20xx-20xx學(xué)年九年級化學(xué)(上)(人教版)期末檢測題-文庫吧資料
2024-08-17 07:22本頁面
【正文】 體對公共場所中其他人的傷害，可以改善公共場所環(huán)境質(zhì)量；國土綠化，可以防風(fēng)固沙，凈化空氣；工業(yè)廢水任意排放會污染水源，廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，減少水體污染，這些符合主題。天然氣遇明火可能引起燃燒或爆炸，D錯誤。乙醇汽油是將一定量乙醇加到汽油中制成的，屬于混合物，B正確。4 C 解析：氫元素的化合價為+1，氧元素的化合價為2，由化合物中元素化合價的代數(shù)和為零的原則得硼元素的化合價為+3。O3是由一種元素組成的單質(zhì)，不屬于氧化物；Cu(OH)2是由銅、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；CaO是含有鈣、氧兩種元素的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；NH4NO3是由氮、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。求：此時分解的KClO3的質(zhì)量是多少？制得的氧氣的質(zhì)量是多少？期末檢測題參考答案1 C 解析：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”涉及燃燒，燃燒的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；“粉身碎骨渾不怕、要留清白在人間”涉及二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”涉及雨打風(fēng)吹、花落的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”涉及蠟燭的燃燒，有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化。（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。碘鹽配料：氯化鈉、碘酸鉀（KIO3）含碘量：（20～30）mg/kg保質(zhì)期：18個月食用方法：勿長時間燉炒貯藏指南：避光、避熱、密封防潮上圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：（1）“食用碘鹽”屬于___________________（填“純凈物”或“混合物”）。四、計(jì)算題（共14分）26 （6分）在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。（3）反應(yīng)過程中將彈簧夾關(guān)閉，在A中觀察到的現(xiàn)象是_____________________。請回答下列問題：（1）對實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選擇的探究實(shí)驗(yàn)，記錄如下：組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中從制取和收集的角度分析，一般選擇第________（填序號）組藥品，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________________。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復(fù)燃的是_________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干燥的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是____________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________；若實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再___________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共26分）24 （14分）根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________。因此，我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開發(fā)利用新能源?！? （2）目前人類使用的主要能源是三大化石燃料，包括煤、石油和天然氣。①實(shí)驗(yàn)時，取下橡皮塞，點(diǎn)燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是________________。，是維持生命必不
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