【摘要】十億……計(jì)數(shù)單位……數(shù)位()級(jí)()級(jí)……數(shù)級(jí)()()()位位位()()()()級(jí)百億
2024-11-20 02:56
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)數(shù)3一、擇優(yōu)錄?。海ǎ?0000003②30000000003③300003“3”表示()①3個(gè)十萬②3個(gè)千萬③3個(gè)百萬()①2億②3億③28億4個(gè)“5”和2個(gè)“0”組成
2024-12-13 09:58
【摘要】(蘇教版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)數(shù)4一、擇優(yōu)錄?。?)①七千八百萬零五千②七千八百萬五千③七千八百零五萬3個(gè)千萬和4個(gè)十組成的數(shù)是()①3000040②30000040③300000040()①8億②7億③72億,兩個(gè)“
【摘要】除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法運(yùn)算(一)回顧復(fù)習(xí):1、口算:360÷40=810÷90=14×4=2、筆算并驗(yàn)算620÷80=560÷40=192÷32=()你能嘗試
2024-11-19 03:13
【摘要】復(fù)習(xí)鞏固:1、讀一讀800003202101240000420210002、寫一寫五萬二十五萬三百七十萬一千四百六十萬你知道嗎?2021年11月1日第六次全國人口普查,登記的全國總?cè)丝跒?3
2024-12-07 12:56
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)272÷34=()我們四年級(jí)一班有34人,共借書272本。四年級(jí)一班平均每人借書多少本?2349730272÷34=(本)把34看作30試商。2306272比306小,怎么辦?2348727
【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)?求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí),?保留整數(shù),?表示精確到()位;?保留一位小數(shù),?表示精確到()位;?保留兩位小數(shù),?表示精確到()位……
2024-11-19 01:18
【摘要】茶葉甘蔗九千零二十四萬噸油菜籽一千一百四十二萬噸七十七萬噸讀一讀v千萬百萬千百十個(gè)萬十萬萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)一萬是十萬萬千百個(gè)十十萬百萬千萬10個(gè)十萬是一百萬萬千百個(gè)
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)整萬數(shù),同學(xué)們要知道個(gè)級(jí)、萬級(jí)的概念,會(huì)讀寫整萬數(shù),能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數(shù)。奧運(yùn)村有42棟公寓樓,公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設(shè)有5000個(gè)座位。千百十個(gè)萬百萬十萬千萬寫出下面各數(shù)五十七萬七百零五萬三千一百萬三千零一萬
2024-12-05 22:50
【摘要】認(rèn)識(shí)整億數(shù)引入新授鞏固練習(xí)你知道嗎下面是2021年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)整億數(shù)_引入1我國總?cè)丝跀?shù):1295330000人這個(gè)數(shù)字你會(huì)讀嗎?認(rèn)識(shí)整億數(shù)_引入2123億長示例題引出“億”123九億、十七億、三百五十四億是多少?怎么寫呢?提出問題
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?說一說。()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比()多1個(gè)。夾子手帕夾子夾子手帕()和()間隔排列,并且兩端都是(),()比
2024-12-07 12:57
【摘要】在同一個(gè)平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。..ab直線a是直線b的平行線。直線b是直線a的平行線。直線a與直線b互相平行。記作:a∥b或b∥a讀作:a平行于b或b平行于a請(qǐng)?jiān)谝韵聨?/span>
【摘要】觀察物體蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀。,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn),能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考。用4個(gè)擺成一個(gè)物體,可以怎么擺?觀察擺成的物體:
【摘要】()()()()()()()()()認(rèn)識(shí)垂直情境引入,認(rèn)識(shí)垂直兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。辨析概念1ab直線a和直線b互相垂直,直線
【摘要】---運(yùn)算律四年級(jí)上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律,再教學(xué)乘法的運(yùn)算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運(yùn)算律的含義,再教學(xué)
2024-11-20 02:57