校園文化建設(shè)中長期發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料
2024-08-17 01:30本頁面
【正文】 、班級特色、班級精神)精心設(shè)計后統(tǒng)一裝在各班教室。學(xué)校的規(guī)章制度，包含著對師生學(xué)習(xí)、工作、生活、活動等全方位的規(guī)范和約束。讓教師結(jié)合教與研，做好教學(xué)反思，在教學(xué)反思中提升教學(xué)綜合能力。5. 開展校本研究，加強教研文化。4. 堅持以人為本，做到關(guān)注人、引導(dǎo)人、服務(wù)人、激勵人、發(fā)展人，弘揚以人為本。強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，規(guī)則意識教育。3. 搞好師生的團隊精神建設(shè)。2. 打造“厚德、厚學(xué)、厚愛”精神。10. 校園設(shè)普通話警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌；在學(xué)校走廊等張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語，時時提醒學(xué)生養(yǎng)成加強說普通話的意識；在教學(xué)樓、圖書室等公共場所設(shè)“請說普通話，請用規(guī)范字”的提示牌；使校園內(nèi)形成人人都說普通話，都使用規(guī)范漢字的氛圍。為學(xué)校、教師、家長、學(xué)生、社會搭建交流平臺。7. 健全優(yōu)化紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，上下課鈴聲設(shè)為動聽的音樂，課余時間播放輕松歡快的輕音樂，校園歌曲，讓師生在其中得到美的享受。5. 完善宣傳欄、閱讀長廊的建設(shè)，師生出入，耳濡目染。其內(nèi)容包括班級標(biāo)志（門牌），班風(fēng)，班規(guī)、課程表、作息時間表、學(xué)生作品展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人畫像及名人名言。3. 搞好“書香班級”的創(chuàng)建，教室按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)布置，物品擺放規(guī)范，強化室內(nèi)外衛(wèi)生要求。2. 辦公室布置力求簡潔大方，不斷改善辦公環(huán)境。（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)遵循“做人、處事、讀書、健體”的教育思想搞好校園文化環(huán)境，使校園成為師生工作、學(xué)習(xí)、休息的理想育人場所。校園文化建設(shè)具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，必須做到與時俱進，保持開放與進取，保證納新與創(chuàng)新，要主動變革，積極迎接挑戰(zhàn)，促使校園文化與社會文化進行互動，在互動中重建、不斷生成、發(fā)展校園文化。校園文化建設(shè)要堅持遵循教育規(guī)律，整體規(guī)劃，分步實施，需精心設(shè)計統(tǒng)籌安排，并與學(xué)校各項工作緊密結(jié)合，保持可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場所，學(xué)校文化作為實施素質(zhì)教育的有效載體，理應(yīng)把體現(xiàn)學(xué)校教育的人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向，從而發(fā)揮校園文化的潛在功能。校園文化建設(shè)要堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，代表先進文化的發(fā)展
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