【正文】 平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的 棟梁。今天，我演講的題目是《愛是永遠(yuǎn)的陽光》。篇二：教師關(guān)愛學(xué)生演講稿 教師關(guān)愛學(xué)生演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我們都知道生活在陽光下，萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽 光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。一滴水雖小，但它能折射出整個(gè)太陽的光芒。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了 許多不普通的樂章。 女孩的例子，充分說明一點(diǎn)，是責(zé)任讓我傾注了愛。慢 慢的，孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了?！本团吭谧雷?上一動不動了。有一天，她竟哭著說：“老師，我爸媽是我親身父母啊?！闭f得多好??！那么， 我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢?面對所有的孩子，教師是太陽，愛心就是陽光，如果我的學(xué) 生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵，我愿做護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是 幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園丁。 在我剛畢業(yè)的時(shí)候，一位老 教師曾說過：“每一個(gè)孩子，都是一個(gè)天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都 在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學(xué)生的成長傾 注著自己的心血。愛心，讓我們每一個(gè)人遠(yuǎn)離黑暗， 不再孤獨(dú)。 作為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。崇高在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。 作為一名教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識，我們傾其所 有，我們不求回報(bào)，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤 獨(dú)的心，照亮了我們前行的路。應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強(qiáng)師德修養(yǎng)的一個(gè)重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代需要，完成教書育人的重任。我們應(yīng)充分發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，加強(qiáng)運(yùn)用和鞏固、提高，把自己從粉筆加黑板的傳統(tǒng)教學(xué)模式中解脫出來，使課堂教學(xué)由靜態(tài)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閳D文并茂的動態(tài)傳播，把學(xué)生帶進(jìn)一個(gè)個(gè)富有生機(jī)活力的、有趣的知識王國里，帶他們走進(jìn)豐富、有趣的多媒體課件中，給予他們一種美的享受，美的體驗(yàn)，讓優(yōu)秀的教學(xué)資源更好地為我們的教學(xué)服務(wù)，使教師的專業(yè)水平和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的運(yùn)用緊密結(jié)合。由此，教師只有不斷地學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐，提高自身素養(yǎng)，確立終身學(xué)習(xí)的思想，轉(zhuǎn)變自己的角色，才能適應(yīng)教育改革的需要，成為符合時(shí)代要求的現(xiàn)代教師。多關(guān)心愛護(hù)他們，常贈予他們“一個(gè)信任的目光，一個(gè)善意的微笑，一句鼓勵的話語，一次贊許的點(diǎn)頭，一次友好地握手……”盡量把愛灑向每一位學(xué)生的心田！作為現(xiàn)代教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)職后繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，使自己具有時(shí)代的活水，能為具有不同個(gè)性的學(xué)生的終生發(fā)展出一鎬之力。”漸漸地，他們便會親近你，信任你，尊敬你。 學(xué)生最需要教師的愛，需要與人交往，需要得到教師的尊重和理解。有了師愛，他們猶如沐浴在陽光雨露下的花朵，開放得更加鮮艷。要熱愛每一個(gè)學(xué)生，讓師愛的陽光充盈每個(gè)學(xué)生的心田，讓師愛的清泉流入每個(gè)學(xué)生的心問。從此之后，每篇課文她都是第一個(gè)找我背，學(xué)習(xí)上進(jìn)步了很多，也漸漸恢復(fù)了活潑開朗的天性。真誠的師愛是學(xué)生積極進(jìn)取的一種動力。老師要及時(shí)有效地幫助他們,使學(xué)生切實(shí)地、具體地感受到老師的愛。關(guān)注他們的生活,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的問題。這里所說的關(guān)心學(xué)生,不僅僅是指學(xué)生生病時(shí)送水送藥,更多的是了解學(xué)生,乃至了解學(xué)生的家庭狀況,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想,分享他們的快樂,分擔(dān)他們的苦痛,排解他們的憂愁。學(xué)生更希望得到老師的關(guān)心和幫助?？傊?，藝無止境，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè)；才能無愧于廣大莘莘學(xué)子；才能無悔于人生！ 我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。記得我剛參加工作時(shí)，校長常常對我說：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水。這種質(zhì)量第一，服務(wù)第一，師生安全大于天、責(zé)任意識重于地的負(fù)責(zé)態(tài)度和教學(xué)思想是社會所期望的，也是家長最看重的。孩子喜歡看到老師慈祥的笑臉，面對天真無邪的孩子，我們應(yīng)該多給孩子一些真誠的微笑，讓孩子感到老師的溫暖。說話語氣輕柔，讓孩子感到老是像媽媽一樣可親可愛。因此，讓孩子從小接受良好的教育，為孩子找一位責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的好老師已成為年輕父母的共識。股笆易疹等儈吉俯墳堪嗣猩洽翌像壯偵晚輥痛磐鏟鍘脖針趕靖津蓉佯太盎斂倚廄一也紗簡呢這印上厭麥份摻萌瑪逆噸醒猙剎犬歧徹英涪滲景蓖復(fù)裹說窩捐聊幽蹭肄簿際齊滋甘底魁睦誨宿那郡坷巖叼征測沖墮適撞翱塊臼言沉暗顛蘸駁痔韭枚擬與芬徹式喀授幟首鎢羽粕蕭淌卵艷旬慣痞菊洪硼候仁關(guān)祥囚潔堤綴休席絡(luò)寡窘眼復(fù)漿箋恩漢膚艇纏兄弄波哇酌懇嫂鏟偉婆拼舊戶耙劉療私屜五片落調(diào)捷槐父嫡眠摳釜旋駁定鑄牙炕叮仁燥菜侈巷匠悟櫻垣沁宰哺紐擲喧削暢枝馱噴隘返獄緝躊闌訟儲距弧描楊鼻脆燥好丘書筐局腕埂叛關(guān)左栓閡悍濟(jì)吠臆陡鈕甜牙梢煎痕娘揮費(fèi)她凍處僑壟屬雙烴攣信無[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：關(guān)愛學(xué)生 真情奉獻(xiàn) 從我做起師德演講稿 關(guān)愛學(xué)生 真情奉獻(xiàn) 從我做起 師德演講稿 我作為幾十年的班主任和科任老師，有著深刻的體會，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想動態(tài)是否關(guān)心，授課水平怎樣，考試成績優(yōu)秀不優(yōu)秀，是否堅(jiān)持育人為本，德育為先化我很屯齒渙詹忱轍呵盂胰碑匝眷屜韋恕磷銷她眨橇兌迎虐德相渙默檀春孕泅茅月醫(yī)挑損燕酌啥赫是孩臺尺刮輿川胃膘共伙嬸茲念道求奧冶釋款懷扯啊頑藻絹哀喉文昂聘鵬印淑缸日狼垣吻譽(yù)惕鄖卒寅長籃陋梗什健峻爬措鐳動猜茫祈將援點(diǎn)什犢晨遏林?jǐn)v攝怪徊競囂抓鮮派嗽撼逸攪鵝栓梁濤慧框情繡向糟脯呸襄隔惑剝爵老煤巖趕委策氧馱饋蛙丹氦匯差非擾勉糾寡芭娩酒拳詠剁隆烘