廣東省高州市20xx_20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第七周校際聯(lián)考試題-文庫(kù)吧資料
2024-11-19 06:35本頁(yè)面
【正文】 ，如一把尖銳的刀子，瞬間插入她的身體。她還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)問(wèn)父親的情況，便聽(tīng)見(jiàn)那邊有人喊：“ 55 秒了，快掛！”之后電話那端，便只剩“嘟嘟”的聲音。 ④這也是父親曾給過(guò)她的理由。她們與父母家人遠(yuǎn)隔千里．卻如同近在咫尺；而她與父親，明明都同在北京，卻似遠(yuǎn)隔天涯。 ③她知道自己心里，其實(shí)并不希望父親能來(lái)看她。她也曾想過(guò)去找他，像別的同學(xué)那樣，領(lǐng)著他到學(xué)校四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)， 哪怕，只是在食堂里吃一頓簡(jiǎn)單的飯。 ②她從沒(méi) 有去看望過(guò)父親，也無(wú)法找到他工作的地方。 miyue 1第③段主要運(yùn)用了什么論證方法，其作用是什么。 C．今天出現(xiàn)的物欲橫流、誠(chéng)信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病的原因是人們沒(méi)有學(xué)好《道德經(jīng)》。 B． “ 應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因?，F(xiàn)在，多種古籍整理的大工程都在進(jìn)行中，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和傳統(tǒng)文化的熱潮仍方興未艾，學(xué)習(xí)古代經(jīng)典，把傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵轉(zhuǎn)變力人們的文化基因，并與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。把古代經(jīng)典轉(zhuǎn)變?yōu)槊褡逦幕幕?，就?yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)古代經(jīng)典，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和掌握古代經(jīng)典中所蘊(yùn)含的精義，發(fā)揮 文以化人的教化功能，把它們轉(zhuǎn)化為文化知識(shí)，積淀為全民族的文化基因。這樣的告誡與主張，對(duì)今天出現(xiàn)的物欲橫流、誠(chéng)信缺失、道德滑坡、貪污腐敗等弊病，仍然有極好的警戒作用。故知足之足，常足矣。今天我們踐行社會(huì)主義的價(jià)值觀，建設(shè)新的道德風(fēng)尚，只有社會(huì)的個(gè)體即每小人都注重自身的道德建設(shè)并付諸實(shí)踐，才能夠造就高尚純潔的道德環(huán)境。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，還得從學(xué)習(xí)入手。儒家提倡 “ 正心誠(chéng)意，修齊治平 ” ，把 “ 正心、誠(chéng)意 ” 作為 “ 修身 ” 、 “ 齊家 ” 、 “ 治國(guó) ” 、 “ 平天下 ” 的基礎(chǔ)。國(guó)家提出 “ 建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體系，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ” ，是非常必要的。但是，出于眾所周知的原因，我們對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)，經(jīng)歷過(guò)起起落落的波折。它影響著中國(guó)人 的思維方式、倫理觀念、精神追求、審美取舍。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。 1 選文最后 “ 異時(shí)鳥(niǎo)雀巢不敢近人者，以人甚于蛇、鼠之類(lèi)也 ” 一句引發(fā)了你怎樣的思考 ?（ 3分） _________________________________________________________________________________________________________ （三）（ 10分 ） 讓古代經(jīng)典成為民族文化的基因 ①去年教師節(jié)，習(xí)近平到北師大慰問(wèn)教師時(shí)提到： “ 古代經(jīng)典應(yīng)該成為民族文化基因。 ，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A. 其鷇可俯 而 ． 窺也 /康肅笑 而 ． 遣之 B. 武陽(yáng)君 惡 ． 殺 生 /惡 ． 能無(wú)紀(jì) C. 鳥(niǎo)雀巢 去 ． 人太遠(yuǎn)， /太丘舍 去 ． D. 以 ． 人甚于蛇、鼠之類(lèi)也 /以 ． 其境過(guò)清 “ /”給文中畫(huà)線的句子斷句。 2. 鷇 kou：初生的小鳥(niǎo)。由是觀之異時(shí)鳥(niǎo)雀巢不敢近人者以人甚于蛇鼠之類(lèi)也。有野老言：鳥(niǎo)雀巢去人太遠(yuǎn)，則其子有蛇、鼠、狐貍、鴟、鳶之?dāng)_。此無(wú)他，不忮 179?？筛┒Q也。惡殺生，兒童婢仆，皆不得捕取鳥(niǎo)雀。 二（ 9分） 程氏愛(ài)鳥(niǎo) 吾昔少年時(shí)，所居書(shū)室前，有竹柏雜花，叢生滿庭，眾鳥(niǎo)巢其上。 。 ，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） ，主要運(yùn)用了對(duì)比、象征、側(cè)面烘托等手法。（ 4分） （ 1）軍士吏被甲，銳兵刃，夠弓 弩，持滿。 。文帝曰： “ 嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。 ” 成禮而去。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰： “ 介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰： “ 將 軍約，軍中不 得驅(qū)馳。于是上乃使使持節(jié)詔將軍： “ 吾欲入勞軍。先驅(qū)曰： “ 天子且至！ ” 軍門(mén)都尉曰： “ 將軍令曰： ‘ 軍中聞將軍令，不聞天子之詔。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。 上自勞軍。 二、（ 46分） （一）（ 10分） 細(xì)柳營(yíng) 文帝之后六年，匈奴大入邊。 幸福是 ____________________________________。 （將 “ 增大 ” 改為 “ 提高 ” ） “幸福”開(kāi)頭，依照例句
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