小學(xué)心理咨詢工作計劃總結(jié)-文庫吧資料
2024-08-16 12:25本頁面
【正文】 也是學(xué)校教育所不能代替的一種力量。五、心理健康教育與家庭教育結(jié)合我校積極開展與家庭相結(jié)合，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。在活動中培養(yǎng)了孩子們健全的人格。本學(xué)期我校開展以學(xué)生心理健康為主題的主題班隊會。在各科教學(xué)過程中滲透有關(guān)的知識，可以使學(xué)生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質(zhì)，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學(xué)生，而且教師的人格也會在教學(xué)的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構(gòu)成了心理健康教育的一個重要內(nèi)容。新課程改革，不僅要求教師傳授冊知識、技能，還要在課堂上滲透心理教育，針對個性差異，實施因材施教，根據(jù)學(xué)生的心理特點，讓學(xué)生都有成功體驗，發(fā)揮積極作用。從而架起了師生心靈溝通的橋梁。并在全校開展創(chuàng)建溫馨教室活動，使學(xué)生能時時刻刻接受著健康的熏陶，孕育一種健康向上的心理氛圍。三、創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境為了使學(xué)生的心理環(huán)境健康素質(zhì)得以正常進(jìn)行，在學(xué)校日常工作中，我們重視營造良好的校園氛圍和寬松心理環(huán)境。在本學(xué)期，針對我校開展了兩次講座。二、抓好教師的心理健康學(xué)校教育的關(guān)鍵在于教師，教師的心理健康水平直接影響著學(xué)生的身心健康和成長,而近幾年來，教師的心理健康狀況卻不容樂觀。充分利用國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳板、黑板報、手抄報櫥窗等宣傳途徑，使更多的人爭取認(rèn)識心理健康教育。并承擔(dān)了市級課題：德育教育與心理健康教育。學(xué)通過對《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，明確了心理健康教育的原則、目標(biāo)、主要任務(wù)和內(nèi)容、實施途徑和方法，逐步認(rèn)識到心理健康教育，不是對學(xué)生心理疾
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1