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【摘要】合合在一起成新字在一起成新字 2課 第一PPT模板網(wǎng) 第一頁，編輯于星期三：十七點三十八分。 讀一讀 你知道哪些字 合在一起能組成新字嗎？ 第二頁，編輯于星期三：十七點三十八分。 日+...
2024-11-16 23:36
【摘要】第一篇：《合在一起成新字》教學設計 精品文檔你我共享 《合在一起成新字》教學設計 一、教學目標： 1．知識與技能： （1）在本課的學習中，學生將認識13個生字；掌握7個字；學習2個新部首：“...
2024-11-18 22:24
【摘要】合在一起成新字語文s版一年級下冊第一單元1、認識“男.塵.雙.林.森.從.眾.巖.鮮.舌.甘.甜”13個字；會寫“羊.甘.從.林.明.舌.尖”7個字。學習2個新部首：“日字旁”“小字頭。2、正確、流利地朗讀兒歌。3、培養(yǎng)孩子的識字興趣，提
2024-11-19 01:17
【摘要】一、教學目標：1．知識與技能：（1）在本課的學習中，學生將認識13個生字；掌握7個字；學習3個新部首：“日字旁”、“小字頭”、“木字旁”。（2）能正確、流利地朗讀課文；能夠在理解字義的基礎上理解詞語。2．過程與方法：（
2024-11-26 20:10
【摘要】合在一起成新字2課讀一讀你知道哪些字合在一起能組成新字嗎？日+月=明田+力=男小+土=塵小+大=尖木+木=林木+木+木=森人+人=從人+人+人=眾我還會口+鳥=鳴人+木=休人+云=會我還會小大尖，小土
2024-12-21 01:20
【摘要】合在一起成新字教材分析本單元是一個識字單元，包括《有趣的漢字》《合在一起成新字》《添“口”歌》三篇課文及“語文百花園”。三篇課文初步向學生滲透了漢字的造字規(guī)律（象形、會意、形聲），引導學生利用這些規(guī)律識字，對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)學生主動識字的愿望，提高識字的效率，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛?！队腥さ臐h字》一文
【摘要】合在一起成新字日月田力小土大木人白水山石魚羊說說這些漢字在結構上屬于哪一類？（獨體字）?明男塵尖林森從
2024-11-25 14:47
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字2合在一起成 新字教案2語文S版 教材分析 本單元是一個識字單元，包括《有趣的漢字》《合在一起成新字》《添“口”歌》三篇課文及“語文百花園”。三篇課文初步向...
2024-10-09 19:01
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字2合在一起成 新字教案1語文S版 一、教學目標： 1．知識與技能： （1）在本課的學習中，學生將認識13個生字；掌握7個字；學習3個新部首：“日字旁”、“...
2024-10-09 19:03
【摘要】識字2合在一起成新字［教學目標］知識與技能“成、男”等13個生字，會寫“甘、羊”等8個生字。識記4個新偏旁。、流利、有感情地朗讀課文。，嘗試編一編。情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學生主動識字的興趣，體驗漢字的奇妙，受到中華文化的熏陶。［教學重難點］
2024-12-11 12:51
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 如何將PPT和演講完美地結合在一起 如何準備一個精彩的演講PPT?PPT演示的技巧，網(wǎng)上一搜幾千幾萬條的信息...
2025-01-16 22:46
【摘要】和風在一起港溝鎮(zhèn)神武小學朱翠華風車1、你知道我們家鄉(xiāng)春天的風和冬天的風有什么不同嗎？2、你能說出幾種制造風的方法嗎？
2024-12-08 01:48
【摘要】《和風在一起》教學設計活動目標1、通過本課教學，培養(yǎng)學生親近自然，對風這種自然現(xiàn)象有探究興趣，樂于參與探究活動的情感。2、通過和風在一起的活動，增加新經(jīng)驗、新感受，感知新發(fā)現(xiàn)。3、了解風的好處和危害，感受風給人們生活帶來的影響。4、初步感知從兩方面科學看待事物的方法。教學準備1、教師準備搜集豐富的關于風的知識并制作課件
2024-11-27 17:39
【摘要】第四課時教學內容：唱《在一起》聽《熊貓的搖籃》教學目標：1、通過學唱《在一起》，掌握后十六分音符、切分音等知識點，并能用歌聲表達樂曲情感。2、了解彝族部分文化。教學重點：學唱《在一起》教學難點：準確掌握后十六分音符、切分音的唱法。并能用和諧均衡的聲音演唱雙聲部教學準備：
2024-11-27 20:03
【摘要】使用說明：請分別點擊兩張圖片進入，觀察后返回再繼續(xù)。繼續(xù)返回它們的身體很弱小，需要媽媽的養(yǎng)育和保護。小獵豹正在向媽媽學習怎樣捕捉獵物。小天鵝向媽媽學游泳。小海豚向媽媽學習在水中跳躍。小蝸牛背著重重的殼跟著媽媽學爬行。小猴子
2025-02-27 16:09
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