小學(xué)德育工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2024-08-17 00:01本頁(yè)面
【正文】 或班主任群，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級(jí)的水平及專業(yè)素養(yǎng)。班主任沙龍、例會(huì)正常開(kāi)展，按計(jì)劃下達(dá)班主任工作任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)取班主任工作的意見(jiàn)和建議，不斷完善班主任管理制度。全校教師自覺(jué)投入到德育實(shí)踐中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。，整合社企、家長(zhǎng)、學(xué)校資源，全方位推進(jìn)學(xué)校德育工作。三、工作目標(biāo)：，抓好德育制度建設(shè)、德育隊(duì)伍建設(shè)、德育環(huán)境建設(shè)、德育課程建設(shè)和德育機(jī)制建設(shè)。在學(xué)校內(nèi)部實(shí)施全員、全程、全面育人。主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需求，在德育的理念思路、內(nèi)容方法、載體手段上不斷創(chuàng)新，提高德育工作的針對(duì)性和有效性。尊重學(xué)生主體地位，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，促進(jìn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀培育緊密結(jié)合，為學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平。6.“外小當(dāng)家娃”評(píng)選。，總結(jié)學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)，形成學(xué)校德育管理文化?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。3.“外小當(dāng)家娃”評(píng)選?！镌陆逃攸c(diǎn)：堅(jiān)持鍛煉學(xué)健康★工作安排：，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育。5.“外小當(dāng)家娃”評(píng)選。，舉行第二次校級(jí)中隊(duì)觀摩活動(dòng)?！镌陆逃攸c(diǎn)：尊師孝親學(xué)做人★習(xí)慣養(yǎng)成重點(diǎn)：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩★工作安排：，讓隊(duì)員們?cè)谇f嚴(yán)肅穆的氣氛中感受先烈的革命精神。3.“外小當(dāng)家娃”評(píng)選。(3)開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境教育?！镌陆逃攸c(diǎn)：同伴合作學(xué)交往★工作安排：：(1)3月5日，各班開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。，組織開(kāi)展開(kāi)學(xué)典禮。依托心理健康指導(dǎo)中心，建好隨班就讀學(xué)生、后進(jìn)生、留守生、單親家庭生檔案，落實(shí)教育幫扶措施，多方位開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)課、心理沙龍等教育活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控情緒、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)和同伴及家長(zhǎng)友好相處。學(xué)校將針對(duì)學(xué)生的需求和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定德育體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園，走進(jìn)社區(qū)和德育活動(dòng)基地，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。精心組織好每月一次的中隊(duì)觀摩活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，創(chuàng)造讓學(xué)生終身難忘的記憶。家長(zhǎng)督學(xué)、家長(zhǎng)義工活動(dòng)正常化、制度化，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造合力教育的氛圍。開(kāi)展家庭教育專題講座，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的育人觀念和教育方法。整合調(diào)整原有德育課程，制定習(xí)慣養(yǎng)成課程、成長(zhǎng)禮儀課程方案，加強(qiáng)指
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