小學六年級語文上冊教學計劃(精)-文庫吧資料
2025-08-09 11:42本頁面
【正文】 落到實處。發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律，學習表達方法。（二）教學難點繼續(xù)加強閱讀基本功的訓練。能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。能夠珍視自己的個人獨特感受，積累習作素材；能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要，分段表述；修能改自己的習作，并主動與他人交換修改。誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。四、教學重難點（一）教學重點養(yǎng)成較強的獨立識字能力和良好的寫字習慣。 修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范、整潔。從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的作文。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內(nèi)涵，體會其表達效果。繼續(xù)練習用鋼筆寫字和寫毛筆字，寫得正確、端正、整潔。準確認讀206個生字。關于語文綜合性學習本冊綜合性學習“學和做”以“讀報和剪報”為話題，安排了“小組交流”、“做一做”、“考考你”、“學做剪報”和“成果展示”等活動內(nèi)容。內(nèi)容包括字詞句訓練、寫好鋼筆字、讀讀背背、口語交際及寫毛筆字練習等，訓練內(nèi)容既相對獨立，又各自形成系列。每課習作的要求、觀察要領、寫作要點都作了分析與指點，讓學生獲得具體明確的習作知識，部分習作安排了范例，以便學生借鑒、遷移。意在激發(fā)閱讀興趣，真正做到“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。本冊教材繼續(xù)安排了推薦一本好書的內(nèi)容。本冊課本仍然采用“識寫分流”的方法安排生字。四是閱讀訓練，意在繼續(xù)提高學生的閱讀能力。二是用鋼筆描紅，以每課要求會寫的生字為內(nèi)容，意在讓學生扎扎實實地練好寫字基本功。插圖新穎精美，富有童趣，有助于學生理解課文內(nèi)
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