言和行動。會背誦指定的課文。會讀寫331個詞語，一部分會運用。聽說訓(xùn)練注重提高學(xué)生的聽話、說話能力。④閱讀理解方面的三項訓(xùn)練：一是認(rèn)識過渡句和過渡段。本冊課本共有必學(xué)課文21篇，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練7次，聽說訓(xùn)練3次，單元練習(xí)7次?！皩W(xué)習(xí)提示”告訴學(xué)生本單元閱讀訓(xùn)練的重點和學(xué)習(xí)方法。本冊教材與前幾冊教材相同，有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。最令人頭疼的是：褚艷艷作業(yè)經(jīng)常不完成，陳超然經(jīng)常遲到、拒交作業(yè)，張?zhí)靷惱鲜桥c同學(xué)相處不愉快，陳林洲上課習(xí)慣糟糕等等。學(xué)生對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定有一定的認(rèn)識,集體主義觀念在逐步加強。經(jīng)過5年的努力學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生已養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，按時完成作業(yè)的良好習(xí)慣。但是，不容忽視的是后30%的學(xué)生：魏超豪想學(xué)好知識，可由于非智力因素的影響進步不了；陳俊敏學(xué)習(xí)很積極，可是今天會了明天又忘了；熊伊露長時間的去記英語單詞，可是一轉(zhuǎn)頭就忘光了；還有徐益茹、周利勇等他們都是求上進的孩子，但是他們成績不如人意。二、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說讀寫能力訓(xùn)練為序編排的。聽說讀寫能力訓(xùn)練的序列如下：單元閱讀訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練聽說訓(xùn)練一借助課題歸納課文主要內(nèi)容記一件親身經(jīng)歷的事，把事情的經(jīng)過寫具體二懂得什么是課文的中心思想記一件事，圍繞中心敘述真實、具體聽清
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